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    開局綁定:高品質男神系統 - 第一百一十六章 學苗1班的首次線下課字體大小: A+
     

    李松林抱著小家伙,走在夜晚的跑道上,聽著蟬鳴蛙叫,吹著微涼的春風;

    這樣愜意的瞬間,真的很想一直擁有……

    自從獲得了高品質男神系統,好像生活也就變得越發的稱心如意了起來。

    “喵嗚~”

    小家伙被抱著也不老實,好不容易帶它出來放風,莫不是還想下地?

    這可不行,等下就該睡覺了,他真的不想再幫它清理了!

    “咦?”

    它似乎想扒拉開自己的手去肩上來著;

    小托一把,隨后宵夜乖巧的趴在了他的肩膀上,隨后發出了快慰的咕嚕聲。

    “你這家伙,難道在懷里看到的風景和肩上的差很多?”

    笑著搖了搖頭,隨后小擼了一下小家伙的腦袋瓜。

    逛了差不多半個小時,他們也就打道回府了!

    看著出跑道了,宵夜這家伙還多少有點不情愿的情緒呢~

    不過反對無效,無情鎮壓;

    因為第二天要去線下集訓了,所以李松林打算早點睡去。

    回來之后,看訂閱和打賞數據,他按照比例將自己的任務章節給更了出去。

    《御寵時代》這本,目前的成績已是不俗,不出所料就算是即刻完結也能讓他吃上蠻久。

    網這類平臺,數據好的作品,一般后期分成低不到哪去。

    完全就是一個可以下蛋的母雞,只要還符合當下讀者的喜好,它的生命力就是強悍的。

    再有就是版權售賣的可能性,動漫、漫畫、有聲書、電影、電視……

    這些但凡被賣出去了,又是一筆客觀的財富,當然前提是被看上。

    目前他只能夠好好發揮,讓《御寵時代》更具可讀性,不被市場所淘汰。

    為了達到這樣一個效果,他有認真的和大熊編輯討論過,后期會加大精彩度,把最為精彩的部分留到中后期。

    主基調定下后,這本大致多少字數李松林心里也是有底了的。

    將章節更新好,他也就上床睡覺去了!

    畢竟接下來的插班生線下精品課程,還是很值得期待的;

    ……

    “滴滴滴滴滴~~”

    鬧鐘響起,李松林直接掀被子坐起身來。

    鍛煉是沒時間鍛煉了的,去到同達的授課網點起碼要一個小時半小時,洗漱吃早飯要半小時。

    這么一套流程下來就差不多八點半九點了,哪里還能跑步運動?

    穿戴收拾好自己,他也就準備吃早餐去了!

    宵夜那邊袁浩南說能幫他搞定三餐,所以倒也不用那么早把小家伙給弄醒。

    等吃完早餐,李松林背上自己的書包就到學校外不遠的地鐵站方向走了過去。

    九點鐘上第一節課,八點多到問題不大。

    雖然說趕上了人家都早高峰,但誰不是那么過來的呢,熬熬就過去了!

    后面入預期的一般,在早高峰的魔鬼九號線、二號線轉地鐵中,他不出意外的被人群給擠得齜牙咧嘴了起來。

    “呼~”

    一身的汗和香水味,一到地方他就不自覺的加快了速度。

    生怕再經歷一波人流,實在是怕了!

    這樣的生活還要維持一周~

    這么一想到,李松林也就不由得認命一嘆,倒也不是不能,不過是一趟200+,一周七天早晚兩趟,至少要兩千八……

    這個錢吃點好吃的不香嗎?

    像他這種無車無房的人士,還是節省一點吧!

    出了地鐵走了五六分鐘,在八點四十分趕到了上課的富升大廈六樓。

    “呼~”

    看著插班生【復旦】精品一班的教室的牌子,他也就慢步走了進去。

    “同學,你好!”

    “老師好!”

    進去時恰好碰到了在備課的老師,這被招呼后怎么也得招呼回去不是。

    于是,兩人也就你一言我一語的聊了起來。

    似乎聊天的時候看出了些什么,這位王冕老師饒有興致的考察起了這位提前到場的學苗。

    起初知道是尚業的學生,老實說他并不是很看好,哪怕對方考取了學苗名額也一樣。

    學校位次擺在那里,在有得選的時候,他們怎么可能不選擇初始院校更好的孩子,而選擇你呢?

    不止是任課老師會這么考慮,到面試那一個的時候也勢必會遇到這類的問題。

    所以畫風一轉,在授課老師有心考校下,他也就特別快速的展示出了自己的文史哲基礎知識掌控力。

    十分鐘不到的時間里,王冕老師看他的眼神已經不自覺的有了轉變。

    這個時候隨著越來越多的學苗入場,李松林也就在老師的安排下坐在了中間最后的位置。

    不是不想將這個孩子放在第一排,奈何人家沒給這個機會。

    海拔太高了,容易影響到后面學生的聽課質量和效率。

    所以還是按照高矮來排吧!

    因為以前也有出現過類似的事情,所以還是按規章來比較好。

    至于李松林除非必要,現在這個海拔他也是愿意坐后排的。

    不影響到其他同學才是,這個問題得從上學期開始檢討,認錯態度良好。

    哪里不是聽課,遠近而已,只要愿意學哪里都是地方,不是嗎?

    很快,在九點鐘聲響起的那一刻,門被徹底鎖死,大家的手機全部上交。

    大家在文史哲基礎科目王冕老師的指導下,開始了第一堂課的學習。

    由淺入深,先提問后確認學生水平,大概一個小時之后,這30名分配一班的孩子情況他也就基本了解了!

    這里面最活泛,文史哲基礎這門課掌握度最高的還要屬李松林這孩子。

    明明看成績的時候,他并不是最亮眼的,但這個里面就目前來說,李松林將會是自己教授的這門課拔尖的存在。

    王冕分析著每一位學生,最后課后會將評判結果交到機構負責人那頭。

    最后由他們確認沖刺名額,進行更大力度的培育。

    身為被王冕所看好的李松林,在這三個小時的文史哲課程里,也感受到了線下和線上不同的魅力。

    整個知識體系在老師的解說下更加的簡潔生動,他也明白得更加透徹了些。

    線下貴不是沒有道理的,它所體現的價值要高太多。

    本以為自己已經學得差不多了,但王冕老師又總是能給到他們一些更有難度更有新意的題目。

    毫無疑問,這樣的教授學習更有優勢……



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