李淳風有些驚訝，說道：“爵爺也聽過袁道長？我對袁道長倒是神往已久，可惜一直未能一見！”

　　沒見過？

　　林軒一愣，傳說中袁天罡不是李淳風的師傅么？

　　其實是他想岔了，在李世民被封秦王的時候，李淳風就被人引薦給了李世民。

　　而袁天罡雖然在隋朝的時候也曾當過官，但是唐朝建立以后，他一直賦閑在家，并未出仕。

　　直到貞觀八年，才被李世民召見授予了官職。

　　所以李淳風跟袁天罡根本不是師徒。

　　“我只是聽人說他看面相很準，想請他給我看個面相而已！”林軒笑著說道。

　　李淳風搖了搖頭，自信的說道：“侯爺，面相只是小道，做不得準的。而且袁道長在相術一道上，并不會比我強多少！”

　　林軒想想也是，一個人如果面相富貴，難不成待在家里什么都不做，就能富貴不成？

　　既然李淳風都看不出他是穿越來的，袁天罡應該也看不出來。

　　他被李淳風開始的話，加上袁天罡留下的那些傳說嚇到了。

　　袁天罡他們再厲害，也是人，又不是神仙。

　　想通這些，林軒放松了下來，笑著說道：“是我想多了。”

　　孔穎達見他們聊完，說道：“涇陽縣侯，老夫對拼音還有一些疑惑，不知可否為老夫解惑？”

　　林軒說道：“當然可以，孔先生請說！”

　　孔穎達問了一些之前的疑問，林軒一一作答。

　　隨著林軒的解釋，孔穎達豁然開朗，說道：“不知涇陽縣侯有沒有打算將此法傳授出去？”

　　“當然可以，只是我公事繁忙，恐怕沒有時間，不知可否勞煩孔先生？”林軒笑道。

　　對于把拼音傳出去，他還是很支持的，這樣對他的名聲也有好處。

　　名聲有沒有用處看孔家就知道了。

　　當然了，即使把拼音傳出去，他的聲望也不可能和孔家比。

　　但是對他來說，確是夠用了。

　　“你要讓老夫來傳播？”孔穎達有些難以置信的說道。

　　雖然拼音是林軒發明的，但是他來傳播，也會增加一些孔家的聲望。他不相信林軒不知道這一點。

　　林軒當然知道這些，但是傳播拼音，讓孔穎達來做是最好的。

　　孔家在士林中有很高的威望，他本人跟是國子監博士。

　　“孔先生是孔圣后裔，來做這件事最好不過了。孔先生要是不愿意，我只能想辦法找別人了。”林軒笑著說道。

　　孔穎達急忙說道：“愿意，老夫愿意！”

　　“先生愿意就好，不知先生打算如何傳播？”林軒問道。

　　他雖然不想親自動手，但是出出注意還是可以的。

　　這個問題孔穎達還沒有來的及思考。

　　孔穎達反問道：“不知涇陽縣侯有什么好注意？”

　　“先生，一般人即使教會了拼音，任然還是要學習認字，拼音只是讓人在學習認字的時候方便一點而已。”

　　“先生不如編一個字典，把現有的所有文字加上拼音，并注明這個字的意思。這樣一來，只要學會了拼音，有一本字典，自己就可以學會認字。”林軒說道。

　　林軒昨天問了林東陽，請陳文欽來家里教學，一個月竟然需要花五貫錢。

　　當然了，這和讓他上門來交也有一些關系。

　　但是普通人想識字，束脩什么的肯定少不了。

　　加上古人對尊師重道非常看重，逢年過節還要給老師送禮。

　　這么算下來，花費非常大，而有了字典，只要會拼音，就可以自學，平常也可以在地上練字。

　　當然了，想考科舉肯定還是需要讀四書五經，這些肯定還是要有老師教。

　　但是可以節省識字那段時間的費用。

　　孔穎達眼睛一亮，著書立傳，可是古人一生的追求。

　　而且這個字典不止是剛學習認字的人可以用。

　　像那些本來就識字的人也可以用，畢竟他們也有不認識的字。

　　最重要的是只要在字上面加上拼音，和注明意思即可，無非就是花點時間，就可以了。

　　“秒！實在是太秒了，涇陽縣侯大才！”孔穎達贊嘆道。

　　林軒笑了笑，說道：“先生，我還有一個斷句之法，先生可以一并傳播出去。”

　　林軒說的斷句之法，就是標點符號了，他之前寫拼音的時候順手寫下來的。

　　古人寫字從上往下，從右到左，這些他都可以接受。

　　問題是古人不使用標點符號，看起來非常費勁。

　　“斷句？”孔穎達有些疑惑的看著林軒。

　　林軒笑道：“先生認為論語里的‘民可使由之不可使知之’，應該怎么斷句？”

　　孔穎達想都沒想，直接說道：“自然是民可使由之，不可使知之。”

　　林軒聽完，說道：“先生這么斷句也沒錯，但是我卻有不同理解。”

　　“哦？不知涇陽縣侯，有何其他理解？”孔穎達疑惑的問道。

　　林軒說道：“民可，使由之；不可，使知之。民可使，由之不可；使知之。”

　　孔穎達一驚：“這…”

　　林軒說的兩個斷句，加上他之前的斷句一共有三個，每個意思都不相同。

　　“孔先生是孔子后裔，對論語當然了解，但是天下讀書人會怎么理解？如果有人歪曲了圣人之言，該如何是好？”林軒問道。

　　孔穎達臉色一白，他可是孔子后裔，絕對不能接受有人曲解孔圣的言論。

　　“不知涇陽縣伯有何解決辦法？”孔穎達問道。

　　林軒掏出寫好的標點符號，給孔穎達看了看，說道：“先生請看，這個叫逗號，在句子沒完需要停頓的時候使用。這個是句號，則是在句子的末尾使用，表示句子寫完了，這個是問號……”

　　林軒把各個標點符號的用法給孔穎達解釋了一遍。

　　他只寫出一些常用的標點符號，那些不常用的，他都沒寫。

　　“秒，實在是秒。涇陽縣侯的才能，讓老夫感到慚愧！”孔穎達聽完，贊嘆道。

　　標點符號并不復雜，可以說非常簡單。但是這么久，卻沒人想到。

　　林軒笑了笑說道：“先生覺得這個標點符號，對天下學子有沒有幫助？”

　　“何止是有幫助啊，可以說是幫助巨大！”孔穎達說道。

　　學子到學堂讀書，不就是為了需要先生教導他們識字，和四書五經的意思么。

　　有了拼音和字典，完全可以自己學習識字。

　　有了標點符號，就可以自己學習四書五經。

　　當然了，自學還是比較費力的，有條件的還是會請名師。

　　“有用就好，先生可以先把拼音傳播出去，然后編寫字典，等字典編寫完，還可以從新編寫書籍，把標點符號加進去！”林軒說道。

　　相信這一套組合拳打出去，以后他在士林中的聲望會非常高。

　　只要他不造反，不管是李世民還是以后的皇帝，都不會輕易動他。

　　“老夫現在就回去準備！”孔穎達說完，起身就準備走。

　　“等等！先生，我有一事相求！”林軒連忙叫住了他。

　　沒想到這老頭五十多歲了，性子竟然還這么急。

　　“涇陽縣伯只管說，只要老夫能做到的一定沒問題！”孔穎達說道。

　　他現在對林軒可謂是非常感激。

　　“先生，我再過兩月就要加冠了，不知先生可否為我起個字？”林軒笑著說道。

　　孔穎達笑道：“當然可以，不過字關系重大，老夫要回去仔細想想！”

　　“先生答應就行，時間還有兩個月，并不急！”林軒說道。

　　孔穎達說道：“既然如此，老夫就先告辭了！”

　　林軒和李淳風送走孔穎達，回到了林家客廳。

　　“沒想到侯爺年紀輕輕，竟有如此大才！”李淳風夸贊道。

　　剛剛林軒和孔穎達說話的時候，他雖然沒插話，但是全程都聽在了耳里。

　　林軒笑了笑，問道：“李博士想和我探討算學？”

　　對于算數他就會加減乘除，不知道夠不夠應付李淳風。

　　李淳風點了點頭，說道：“侯爺和世家的那次比試我也聽說了。那道題我也能解出來，但是自問做不到侯爺那么快！”

　　


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