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    穿書后,我被迫成了假系統 - 第119章 作為學生,你們該好好學習!字體大小: A+
     
        第119章作為學生,你們該好好學習!

        第二天

        賈熙桐穿上自己最體面的小浣熊套裝,毛發在自己強烈的要求下被梳理得整整齊齊。

        整個小浣熊給人一種積極精神的風光面貌。

        “今天不許對著任何人做奇奇怪怪的事,說奇奇怪怪的話。”

        “不許有任何超出魔獸常規行為的舉動。”

        商晏庭出門前對賈熙桐三令五申。

        “好好好。”

        她猛地點頭,要求全答應。

        今天自己是去學習的,當然是不會做出過于轟動的事情啦。

        “宿主親,你幫我帶筆和筆記本沒有?”

        她離開前確認一下。

        “……帶了。”

        “哦哦。”

        賈熙桐點點頭,緊接著又突發奇想,“宿主親,要不然你幫我縫一個小書包吧,我感覺自己的東西自己帶著比較好一點。”

        一個背書包的魔獸?

        它是怎么想的?

        商晏庭突然感覺這一路可能不會太低調了。

        ##

        教室內

        選修課的學生可比武修課的少太多了。

        能夠坐二三十人的房間內僅有三三兩兩的弟子,直到即將開始上課,教室內的人數也沒超過作為的三分之一。

        老師進來了。

        這是個身穿青袍,兩鬢花白,留著山羊胡須的中年男子。

        他往講臺下看了眼,對于稀少的人數也不甚在意,開始對符修的傳承史侃侃而談。

        “符修,在幾千年前也是獨霸一方的存在。然符、丹、器、陣四大修士突然迅速消跡,如今剩下的也不過是冰山一角。

        我叫張安康,相逢即是緣,諸位可以叫我張老師。

        雖然符修已經沒落,但符修比起武修,它對天賦的要求更高。考驗修者的悟性、天分、記憶、專注,如果你們體驗一兩次感到困難、沒有興趣,要離開也沒關系,盡早選擇自己感興趣的課程。”

        這老師好有個性,還沒開始學,就勸別人轉專業了。

        賈熙桐坐在最前面、最中間,認真專注的盯著張安康。

        那認真的小表情,讓張安康忍不住看了好幾眼。

        “好,我們開始講學。”

        張安康坐在最前面開始緩緩說道,“符修與武修一樣,皆需內外兼修。內為靈力,符修需內積靈氣,外練手藝。”

        說完他放下旁邊的幕布。

        上面是一張在賈熙桐看來圖案極為簡單的符箓。

        張安康放下符箓繼續說道,“符箓的種類因為年代久遠大部分失傳,如今有記載的符箓極為稀少。你們面前這張乃是一基礎符箓,名曰靜心符。

        此符有靜心安眠、舒緩緊張之功效。

        本課程結業的標準為,畫出一張靜心符。”

        張安康剛說完,下方便有弟子驚道,“就這?”

        上面的圖畫不過幾筆,那還不是伸手就來。

        其他弟子也露出小菜一碟的模樣,頗有些看不上的意味。

        “簡單?”

        張安康聞言一笑,笑下方弟子的不自量力,“你可知歷屆選修符箓的弟子結業率最少?能在一萬張符紙中成功一張,那已經是極有天賦。”

        說罷他拿出一沓符紙,手臂一揮,符紙自動落入每個弟子面前。

        “既然你們覺得簡單,那就先試試吧。”

        全場所有人都分到了一張紙,唯有小浣熊沒有。

        因為它不是人。

        接下來的時間包括商晏庭在內的學子全都在畫這張符箓,結果一張成功的都沒有,張安康老師可謂是給這群學子了一個下馬威。

        然而就連商晏庭也以為很難的時候,賈熙桐將這張符箓直接臨摹出來啦。

        《箓籍》又是一微弱亮光,有關靜心符的內容躍然紙上。

        【初級篇——章六:靜心符】

        【貼法-靜心凝神,可緩解暴躁焦慮。】

        【需普通墨汁、朱砂紙】

        她一下子就畫出來了,真的很初級,很雞肋唉。

        賈熙桐將符紙交給商晏庭,“這樣你是不是可以在符箓選修課上畢業啦?”

        商晏庭:……

        他不想和小浣熊說話,轉身研究傀儡術了。

        ##

        對于賈熙桐而言,老師的講課內容是有些過于簡單了,但是理論基礎很扎實。

        每十日僅有5次符箓課,賈熙桐每次都去聽了。

        最有意思的是有兩次和傀儡術撞了時間,賈熙桐就自己去聽課,商晏庭的教室在她的隔壁。

        來符箓課的學子很多都是來一兩日,好奇心磨光人就走了,唯有小浣熊每次準時報道,坐在最前方的位置(←商晏庭還給它縫了小書包!)

        張安康都被感動了。

        他某次下課忍不住上前,戳戳正在背小書包的賈熙桐,“小東西,能聽懂嗎?”

        不僅能聽懂,她還嫌棄老師講得太慢。

        賈熙桐知道,但賈熙桐不能這樣回答。

        一個可以說話的魔獸可能不顯眼,但一個可以說話、還能畫符的魔獸可就有些說不過去了。

        她眼睛大大的看向張安康,假裝自己沒聽懂。

        “你這魔獸認真的倒是挺能糊弄人的。”

        張安康見此笑著搖搖頭,“能每次我開課都呆這么久,比你主人還準時,想來也是有緣,便允許你日后在我課上坐著。”

        說罷他拿起筆,在弟子的花名冊上寫下“細桶”二字。

        “你就叫這名字吧?”

        張安康看了眼小書包上寫著的字,“這筆一落,你也算是半個讀書獸了。”

        溫柔之后,他突然又兇起來,“這里是學院,是你學習的地方,你要做個有禮貌、認真的魔獸。

        三心二意、左顧右盼、三天打魚兩天曬網。本來就資質差、悟性低,還不好好努力,那你來學個啥?

        還遲到、還早退?

        面前的符紙還沒畫完就跑,殺無赦!”

        這、這是在說她嗎?

        賈熙桐聞言整個熊都緊張起來。

        她緊張,她后面的、正準備偷偷溜走的學子更加緊張。

        有的人表面上在對熊批評教育,內地里卻是指桑罵槐。

        原本想跑的弟子們硬生生停下腳步,埋頭畫起那張靜心符。

        老實講,他們也畫了幾百遍,符箓的樣子早就印在記憶中,奈何怎么都畫不出來,這也不能怪他們啊!

        等商晏庭在旁邊聽完傀儡課,就瞧見早該下課的張安康居然還在。

        張安康眼睛盯著下方畫符的弟子,手里擼著他的系統。

        (本章完)



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