第151章、操心孩子們的未來

  李書成做的黑板和粉筆，宋正文使用過之后贊道：“這東西好用！這樣講課的時候就方便多了，寫在黑板上學生都能看到。”

  “就是好用我才做出來呀。”李書成笑道，“不過你可就要練練粉筆字了，不然寫在黑板上丑得很。”

  “這比學寫毛筆字簡單，多寫一會兒習慣了就好。”宋正文說道。

  第三天開學，一個寨子的孩子由一個大人帶到學校。人來齊了，李書成讓集合，當然，集合這個說法，別說孩子，就連大人也不知道。

  李書成整理隊伍，小的站前面，大的站后面，跟哥哥姐姐分開的小的孩子，就哇哇哭起來，好一會兒才安撫住。整理好隊伍，二十六個孩子站成三排，雖然不整齊，也勉強能看了。

  李書成走到前面臺子上，說道：“以后叫集合，大家就按現在這樣站，高的站后面，矮的站前面。集合的時候不準講話。”

  “今天集合就講兩個事情。”李書成開始進入正題，“第一個事情，就是從今天開始就開學了，以后每天這個時候來上學，不要遲到了，大的孩子，來上學的時候要帶著小的，老井和四道灣的，小的孩子走不動了，大點的孩子要背著走，幫助他們。”

  “第二個，學堂和放學路上，不準打架欺負人。”李書成說道，“誰打架欺負人，就來跟我講，我抽他屁股！”說著揚了揚手里的竹條子。

  事情說完，排隊進教室，現在一個教室就行，等以后學習拉開差距再分班。同樣高的坐后面，矮的坐前面，那些跟哥哥姐姐分開的弟弟妹妹，此時倒是沒有再哭了。

  孩子們坐好之后，第一件事情就是取名字，不能就用李小狗兒張黑豬兒做名字吧？

  除了取名字，還有一個驅蟲的問題。理發洗澡是一個，另外還有蛔蟲，蛔蟲病一直是一個麻煩事，雖然自從李書成引入驅蟲蒿，有了治療的藥物，但這驅蟲蒿受生長環境限制，一直產量不大，這邊的人連挺逗沒有聽說過，更別說用了。

  頭兩天繁雜，大部分時間都在教紀律了，本來看著孩子們都規矩起來，李書成以為算是上了正軌，哪知道麻煩的還在后面。

  這天李書成來到學堂，看到操場上多了幾個小家伙，甚至還有一個背著的。

  “這，學堂成了托兒所了？”李書成心里想道。

  宋正文見李書成過來，急忙找他說道：“你看這讀書還帶著弟弟妹妹過來，這課還怎么上啊？”

  李書成想了想也無奈，還能怎么辦？不準他們帶著弟弟妹妹來？那他們可能就再也不能上學了！呆在家里不但能夠幫著大人干活，還能帶弟妹呢。

  “沒辦法，隨他們吧。”李書成搖頭說道，“不然他們父母就不準他們來學堂了。”

  話雖如此，但是上課的時候，就會有麻煩，一個小不點一哭，其他小不點也跟著哭，扯開嗓子一嚎，一個比一個嚎得大聲，課就上不下去了。

  甚至，正在講著課，突然教室里傳出一股臭味，這是有孩子拉了！帶孩子的哥哥姐姐手忙腳亂地收拾，其他孩子哄堂大笑，李書成和宋正文欲哭無淚。

  除了這些哭笑不得的事情，也有讓李書成贊嘆的，比如一個調皮的男娃，用木棍削尖了寫字，比毛筆可快多了。而一個女孩舍不得用墨塊，從鍋底刮鍋煙灰來做墨水。

  上課時也有搞笑的時候，比如調皮搗蛋，只想來學校躲懶的張東，讓他上黑板做題目，抓耳撓腮就是做不出來。李書成就唱道：“這個題是講過的，看你撓頭好費力。做得出來笑嘻嘻，做不出來苦兮兮。”然后孩子們就嘻嘻哈哈笑起來。

  這山歌的調子很好聽，李書成聽寨子里的大人唱過，不過他們唱的就是“月亮出來亮堂堂，阿哥出門找妹忙。兩只腳桿乓乓乓，阿哥心頭想得慌。”

  這一笑倒是笑好了，孩子們回去一唱歌，將事情一說，張東被他家老子揪著吊在樹上狠抽了一頓，終于將心思放在學習上了。

  這樣的山歌不少，什么“說起造孽真造孽，洗臉帕子得半截。洗臉就用麻布洗，洗碗就用青竹葉。”，什么“太陽照在半山上，山上姑娘好漂亮。生怕太陽曬黑你，來和哥哥躲陰涼”，大部分山歌都是情啊愛的，不適合小孩子，李書成聽著調子好聽就把歌詞改了教大家唱。

  這天，天黑得像鍋底，一場瓢潑大雨在第四節課快結束的時候下起來，密密麻麻的雨點噼噼啪啪落在操場上，一會兒就開始積水了，一直下了一個多小時才停下。

  “雨停了，你們回家路上不要去玩水，這時候山水大得很，不小心就把你沖走了！還有，水塘邊也不能去！‘欺山嫑欺水’記得不？”李書成說道。

  夏天，是一年中雨水豐沛的時候，有時候一下起來就是瓢潑大雨，而且連著一下就是幾小時，這時候就只能將孩子留在學堂，等雨停了再走。

  半年之后，孩子們拉開了差距，分成了兩個班。更遠一些的寨子也有人開始送孩子來，這些孩子早上天剛亮就走兩三個小時的路來上學，有的還帶著弟弟妹妹，讓李書成佩服不已。

  而孩子們的父母也高興，孩子在學堂不但學了識字算數，而且開始懂得體諒父母了，回家做完作業就幫著干活。

  “前段時間的鍛煉課，都讓大家干活了，現在宋老師的玉米也種好了，茶葉也種好了，操場的雜草也清理了，今天的鍛煉課就教大家打拳。”李書成說道。

  李書成一說完，孩子們就歡呼起來，不用干活了當然高興。冬天的時候，他們老爹來做了半個多月，才將學校下面的荒坡挖平，改成三塊梯田。這段時間他們每天都要翻地種玉米，就算不累，時間長了也高興不起來。

  其他坡度陡不能種地的地方，李書成也拿來茶苗種上。這些茶苗一些是空間里龍井茶的種子掉在地上長出來的，還有一些是李書成在空間里好不容易扦插的金花茶。金花茶的果實不會發芽，只能取枝扦插。另外還有一些是本地的樹茶，這種茶可以長成四五米高的大樹，而且茶芽很大，看起來很特別，李書成特意用茶果秧了一些。至于大紅袍，因為果實同樣不會發芽，而且這里的氣候跟武夷山不同，種出來品質不好也沒用，所以李書成沒費心思扦插。

  “別吵了。”李書成繼續說道，“現在外面世道亂得很，我們這里雖然安全，但是也怕有些打仗打散的散兵游勇過來亂來，你們學點防身的拳法也能保護自己。還有讀書成績好的，以后也許會去外面讀書，那更得學好防身的本事。”這邊的軍隊雖然有槍，但是絕大部分是雙槍兵，一桿破長槍，一桿洋煙強，至于子彈，子彈比槍多不了多少，裝備還不如大點的地主家家丁，就是嚇唬人的玩意。

  教他們的拳法也只是簡單的拳法，不能像在武當教何文等人一樣，他們學知識才是最重要的。

  學了拳法的孩子放學路上嘿嘿哈嘿地打鬧瘋跑，一時間成了一道風景。

  “少年不識愁滋味啊！”宋正文看著遠去的孩子，說道。

  “是啊！他們還不知道生存的艱難。”李書成搖頭說道，“我又希望他們好好讀書識字，將來成為有用的人才；又擔心的他們讀書多了害了他們。”李書成知道驚醒國人，大家團結奮斗，反抗侵略，才能完全獨立，進而崛起。但是這些孩子是自己看著長大的，李書成不忍心看著他們犧牲生命。

  “生命有長有短，但對于幾千年的歷史來說，都是短暫的，如果能用有限的生命能夠做出大貢獻，那比我這空活五十年一事無成有意義。”宋正文說道。

  “我也知道，霍去病就是歷史長河中閃耀的星星。”李書成嘆息著說道，“可他早早去世了，連孩子都沒留下。年輕時有沖勁，敢想敢干，如果犧牲了，那不是害了他們一家嗎？”

  “是啊，再多的大義也抵不上一條命。”宋正文說道，“這也許就是我們注定成不了大人物的原因吧。”

  作為外人，作為一個放眼天下的人，自然知道只有經歷犧牲才能換來民族的未來，可是作為親近之人，又怎能忍心看著他們去送命？

  “這些孩子遇到你，實在是太幸運了！不但讓他們有學上，還操心他們的未來。”宋正文感嘆著，接著突然想起，又說道，“還有，你還是一個高明的醫生！這半年多來，沒有一個孩子病死，這實在太難得了。我活了這么多年，眼見的孩子差不多一多半夭折，好好的孩子，不知道得什么病就沒了。”而且不單是孩子，知道李書成會治病之后，大人生病也來找李書成。

  “我雖然會點醫術，但是也不能保證藥到病除。”李書成說道，“這么長時間沒有一個孩子出事，只是運氣罷了。”這也提醒了李書成，正好楊家老四經常幫忙找些草藥，抽時間教教他也好，這樣今后離開這里也有醫生。

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