何云霄知道范梓弱說“不好自己做主”的意思是：讓他和她的父親范長書商量。其實這就是在委婉地拒絕。

范梓弱思想保守，性格穩重，加上現在只有76好感度，她不直接答應求婚，何云霄很能理解。

但現在，何云霄不明白的是，為什么第一次誤打誤撞，說出自己是她相公，便能漲一點好感度。第二次再暗示的時候就不行了。

一時想不明白，何云霄選擇暫且放下。

好消息是，自己現在終于和楚凡一樣，都擁有梓弱妹妹76的好感度了。單憑這76的好感度，已經可以開始嘗試怎樣去降低梓弱妹妹對楚凡的好感度。

只要把梓弱妹妹對楚凡的好感度降下去，便可以像杜妹妹那時一樣，徹底幫她脫離楚瀟瀟的魔爪！

不過現在還不是想這些的時候，現在應該想的是，怎樣在教梓弱寫劇情的時候，把她的心結原因給套出來。

何云霄看著范梓弱紅紅的俏臉，便覺得端莊美人在一臉嬌羞的時候，也別有一番風味。

為了在寫劇情大綱中試探心結，何云霄只好出手破壞“美人嬌羞”這一美麗的畫面。

“梓弱。”

范梓弱臉上的紅暈還未消退，只聽見何云霄叫她，便連忙回應道：“嗯。”

“咱們是不是該討論小說了？”

聽到有關小說的事情，范梓弱便正色起來。

“對，公子剛才說到，一句話概括自己的故事。”

她說完后，還貼心地把寫著故事的稿紙，遞到何云霄的面前。

何云霄看著稿紙，細心解釋道：“現在，咱們有了一個比較清晰的故事脈絡，但還不夠。我們還需要有一個大綱，把這個脈絡給再擴大一些。”

“梓弱知道什么是大綱嗎？”

范梓弱自然知道，“大綱就是故事的要點。”

何云霄再道：“對！就是要點。這些要點，細分后，還可以分為設定大綱，劇情線大綱，感情線大綱，人物大綱。”

何云霄指著范梓弱稿紙上故事的第一段話“范紫愛慕她的師兄何曉”。

然后道：“所謂設定大綱，便是故事中各種設定的梗概。比如說這里，范紫是何曉的師妹。那他們是什么門派中的師兄妹？他們學習的武功是什么？他們這個世界的武林門派有哪些？……”

范梓弱點頭表示明白。

而后，何云霄又介紹了“劇情線大綱”、“感情線大綱”和“人物大綱”。

并且著重地說：“戀愛文最重要的，不是設定，而是劇情和感情。劇情需要是平淡中有起伏的，感情必須得是順理成章的。前者不行，便會讓人覺得無趣，后者不行，便會讓人覺得生硬。”

范梓弱再次點頭，表示明白。

雖然范梓弱確實是天才，但何云霄可不信她一個沒怎么寫過小說的，只聽一遍，便能把怎么寫小說給融會貫通。

于是何云霄便說道：“梓弱，你把‘范紫愛慕她的師兄何曉，并想盡辦法“失身”給他，可惜屢屢失敗’這一段，寫一段劇情大綱出來，給我看看。”

范梓弱利索地答應“好”，然后取出紙筆，埋頭開始寫了起來。

何云霄一看她這架勢，心道不妙，她不會真能聽一下就寫得出來吧？

天才真就一點道理都不講？

何云霄踱步到她身后，瞧著她的寫在稿紙上的字跡。

只瞧了兩段，何云霄就直呼好家伙。

范梓弱需要寫的劇情，一共有是三個要表現的要點，第一個是“范紫愛慕何曉”，第二個是“想失身給他”，第三個“屢屢失敗”。

范梓弱寫在稿紙上的第一個劇情，便是“師兄妹出任務，何曉英雄救美”。劇情雖然老套，可只要感情描寫到位，用來解釋“范紫愛慕何曉”的原因綽綽有余。

接著第二個劇情，就是“何曉在宗門內受師姐妹歡迎”。這個劇情很巧妙。它直接加深了喜歡何曉的范紫的危機感，為她“想失身”鋪墊了行為動機。

看完這兩個劇情，何云霄已經不想看了。

他知道，范梓弱在劇情設計這一塊肯定沒問題了。

天才就是天才啊。

不管是什么東西，只用教她一遍，她就可以舉一反三，熟練使用。

這還有王法嗎？還有法律嗎？

何云霄剛想怒斥老天爺的不公，可一想到梓弱妹妹是自家老婆，她聰明以后給自己生的寶寶也會聰明的時候。何云霄就默默給老天爺點了個贊。

仿佛是早想好了，范梓弱寫得很快，不一會，便把第一段的劇情給寫完了。

何云霄看著范梓弱遞給他的稿紙，無話可說。

從情節上講，范梓弱的情節沒有什么特別亮眼的地方，不過每個情節都很合理。這就已經夠了。

所謂戀愛文，看的并不是情節，而是人物，和人物之間感情的發展。

范梓弱的情節是完全達標的。

以她的筆力，根本不用擔心描寫不好人物的事情，于是對她來說，幾乎是只要把感情線大綱完善一下，就可以動筆寫小說了。

何云霄很想說：梓弱，你寫得很好。但不行，何云霄還有別的目的，他得假裝和范梓弱討論大綱，試探試探關于她心結的事情。

何云霄借助看大綱的空檔，細想了一下之前梓弱妹妹漲了一點好感度的案例。

那時候，自己誤打誤撞地代入了她相公的角色，然后便讓她漲了一點好感度。后來，自己再次代入她的相公，對她進行試探的時候，便不漲好感度了。

為什么前一次漲，后一次就不漲了呢？

難道漲好感度的原因，其實是自己當她相公的態度，而不是自己對她說了情話？

當她相公的態度只能出現一次，而情話可以說很多遍，故而當她知道我的態度后，我就沒辦法再次復現這個事情，所以好感度只能漲一次。后一次再試的時候，便沒效果了。

可她為什么，會因為我對她有“想娶她”的態度而漲好感度呢？

難道她之前是默認，我不會娶她嗎？

為什么她會這么想？

何云霄沒想明白，只好把目光重新投放在范梓弱的劇情大綱上。

劇情大綱上，有一段劇情是“何曉拒絕了投懷送抱的范紫，因為他覺得她不止是師妹。”

何云霄有點想不明白，便問范梓弱道：“梓弱，這里何曉為什么要拒絕范紫？”

范梓弱看了下稿紙，解釋道：“因為范紫雖然是師妹，可是范紫的父親和何曉是忘年之交。”

何云霄明白了，何曉拒絕范紫的原因是因為倫理。簡單來說，范紫算是何曉兄弟的女兒，這怎么能下手？

何云霄越想越不對勁。

既然何曉因為倫理不接受范紫，那范梓弱作為作者，她有這種思想，有沒有可能因為倫理不接受我？

完全有可能！

怪不得她知道我“想娶她”的態度之后會漲好感度，之前不管怎么刷好感度都不會漲。原來是之前一直都沒碰到“師生”這條線，她一直都不敢往這方面想！

范梓弱最看重這些東西，她既是我的老師，又是我的學生，這種復雜的關系之下，她心存顧慮非常正常。

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何云霄想到最開始見到范梓弱的時候，那時自己非得破壞和范梓弱的師生關系，去當她的老師，就是害怕出現現在這種局面。

沒想到還是出現了。

不過，既然知道心結的原因，那再解起來，便容易得多。