李相白臉上還是思索的神情。
教院里里外外的兵家班學生和聞訊而來的太岳書院學生早就是一臉的羨慕。
大周五大書院。西京書院儒法兩家有著無與倫比的優勢，先生學識淵博，學生天賦稟異。
但要論兵家。
百家爭鳴之前太岳書院獨尊。
將門子弟誰不想去太岳書院。
如今好了，西京書院開設課程，頭破血流爭一個名額。李相白卻被太岳書院的院長要收為記名弟子。
左院長在太岳書院教的可不是學生呀。
是在教兵家教書先生。
早就不親身親為如先生一樣開堂講課。
最早出自院長門下的學生如今各個都是軍中的中流砥柱。
比如鎮守劍門的驃騎將軍蒙闊。
鎮守擁雪關的蘇離。
五年前圣帝登基，蘇離被朝廷冊封中郎將，統領太玄騎、黑翎衛平定北方武威郡粱王叛亂，戰功赫赫。
兩人都是左院長的嫡傳弟子。
李相白成為左院長記名弟子，意味著私下里同蘇離、蒙闊就是師兄弟的名分。
這是何等的榮耀，李相白竟然還在思索。
李相白真沒有想那么多。
補書匠感慨的其實是因果。
修補喬秦羽的典籍，獲得系統獎勵，隨后又得到莊國代遠橋整舊如舊絕技，如今自己和莊國公主藍小蝶算的上是交情匪淺。
得了法家圣人魏云子傳承，又力助發揚魏云子治國思想的岳寒山成圣。
修復李長卿兵家典籍，得千里走單騎，結果和太岳書院又產生了關聯。
能不感慨。
飛了一會的思緒收回，李相白便看到左公明盯著自己的眼神。
太岳書院的院長似乎有點緊張。
左公明還真有這種情緒。
自己都奇怪，都有山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬的定力，怎么就因為李相白而不淡定了。
而后左公明便聽聞到李相白開口，“相白拜見師長。”
“好，好，好！”連說三聲好。左公明踏實了。
左公明收李相白為弟子的情緒其實和嵩陽書院院長司馬望岳是一樣的。
吳黃粱和岳寒山在泰正殿內自動請纓成為李相白師長，這是女帝計劃中的一環，兩人雖震驚從嵩陽書院傳來的李相白詩詞《滿江紅》，但這之前并未接觸過李相白。
左公明不一樣呀，詩詞論境抵達京城之前便聽聞了李相白，入京又全程參與了詩詞論境、百家爭鳴的敲定過程，如今又聽了李相白在兵家之策領域的推陳出新見解，早就心儀李相白，
驟然得償所愿，豈能不歡喜。
藍小蝶也歡喜。
發現李相白的新天賦了，往后有更多的話題。
姑娘嘀咕一聲，“師長不能小氣！”
司馬望岳頓然尷尬了起來。
李相白當初稱自己為師長，自己沒表示呀。
左公明笑。
才沒有司馬望岳當初的那種尷尬情緒。更不介意是藍小蝶的說辭。
呵呵一笑，看了看手中的大劍。
“嘶！”交換到西京書院的太岳書院兵家學生齊齊的倒抽涼氣。
院長不會是要將自己的‘太阿’劍給李相白。
然后便看到自家院長說道：“不急不急，授人以魚不如授人以漁。我要和相白深入了解武儒之境。”
什么是高人，左公明就是。
半步武圣，有的是心法口訣和神器，但左公明給李相白的不是這些，而是創悟的技巧方法，這才是最適合李相白的。
如同當日李相白不鍛造斷刀定風波一樣的道理。
李相白也開心呀。
就需要這樣的指點。
拜了師長，自己也要表示。
那就吃一頓刀削面。
谷 師長是正宗的北方人，喜歡吃面。
午間時分，四合院內熱鬧了起來。
吳黃粱、司馬望岳、左公明。還有來當幫手的藍小蝶和蹭面吃的瑯琊書院院長墨顏良、西海書院院長姜重陽及其中岳劍宗宗主沙秋河。
木頭人唐六如看著一幫人來吃面，沒有不喜。
有林斷弦當洗鍋匠，人再多也不煩。
京城太師府。
早間時分，龐妃便到了府邸，等候姬懷北結束兵家班的課程后向太師匯報第一課的感受及其李相白、姬懷贏的表現。
午時一刻。
寧王姬懷北出現在府邸。
人看著有點走神。
龐妃拉著寧王的手。
“表現不好？”
寧王姬懷北搖頭：“不是，第一課開始，王策問說了什么是兵家之道，兵法策略，并問我們有什么看法。”
太師龐王野笑了笑：“預料之中，懷北表現不會太差。”
龐妃不開心了。
“不都是你舅老爺預料的問題，你忘記了。”
“沒有，都回答了。”
龐妃不悅：“那開心才對呀，你看看，拉胯著臉，難道是懷贏表現卓越。”
“懷贏沒回答問題。”
龐妃喜歡。贏了姬懷贏一次。
“李相白回答問題了？”龐望野問。
姬懷北幽幽的點頭：“是！”
龐妃皺眉：“難不成李相白說的比你還深刻。”
姬懷北悵然的點頭：“一堂課李相白在堂下說，之后還占了墨家的一堂課說兵家學識，這一堂課李相白在講臺上。王策問說李相白有成兵家圣人的潛力，左院長收了李相白為記名弟子。”
龐望野大怒：“胡鬧，胡鬧，竟然讓一個從未接觸過兵家學識的李相白胡鬧兩堂課，王策問糊涂，難道左公明也糊涂。你說說李相白都說什么了，說詳細一點。我要參一本。”
姬懷北想了半響，“李相白說了麻雀戰！”
“噗”一聲，龐妃笑了起來。
龐望野氣急而笑。
“麻雀戰，什么玩意！”
搜腸刮肚，寧王姬懷北又說道：“李相白說戰爭是一個統籌的過程，講究道、天、地、將、制五點，以正道為本，以詭道為輔，以仁義為本，以權謀為輔。”
這是李相白在課堂上最初的講述，寧王記得比較全面。
龐望野神情逐漸凝重了起來。
“還有呢？”
寧王又挖空心思：“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。大縱深穿插、側翼迂回，合縱連橫、國土縱深……”
姬懷北講述不出來這些戰術戰略，但記得詞匯，都照搬了出來。
龐望野神情越來越凝重，擰眉，寬額上出現一道劍一樣的懸針紋。
龐妃吃驚的看著龐望野。
難道李相白說的這些很高深？讓父親都這樣的冥思苦想，不應該呀？
太師府內龐妃迷惑，太師沉思，寧王還在情緒當中難以自拔。
城外的四合院內稀里嘩啦的一頓刀削面之后藍小蝶將碗筷收拾到廚房交給木頭人唐六如。
唐六如召喚林斷弦，林斷弦洗鍋，唐六如和甲人初一在廚房玩魯班鎖。
走到院外的藍小蝶坐在李相白身側。
姑娘要聽聽太岳書院的院長左公明如何的授人以魚不如授人以漁。藍小蝶沒有回避的覺悟。
吃面心滿意足的吳黃粱、司馬望岳等人都到了梅廬草堂，眾人回避。
左公明自然不介意藍小蝶旁聽，身份特殊，再說了，也真喜歡藍小蝶，收弟子是不可能的，旁聽倒是可以，頓悟多少，看天分。
知道李相白的修為境界，原原本本了解李相白立武儒之境的過程。左公明說道“俠客行下立劍客，我便教相白以意馭劍之法，提升劍客攻擊力，對于以意馭劍，相白有沒有什么原始認知。”
“以意馭劍，不就是將劍意轉化為劍氣殺人！”李相白瞬間興奮了起來。
腦洞大開的李相白想到了六脈神劍。
想了想，李相白說道：“我有一劍，請師長解惑。”
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