主教練阿爾克滋早早就等待在休息區，和每一個替補球員大大地擁抱了一下。

    說真的，主教練阿爾克滋真的沒有想到，在灰崎祥吾的加持下，這群替補球員竟然能壓著林肯公園高中打完第一節比賽。

    這不僅僅給主教練阿爾克滋在往后的陣型安排中，開拓出了更多的可能，還為勞倫斯伍德米爾中學提供一種新的戰術，另一種圍繞灰崎祥吾展開的戰術。

    “小伙子們，你們干得不錯！”

    “下一節比賽，再接再厲，那是你們的show  time！”

    主教練阿爾克滋話語中的意思很清楚，第二節比賽依舊屬于這群替補球員，這是他們的時刻。

    所有替補球員都很興奮，在這種關鍵的比賽，他們竟然能發揮所有，盡可能的展現自己，這是他們夢寐以求的表演時刻。

    當然，所有的替補球員都向灰崎祥吾遞來了或是感激或是向往的目光。

    “別看我，這是你們該得的！”

    “哈哈哈……”

    “呵呵呵……”

    開心大笑的是替補球員，笑得很勉強的是幾個首發球員。

    3分鐘時間轉瞬即逝，灰崎祥吾再一次帶著替補球員走上了籃球場。

    眾人氣勢不減，雄心勃發，如狼群出動，群起而攻之。

    休息區，主教練阿爾克滋心存美好的看著那群替補球員，有些喜出望外。

    像是想起了什么，主教練阿爾克滋轉頭看著幾名首發球員，聲音很低沉。

    “你們會被他們比下去嗎？”

    “你們應該知道，每一場比賽都是機會，錯過了就沒有了。”

    說完這句話，主教練阿爾克滋轉身回了教練席。

    其實主教練阿爾克滋的內心還有別的想法，沒有說出來，那就是通過這一次灰崎祥吾的提醒，阿爾克滋明白替補球員和首發球員之間限制，不應該那么明顯。

    勞倫斯伍德米爾中學想要走的更遠，想要每一場比賽都發揮正常，甚至超常發揮，那派上場的球員應該都是狀態最好、最積極的球員。

    此事之后，勞倫斯伍德米爾中學的首發陣容，一定要調整一下，這是主教練阿爾克滋的決心。

    籃球場，球權歸屬勞倫斯伍德米爾中學。

    灰崎祥吾持球過半場，11號阿曲*薩波德靠上前來，4號吉姆德守望在后，形成了聯防的趨勢。

    可惜，灰崎祥吾一個突進，吸引了11號阿曲*薩波德和4號吉姆德的注意力后，籃球被灰崎祥吾從背后傳給了14號奧迪爾。

    14號奧迪爾，果斷的投出了一粒空心三分球，手感和狀態極好。

    “干得漂亮！”

    得到灰崎祥吾夸獎的14號奧迪爾顯得有些羞澀，但他的雙眸里燃燒的卻是焚燒一切的渴望和戰斗欲望。

    替補球員中有一個奇怪的現象，有的替補球員是真的技術和心態都不好，有的替補球員是缺乏經驗和展示機會，后者一旦得到機會，就像抓住救命稻草一樣根本就不會放棄。

    此刻的14號奧迪爾，就是這樣的類型，甚至灰崎祥吾都覺得14號奧迪爾此時的存在感比起打同一個位置的首發球員13號史塔克，存在感更強一些。

    勞倫斯伍德米爾中學得分，球權轉移。

    進入【zone】領域的11號阿曲*薩波德帶球突破，在4號吉姆德的掩護下，突入內線。

    不過，在灰崎祥吾進入內線后，11號阿曲*薩波德的節奏就被打斷，迫不得已只好將籃球回傳給了4號吉姆德。

    4號吉姆德拿球左移，得到隊友5號圖西塔拉的卡位幫助，甩開了防守球員12號迪卡斯。

    “唰！”

    4號吉姆德也很爭氣，抓住機會就投出了一粒三分球。

    內線防守的灰崎祥吾，并沒有任何表示，在這種配合下被對手破防得分，理所當然。

    四名替補球員雖然進入了【偽*zone】領域，但是在硬實力上本身就和他們的對手有所差距的。

    比如說剛剛內線禁區的防守，如果灰崎祥吾不進入禁區補防，哪怕是進入【偽*zone】領域的11號奧亞爾，依舊不是11號阿曲*薩波德的對手。

    說白了，11號阿曲*薩波德可以在11號奧亞爾的防守下輕輕松松得分。

    然而，還不等林肯公園高中眾人高興喜悅，灰崎祥吾再一次帶著隊友打出了一波反擊。

    原因就是灰崎祥吾帶球到三分線外時，在11號阿曲*薩波德靠上來的時候，竟然傳出了一個【無前兆傳球】。

    接到籃球的還是得分后衛14號奧迪爾，奧迪爾根本沒有絲毫猶豫，再次跳投出了一個三分球。

    “唰！”

    籃球入網，今天的14號奧迪爾，手感好的嚇人，已經投出了4個三分球。

    14號奧迪爾也很興奮，右手握拳，為自己表現感到極度喜悅。

    教練席上的主教練阿爾克滋也很興奮，他站了起來，右手握拳沖天，很是興奮。

    休息區，幾名首發球員低聲交流了起來。

    “有些慚愧，還有些無地自容呢！”

    “我也是，沒想到他們竟然能發揮得這么好！”

    “我現在感覺，我才是替補球員！！”

    “哈哈哈！”

    說話的是卡特和戴維森，被換下場后，他們先是經歷了驚訝，然后是羞愧，再到現在的釋然。

    緊張已經從他們的臉上消失不見，反而多了一種釋然、認真、慚愧。

    倒是布萊恩和史塔克，臉上雖然沒有了緊張感，但是多了一絲落寞。

    因為他們都看得出來，替換他們的11號奧亞爾和14號奧迪爾發揮得很亮眼，尤其是14號奧迪爾的四連發三分球，給了史塔克很大的壓力。

    “嘿！伙計們，我們可是首發，不能丟人啊，起碼不能比他們還差吧？”

    說這話的是隊長卡特，他說話的時候，是看著布萊恩和史塔克說的。

    卡特看出了布萊恩和史塔克士氣有些低迷，在給布萊恩和史塔克打氣。

    以首發球員的名義，激勵著布萊恩和史塔克，想要讓這兩位熟悉的隊友盡快積極起來。

    話不多說，籃球場上，因為灰崎祥吾突然使用出納什的【無前兆傳球】，驚訝了所有人，打亂了林肯公園高中的節奏。

    讓聯防灰崎祥吾的11號阿曲*薩波德和4號吉姆德，難受不已。

    老實說，灰崎祥吾用出【無前兆傳球】，真的就有點欺負人了。