二樓，主任辦公室。

當張宣敲門進去的時候，有點意外，卻又不意外，見到了中大校長。

之所以認得出，是因為開學時見過一面。後面一年多就只聽其名、不見其人。

校長姓高，個子一般，沒有陝北漢子的粗獷。年歲大約在55往上，比較瘦，但非常精神。

見到張宣進來，校長不等主任介紹，就眼帶笑意地打量他一番。

親切招呼：「張宣，來了。」

張宣擠個笑容，「校長上午好。」

「上午好，來，坐。」高校長顯得很隨和，一點也沒有架子。。

初次見面，幾人的話題都局限在學校和課堂課本上。

十多分鐘后…

校長終於主動換了話題，關心問：「聽潘主任說，你前陣子去了趟英國，尋找創作素材和靈感，可有進展？」

張宣輕點頭：「謝謝老師關心，目前新書已經在寫作當中。」

聽聞這話，校長臉上掛着的笑又開了幾分，真摯地說：

「你的「風聲」和「潛伏」我都看了，寫的非常好，我很喜歡看。

學校出來了你這樣一個大作家，出了你這樣一個知名校友，我們都很高興，為你感到驕傲，為你自豪。」

面對這般誇讚，張宣平和地笑着，默默接受。外表風平浪靜，一副寵辱不驚的模樣；內心卻非常受用，甚至還有些小得意。

就著寫作的話題了聊幾分鐘，高校長終於講到了正題：

「上次我拖潘主任跟你說，想跟你上台合作一曲。你給我這小老頭薄面，感謝你了。」

聽着這話，瞧著始終帶笑的乾巴臉，張宣忽然有種不好的感覺，熱情回答道：

「校長您客氣了，有機會和您站在校慶舞台上，這是我的榮幸，樂意之至。」

高校長領首，微笑着問：「聽潘主任說你會二胡。」

張宣回答：「會一點。」

高校長又問：「笛子呢？」

張宣頓了下，「也會一點。」

「好。」

高校長讚揚一聲，就徵求意見：「我們這次的合作曲目是陝地民歌，信天游。

中間有一段笛子和二胡的合奏，你是選笛子，還是二胡？」

張宣幾乎沒有猶豫，自然選擇更擅長的笛子。

正事敲定，高校長這時又說：「這次合作信天游，是小老頭我沾了光，有點委屈你。

要不你再單獨來個節目，來個拿手的節目？」

這，這就離譜！

還真有坑在等著自己啊？

聽人家輕飄飄地就把這話說了出來，還沒有一點負擔，張宣整個人都不好了，剛才進門時的直覺果然應驗。

這小老頭雖然長著一副慈祥臉。

但根據張宣的經驗看：這高校長年輕時絕對是那種上屋揭瓦的調皮蛋。

老了也本性難改，糟老頭子一個，坑人絕對是一把好手，坑人絕對是一種習慣。

不過話又說回來，到了高校長這身段、這地位，能讓人家主動遊戲人生的，能讓他感興趣的，那至少也是入了法眼、非常看重的人物才有這資格。

要不一般人，想見對方一面都難。

而且高校長也好，張宣也罷，校慶雖然重要，但在某一定程度來講，又不是那麼重要。

重在參與，重在娛樂，這就是個人社會地位達到一定程度后衍生的想法。

面對人家的拳拳之心，張宣本能地想拒絕，可又沒法拒絕。

四目對視，張宣很是爽利地答應了。

接下來的日子，是張宣進大學以來最悠閑的時光。

白天上課。

有時間就去天河路228號轉轉，做做監工。

跟裘博仁的設計團隊溝通溝通，表達自己的一些想法。

除此之外，張宣還買了一根長笛，有事沒事就跟老校長找個安靜地方練習練習信天游，練習練習二胡和笛子。

一開始，張宣還信心滿滿。

可是和高校長排練過一次后，他就徹底改變了想法。

同時也明白過來，為什麼高校長會說跟他合作，自己受委屈了。

他娘的，這何止是委屈啊？

簡直就是羞辱！

人家是紅花，自己竟然連綠葉都算不上。

唱信天游，張宣聲音沒人家奔放，沒人家開闊，更沒有人家的蕩氣迴腸！

高校長不愧是陝地出來的漢子，似乎天生就與信天游契合。

張宣感覺自己吃了個啞巴虧。

而樂器上，雖然他選的是笛子，但真的也慶幸選了笛子。

聽了高校長的二胡表演后，張宣此生都不想再拉二胡了。

自己也好，老鄧也罷，跟人家比，瞎！差得不是一點兩點。

難怪人家要自己單獨來個節目，這是給自己機會找回場子呢。

教師公寓，二樓。

第一天排練結束。

張宣剛進門，杜雙伶就開心地迎過來，期待地問：

「親愛的，怎麼樣，和校長合作是什麼感覺？」

張宣逮著沙發坐下，生無可戀地說：「哎，別提了，你老公被人吊起來打。」

「啊？」杜雙伶是知道他唱歌水平的，很好聽。

驟然聽說被吊打了，嘴巴微張，一時間沒緩過來。

驚訝過後，杜雙伶緊挨着坐下，問：「那你還繼續嗎？」

「繼續，當然繼續，開弓沒有回頭箭，臨陣退縮我丟不起那人。」

見她擔憂，張宣寬慰道：「你也不用擔心，不是離校慶還有段日子么，我好好突擊下，應該會有進步。」

「嗯。」

杜雙伶應一聲，沉默一會兒后，就幫着出主意：「文慧專業學過聲樂的，要不讓她教教你的發音技巧？」

這倒是個不錯的選擇，硬實力不夠，技巧來湊。

可是張宣第一時間沒做聲，而是凝視着雙伶同志的眼睛，仔細辨認，心想這會不會是一個套？

不是他多心啊。

畢竟大一的經驗教訓擺在那，弄得自己和文慧現在都不敢私下聯繫太過頻繁，都搞出心理陰影出來了。

瞅著這一幕，心領神會的杜雙伶主動伸手攬過他脖子，笑吟吟地親他一口：

「我去問樓上幫你問問，看文慧有沒有辦法？」

張宣還是沒做聲，只是把她按在沙發上，來了個長長的法式浪漫。

隨後才放她離開。

門開，門關。

一臉鬱悶的張宣開始在心裏合計：就算文慧能幫自己改善發音技巧，在信天游的曲目上，自己註定是要吃虧的。

那自己選什麼歌曲找回場面呢？

唱市面上已有的老歌？

還是自己搬一首新歌？

老歌？新歌？

新歌！

這個想法一起，張宣腦子裏就立馬浮現出一個堅定念頭，唱一首市面上沒有的新歌來挽回尊嚴。

而且這歌還不能是平庸曲目，得是成名曲才行。

在沙發上思考幾分鐘，張宣咬咬牙，就這麼決定了。

既然老校長知情知趣給了機會，自己得抓住才行。

畢竟當着中大那麼多人的面，以自己如今的身份，丟臉也着實不光彩。

主意一定，他接下來又犯難了。

唱什麼好？

唱誰的成名曲？

前生，自己比較喜歡的明星有四個：任賢齊、劉天王、張天王和水木年華。

而這四人中，相對而言，任賢齊、張天王和水木年華更受他青睞。

尤其是任賢齊的「心太軟」和張天王的「吻別」、「一路上有你」、以及水木年華的「一生有你」，幾乎是百聽不厭，不知道單曲循環了多少次。

自己平時跟狐朋狗友進時，唱的最多的也是這三人的歌。

「吻別」自己唱不來，唱不出那種味道，而且也不是新歌了。

根據直覺，張宣覺得「一路上有你」是最契合自己的。

可張天王不當人啊，這首歌現在也發表了。

現在就只剩下「一生有你」和「心太軟」。

心太軟其實很不錯，老任就靠這首歌一朝成名天下知，在短短時間內，成為媲美四大天王的存在。

它的經典和當紅是毋容置疑的，畢竟也是90年代末期響徹大街小巷的歌。

而水木年華的「一生有你」更不用說了，那也是紅遍大江南北的經典。

甚至有好事者明言：水木年華就靠這首歌吃一輩子。

左手邊是心太軟。

右手是一生有你。

反覆權衡幾遍后，張宣決定唱更貼切校園歌曲的「一生有你」。

這首歌他前生唱過很多次，算是拿手絕活，丟不了人。

只是感覺有點對不住水木年華，似乎被自己喜歡上，好像也不是什麼好事。

老麥是！水木年華還是逃不脫！

得，這都是命啊！

下次遇到了，請你們喝酒。

…

文慧來了。

她問張宣：「你同校長唱的是信天游？」

張宣說對。

文慧坐在他對面，要求道：「你現在唱給我聽聽。」

張宣貓一眼旁邊看把戲的杜雙伶和鄒青竹，沒有拘束，醞釀一下情緒就開唱：

我低頭，向山溝追逐流逝的歲月大雁聽過我的歌，小河親過我的臉張宣扯著嗓子唱，一邊的杜雙伶和鄒青竹聽着聽着笑了。

鄒青竹在杜雙伶耳邊嘀咕：「蠻好聽好的啊，為什麼沒自信？」

杜雙伶想了想說：「應該是校長的唱的更好聽。」

鄒青竹覺得這話在理。

一遍唱完，張宣看向文慧，等她評價。

迎著三人的目光，規規矩矩坐着的文慧說話一點也不規矩：

「你這是仗着自己嗓子好，硬擠。粗聽有模有樣，像那麼回事，但經不起細細推敲。」

張宣：「…」

沒有理會他的尷尬，文慧繼續說：「信天游是陝北民歌中一種特別的體裁，最能代表陝北民歌的風韻和特色。

其節奏自由明快，純樸大氣，句式結構隨情隨意非常特別。

規定每節兩句，兩句一韻，下一節可換韻，也可不換。

它的創作藝術手法上多用興起，比喻后往往直抒衷腸，自由奔放，郎朗上口。

你唱這種歌的時候，切勿硬擠。最好是隨心所欲地唱出來，信馬由韁地唱出來。

就好比在山野里唱，在懸崖邊唱，唱給花草樹木聽，歌聲隨風遊走…

校長是陝北人，你要是想跟上他的節奏，就必須唱的直氣、豪爽、豁達、幹練。」

張宣：「…」

杜雙伶安靜注視着文慧，心生佩服。

鄒青竹就更加不堪，直接拍起了手掌，歡樂地說：

「我還是第一次見大作家吃癟，呼呼…，不得不說，這種感覺真是好哇。沒想到我們這種小老百姓也能見證這一天。」

張宣撤一眼鄒青竹，一副虛心請教地樣子對文慧說：「你會不會唱，唱給我聽聽，讓我直觀地感受下。」

文慧看着他眼睛，知道他打得什麼主意，知道他不服氣。

不過她沒有找理由推辭，閉上眼睛靜默三秒后，眼睛一睜，直接開唱。

礙於場合不對，她的聲音並不大。

但僅僅唱一句，張宣瞬間服了。

他娘的服了！

不服不行。

雖然風格和校長不太一樣，但感覺一點都不比校長差。

望着這張舒服到極致的臉蛋，張宣是真的想不到，這女人原來還會唱歌？

而且唱的這麼好聽！

以前不唱，真是白瞎了！

歌聲一起，客廳一時間安靜極了，落針可聞。

張宣也好，杜雙也好，鄒青竹也罷，頃刻間都沉醉在了其中。

兩分鐘后，文慧唱完了。

鄒青竹第一時間問：「文慧，你歌唱的這麼好，彈鋼琴也厲害，為什麼不去當專業歌星？」

張宣和杜雙伶也是有這種想法。

文慧會心一笑，溫婉說：「我不喜歡娛樂圈，唱歌彈鋼琴只是愛好，僅僅當做一種個人修養。

而且我家裏人也不會同意我進那個圈子的。」

鄒青竹挽着她手臂，真情實感地嘆口氣：「哎，真是可惜了呢，你要是去當歌星，肯定能爆紅。」

張宣靈機一動，緊著問：「你會作曲嗎？」

文慧點頭又搖頭：「會一些，但沒往這方面深究。」

聞言，張宣興奮了，直接起身說：「走，去三樓，去你的琴房。

我腦子裏現在有個想法，但我不會作曲，你幫我把曲子譜出來吧。」

???

聽到這虎狼之詞，三女都愣住了，目瞪口呆地盯着他，一排排問號在腦海中飄過。

張宣是大作家，是很牛逼的大作家，她們麻木了，已經說服自己接受了，可這譜曲是怎麼回事？

面對她們懵逼、且疑惑的眼神，張宣不想解釋，也解釋不清，直接催促三女去了三樓。

琴房，文慧靜坐在鋼琴面前，眼睛望向張宣。

示意他可以開始了。

ps:快月末了，離月目標24萬字還差一點，要爆發了！

老同志們，正版訂閱走起！

請把月票砸過來啊！

還求個打賞啊！

(先4200字，還有…)

每一首歌曲，都有意義的，往後看…

唱歌bug只開這一首，後面不會開，不要擔心！

)

m.