卡特，他不負眾望，進入了【zone】領域，雙眸閃著電流和安東尼*林森針鋒相對。

    此刻的卡特，才有點隊長的樣子，扛下了來自布魯克林高中的壓力。

    勞倫斯伍德米爾中學和布魯克林高中在籃球場上的局勢天平，終于開始向著另一邊轉移了。

    灰崎祥吾看著眼前的17號阿隆索，嘴角露出了微笑。

    布魯克林高中唯一還有威脅的，就是灰崎祥吾眼前的17號阿隆索，只要灰崎祥吾盯死他，布魯克林高中就輸定了。

    因為4號菲利安和9號安東尼*林森進入【zone】領域后的一段時間，全部的壓力都被灰崎祥吾給扛了下來。

    現在，只要卡特和戴維森一直拖著菲利安和安東尼*林森，菲利安和安東尼*林森的體力就會優先消耗干凈。

    當然，灰崎祥吾能做出這個定論，是基于對卡特和戴維森體力足夠的基礎上的。

    哪怕是菲利安和安東尼*林森的體力比卡特和戴維森多，也會因為先后進入【zone】的時間不一樣，菲利安和安東尼*林森會先消耗完體力。

    所以，全場比賽的焦點，就聚集在了灰崎祥吾和阿隆索身上，只要灰崎祥吾守住阿隆索，直到菲利安和安東尼*林森的體力耗盡，勞倫斯伍德米爾中學就贏定了。

    因為卡特將籃球拍飛了出去，球權是屬于布魯克林高中的。

    菲利安拿球，冷冷的看著防守自己的戴維森，表面平靜，內心卻是很焦急。

    因為菲利安明白，自己的體力已經不多了，很快就會消耗殆盡。

    作為布魯克林高中的隊長，菲利安必須站在籃球場上，要不然后半場根本就不能組織有效的進攻。

    思考清楚后，菲利安退出了【zone】領域，保留了自己最后的體力。

    “嗖！”

    也因為菲利安這個決定，戴維森立馬就看到了希望，伸手以更快的速度搶斷了菲利安手中的籃球。

    戴維森斷球成功，卡特和灰崎祥吾立馬就狂奔了起來。

    一起跑狂奔的還有安東尼*林森和阿隆索，但明顯灰崎祥吾和卡特的速度更快。

    “哐當！”

    灰崎祥吾在空中接過卡特遞來的籃球，狂暴的扣了下去。

    而跳起來防守卡特的安東尼*林森只能眼睜睜看著灰崎祥吾將籃球扣入球框，至于防守灰崎祥吾的阿隆索，速度太慢，還沒有趕上三個人的節奏。

    穩穩落地的灰崎祥吾，和卡特擊掌相互鼓勵，一起轉身回防，看得籃板下的安東尼*林森牙癢癢。

    灰崎祥吾從菲利安身邊走過，多看了菲利安一眼。

    菲利安剛剛主動退出【zone】的決定和勇氣，讓灰崎祥吾高看了一些。

    很明顯菲利安已經意識到他是整個球隊的隊長，也是球隊的指揮中心，更是球隊的精神支柱，如果他體力耗盡，回到休息區坐冷板凳，給球隊帶來的后果將是不堪設想的。

    雖然剛剛退出【zone】領域就丟了籃球，但灰崎祥吾依舊會欣賞眼前的菲利安。

    因為此刻的菲利安是冷靜的、理智的、負責任的，這就是紐約市第一強隊隊長的魅力。

    比賽的局勢，開始一點一點的朝著勞倫斯伍德米爾中學偏移，比分也在一點一點的拉開。

    勞倫斯伍德米爾中學已經領先了布魯克林高中6分了，比分目前是。

    比賽繼續，在卡特和安東尼*林森輪著進球后，勞倫斯伍德米爾中學也迎來了噩耗，那就是5號戴維森體力耗盡，跪倒在了籃球場上。

    同樣是控球后衛，同樣是隊伍的指揮中心，此刻菲利安依舊還在籃球場上，而5號戴維森已經被抬了下去。

    這就已經說明，菲利安不是一般人，比起戴維森要厲害幾分。

    主教練阿爾克滋換上了球隊的另一個控球后衛，那就是12號迪卡斯，一個并不比戴維森差多少的控衛。

    12號迪卡斯要防守住常態下體力不多的菲利安，那是綽綽有余的。

    迪卡斯初次上場，顯得很謹慎，持球到一半就會把籃球傳出來。

    而且每次迪卡斯傳球的目標，不是灰崎祥吾就是卡特，不過也就是這樣的謹慎，讓迪卡斯沒有犯錯誤。

    第三節比賽的節奏，就這么一點一點熬了下去，直到第三節比賽結束，雙方的比分都沒有繼續拉開。

    休息區，灰崎祥吾坐在椅子上，喝了一口水，聽著主教練阿爾克滋問出了讓大家都有些憂心的問題。

    “卡特，你還能堅持多久？”

    “我體力還很多，我盡力堅持到比賽結束。”

    卡特的回答，讓大家都松了一口氣，這一場比賽勞倫斯伍德米爾中學完全是被壓著打的，球場上唯一不被壓制的球員恐怕只有灰崎祥吾一人了。

    當球員們想到這里的時候，余光中的灰崎祥吾顯得那么地高大，灰崎祥吾在這個隊伍的權重地位，再一次提升了。

    “還有10分鐘，我們就有希望拿到最后的勝利，加油！！！”

    “加油！！！”

    “加油！！！”

    “加油！！！”

    “……”

    另一邊的休息區，4號菲利安皺起眉頭，目前布魯克林高中竟然還落后勞倫斯伍德米爾中學6分，這是菲利安沒有預料到的事情。



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