“……”
鄭知秋神色尷尬。
不愧是他門下的夫子跟弟子，連認錯人的方式，都一模一樣。
林亦哭笑不得。
平洲書院的這些夫子跟學士，看來都繼承了院長鄭知秋的衣缽。
蘇懷志連連擺手，惶恐道：“不要這樣，當真是折煞在下了，我不是什么前輩……”
他嚇壞了。
前有鄭知秋，現在又是這么多書院學士跟夫子，他受不起這種大禮。
折壽的啊！
“咳咳~”
鄭知秋咳嗽了兩聲，眾人直起身，疑惑地看向他。
“蘇先生不是你們認為的那個前輩，當然他確實也當得上前輩的稱呼！”
鄭知秋為書院學士和夫子們解惑，正色道：“蘇先生雖然不是文道修士，但他可是培養出了一位曠世奇才！”
鄭知秋沒有再說下去，神秘地笑了笑。
“院長……”
蘇懷志一臉無奈地看著鄭知秋。
不過說林亦是曠世奇才，這個倒也不算離譜，可他發誓……真不是他教的。
或許……
他的血脈中，就流淌著這種可怕的文道天賦！
唰！
那些學士跟夫子，齊刷刷地看向林亦。
上下打量了起來。
院長既然怎么說，那這個奇才，肯定就是書院新來的師弟林亦了。
“奇才？二十歲的九品開竅境，算不了奇才吧！”
有學士不喜歡林亦，直接開口質疑了起來。
其他學士也紛紛打開話匣子：“新來的這個師弟，沒有二十也就十九，才氣不顯，應該才剛入九品。這個年紀，我們都已經八品立命境了！”
“《圣文·資質》一書上說，二十歲之前文道立命，算是天才，二十歲之后就是資質一般！”
“恕弟子眼拙，實在看不出來這位小師弟，‘奇’在哪里！”
文道資質大多以年齡來算的。
就好像同樣是八品立命境，有資格去鎮國圣院參加八品會試，有的讀書人五十歲才參加，有的二十歲就去參加了。
你能說他們的資質一樣嗎？
所以年齡越小的人，境界越高，將來的成就也就越高。
鄭知秋捋須笑道：“你們有質疑是對的，所以本院長并沒有說他是天才，而是……奇才！”
“院長！”
林亦看向鄭知秋，道：“弟子愚鈍，也算不上什么奇才，而是始終堅信一點：文章本天成，妙手偶得之！”
“只能說弟子運氣好！”
林亦很有自知之明，原身連文道之心都沒有，可以說根本沒有文道天賦。
而他能夠喚醒文道之心，跟獲得浩然正氣，靠的是他腦袋里記住的那些詩詞文章。
沒什么好吹噓的。
安安靜靜地修煉文術，這才是最主要的。
當~
然而就在他話音落下的瞬間，書院文鐘再次響起。
整座山頭才氣涌動，垂落縷縷霞光。
林亦愣了一下。
“？？？”
“文……文鐘……怎么又響了？”
“前些天響了兩次，前不久又響了一次，現在又響了一次，是不是文鐘出問題了？”
眾學士跟夫子們神色大變，一個個完全不知道發生了什么。
他們懷疑文鐘有問題。
“呼~”
陳晉北深吸了口氣，看向林亦。
“哈哈哈！”
院長鄭知秋捋須大笑，神采飛揚，一臉贊賞地看著林亦：“好一句文章本天成，妙手偶得之！”
“林亦，你是本院長有史以來，見過的真正的奇才，文道有你而不孤！”
嘩！
眾人嘩然。
扭頭看向林亦，眼中浮現出復雜之色，院長鄭知秋的這句稱贊，分量很重。
居然聲稱文道有了林亦，而變得不再孤獨。
就不怕天下讀書人反駁？
林亦：“……”
就在這時。
一個三十歲左右的青年站了出來，朝著鄭知秋拱手道：“院長，弟子不敢茍同，書院文鐘曾經也因大師兄陳浩然、師妹方晴雪而響過，也因那位做出才氣貫州之詩的前輩響過……”
“所以，不能因為林亦師弟引動文鐘，就說文道有他而不孤，很不合適！”
有學士站出來響應道：“李文博師兄說的沒錯，雖然針對同門不合適，但林亦的文道資質確實一般，他如果稱得上是奇才，這對陳師兄和方師妹不公平！”
“對！”
“不是我們不服，而是為公道二字發聲！”
平洲書院的學士，讀書氛圍輕松，言論也非常自由，有意見可以光明正大的發表。
鄭知秋也非常欣賞書院學士這種求真的態度，點了點頭道：“你們有質疑是對的！”
鄭知秋走到文碑前，朝著林亦招了招手：“林亦，你過來！”
“好！”
林亦走了過去。
然后他不經意間看到了文碑上的詩句，當時便愣了一下，心想這句詩怎么刻在這？
這字跡……居然跟他一模一樣。
林亦這時突然想起鄭知秋曾經說過的……銘碑之詩。
難道。
能夠銘刻在石碑上的詩句，就是銘碑之詩？
書院眾學士跟夫子們，都好奇地看著林亦跟院長鄭知秋，想知道他們在干什么。
鄭知秋也沒有拐彎抹角，直接詢問林亦：“文碑上的詩句，是何人所作？”
林亦面露苦笑，無奈道：“我……”
嘩！
眾人一片嘩然，學士跟夫子們心神巨震，一臉驚駭地看著林亦。
“不可能！”
“才九品開竅境，怎么可能作出才氣貫州的銘碑之詩？”
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，沒有艱辛的求學之路，不可能寫出這種詩來，才氣貫州的詩句，要契合當時的心境，更要契合當時的處境……”
一個個學士站出來質疑，包括幾個夫子也持著懷疑的態度。
他們心心念念的前輩，怎么可能是個九品開竅境，連秀才功名都沒有的人。
九品秀才、八品舉人、七品貢士、六品進士……這都是需要去圣院考取文道功名。
但林亦身上卻沒有文道功名的氣息。
他們很難相信這樣的人，能夠作出才氣貫州的銘碑之詩來！
也無法接受。
他資質平平無奇，憑什么能夠作出銘碑之詩？
“安靜！”
院長鄭知秋右手下壓，眾人情緒漸漸平靜了下來，他笑看著林亦：“林亦，咋們平洲書院講究的是以理服人，今天你能讓多少人服你，今后你在書院就有多高的地位！”
“地位決定話語權，你就證明給師兄師姐們看看！”
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