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    我的葡萄牙帝國 - 第129章社會扶養字體大小: A+
     
        “我的葡萄牙帝國 ()”!
        “這就是你們五個部門,給出的社會化撫養政策。”

        唐寧看著案板上的方案,用手捏了幾下眼穴,然后嘆了一口氣。

        太讓人失望了!

        之前他召集過教育部門,城市住房、社區委和地方事務部,城郊環境、農會和鄉村事務部,文化部,體育部,這一共五個部門開過一次會,簡單的向他們訴說了社會化撫養概念,讓他們拿出一個方案。

        現在方案拿出來,可是內容讓唐寧非常不滿意。

        就設立一小批撫養院,托養院,童子軍什么的,然后擴大學校寄宿制。

        這些東西,不就是把他上次會上的講的給,原封不動拿出來,再加上其他一些雜七雜八的,最后就呈現給他看了。

        面對國王的不滿意,五個大臣都沉默了,不知道怎么回答才好。

        “陛下,您說的社會化撫養,我們真的不太了解。”

        終于,與唐寧關系很深的教育大臣米格爾伯爵,打破了沉默,說出了他們的困境。

        對于所謂的社會化撫養。

        米格爾,與貝利,托馬斯,他們商討過,但是鑒于他們知識與時代的局限性,最后拿出來的,也只能是這個。

        這個方案,雖然國王不滿意,但這已經是他們五個部門精心拿出來的方案了。

        這個時代的社會化撫養,讓人更多的想到的就是孤兒院之類的。

        如果不是,唐寧提出童子軍,假期拖養這些東西,他們可能也想不到。

        “看來,我對你們期望太高了,忘記了這個時代局限性。”

        唐寧,無奈的說出了這句話。

        這個時代局限下,唐寧對他們期望制定像樣的社會化撫養策略,給予太多的信任了。

        他們肯定也是努力了,但是他們想到的就這么多。

        社會化撫養,用簡單的話來說。

        即家長將孩子的撫養權交給全社會,由社會統一撫養孩子,目的是解決當下家長普遍忙于工作,沒有時間照顧孩子引發的各種問題。

        唐寧,制定社會化撫養政策,就是為了解決孩子教育問題。

        如今巴西上下工業化,農業改革,西部墾農,大人家長時間很忙,孩子的教育現在就是個問題。

        “你們就沒有想過改進一下學校寄宿制嗎?還有教會托管嗎?童子軍長期化嗎?”

        唐寧真是非常無奈,社會化撫養目的,就是暫時解決家長忙碌,不能教育孩子的情況。

        “你們的主觀能動性,太差了,這件事我只能親自下場了,給你們提供思路。”

        “我們巴西教會很多,城市農村都有。你們就沒想到他們?”

        “陛下,我們管不了教會,宗教并不在內閣里。”

        文化大臣席瓦爾說道。

        “你們是管不了教會,但是我能管,巴西圣公會的領袖就是我,包含巴西各個合法宗教的宗教委員會也是受我監管。

        你們如果能想到教會,我還能不讓他們配合嗎?”

        宗教,是很多人的精神寄托,對唐寧來說是一個重要的工具,這當然要掌握在自己手里。

        “教會,本來就有教育意義所在,甚至很多都有收養和托養制,雖然這個托養是小規模,但是你們就沒想到嗎?”

        不管是天主教,新教還是東正教,甚至巴西不存在的綠林,本來就有教育性質,還有小規模的收養托養。

        這么一個廣泛的存在,難道就沒注意到?

        “你們說,建立大規模的托養所,耗費的錢財多,那怎么沒想到教會?

        教會廣泛存在,而且現在的教會已經被我進化過了,那些骯臟,貪污,*童的披著人皮的神禽獸,該槍斃的槍斃,剩下的都坐牢勞改,一些不合理的制度也廢除了,還接受監督,這不是一個很好的存在嗎?

        教會遍布全國,教堂也夠大,就不能暫時性起到幫助家長,托養一下孩子?

        我都將教會學校給公有化了,教會神職人員的能力還是有的,完全可以用。

        教會與托養所,扶養所,再加上學校寄宿制,這些相結合,教育問題很難嗎?”

        對于巴西存在的宗教,唐寧早就換了一次血,信仰與皇室關聯,教義都改了不少,有點被他改造成類似的解放神學樣子。

        “你們總說大規模推動童子軍不現實,需要軍隊幫忙,這樣會影響軍隊的戰斗力。

        可是你們有沒有想過?就算沒有正規軍,那些體育老師,警察,武警,甚至地方的民兵防衛隊這些不能兼職嗎?他們不能訓練管理孩子嗎?”

        教會和一部分托養所結合,解決了教育問題,解決了一部分社會化撫養。

        那針對孩子7~16歲這段年齡,國家設立童子軍制度,就是在利用孩子的一部分空余時間,訓練他們的紀律性和社會適應性。

        巴西的民風,說實話,真是有些散漫,這是拉丁美洲普遍存在的不好現象。

        對于克服這種,最好的方法,就是通過國民教育與軍事化培育。

        普魯士,還有普魯士沒有統一德意志之前,德意志諸侯國治下的民眾,可并是以保守和紀律聞名普魯士德國人那個狀態。

        在沒出現普魯士的改革之前,德意志地區,是藝術浪漫,自由追求,作風散漫聞名的,其散漫性比法國還嚴重。

        這些影子,可以從奧地利這個沒統一的,被踢出德意志范圍的國家還能看到。

        法國人,就是因為比德意志人好一點,才能屢次將德意志諸侯國按在地上摩擦。

        如果不是出現了普魯士,光靠德意志實力最強的奧地利,照樣被法國捶。德意志人現在能統一強大,反錘德國,經過改革后的普魯士居功至偉。

        國民性,都是塑造出來。

        巴西只要愿意去,花時間,花精力,優秀的國民性還培育不出來嗎?

        等形成了慣性,那就奠定了巴西對外與對內的高度民族性。

        “我早就和你們說過,不要有思維局限性。

        要有格局,要有格局,格局很重要,你們要放眼全世界,學習其他國家的優秀。”

        巴西現在最大的問題,就是各方面的素質跟不上。

        遠離歐洲中心,偏居一隅的巴西,又因為巴西共和國時候的萎靡保守,腐朽落后,不知長進,抱著經濟農業混吃等死,能吸引什么高端人才?

        現在的巴西,可用的人才少的很,搞得唐寧除了能使用一些巴西還能看的精英,其他的還要從歐洲人中找。

        這些歐洲人中,法國人唐寧不想用,而且巴西也沒有什么法國人移民,法國現在自己就在吸引外來移民,以對抗德國人的數量絕對壓制。

        德國人,巴西倒是很多,對于這些人,唐寧是警惕用,沒經歷過一戰,唐寧用他們不放心。

        英國人,唐寧倒是想用,但用不到,因為英國高端人才移民喜歡跑美國。

        這就導致,唐寧能委以重任的就是盧森堡人,意大利人和葡萄牙人。

        可是這也是杯水車薪。

        盧森堡綜合素質不錯,但是人少。

        葡萄牙人,以葡萄牙王國那個爛情況,產出的人才也就比巴西高,在歐洲是墊底水平。

        意大利,它的精華在北意大利,那個地方的人均素質沒得說,在歐洲也是高檔次,可是移民巴西的大部分都是南意大利,能為巴西用的人才也不多。

        唐寧制定的巴西大開發,除了與歐洲各國談工業技術,最大的就是人才。

        這樣做,希望的就是這些人才,進入巴西的大學與工業,農業,醫療等行業,來提高巴西整體水平。

        歐洲的人才,往外移民,一般會優先選擇美國,因為那里的環境太好了,機會非常多,這是巴西不能給的。

        唐寧,現在改造巴西,想要短時間擁有美國那樣的吸引力,不現實,這需要很長時間。

        這種情況下,巴西只能用更好的條件去吸引人才來,而不是像自流水等著別人過來。

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