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    世界第一鋼琴家 - 第125章 好!我是辣雞!字體大小: A+
     

    世界第一鋼琴家 https://

    千……千瘡百孔???你管這個叫千瘡百孔???

    后面那兩個人完全傻了,看了一眼趙紫彤,又看了一眼何深,再看了一眼趙紫彤,目光中充滿了迷茫。

    我是誰?我在哪?我要做什么?

    我真的是在本科學校里學習本科知識嗎?我真的沒有在研究生或者博士的地方,學習超越自己知識階層的知識嗎?

    你管剛剛那個水平的演奏,叫千瘡百孔?

    別的不說,今年入學的前十名有沒有這個水平還不一定呢,其他的人就更別提了,他們能不能達到這個水平的一半還不知道……

    但是,接下來的事情,讓他們更加傻眼。

    趙紫彤學姐,她居然,無比沉默的地下了頭,然后小聲,且委屈的說道。

    “嗯,我知道……我錯了好多。”

    何深淡淡的開口道:“說說吧,錯了哪里?”

    “我……我不應該分心……”

    “不是這個我說的不是這個地方,我說的是作品里面,問題在哪?”

    “我……”

    趙紫彤撓了撓頭,從口袋里掏出一份樂譜,看了一眼,小聲說道。

    “我有很多地方的聲部區分不夠明顯。”

    “還有呢?”

    “還有,還有……”

    趙紫彤左顧右盼,她也不知道說什么,只是感覺自己彈得還不夠好。

    何深看著趙紫彤這個樣子,嘆了一口氣,將趙紫彤的樂譜拿過來,指著上面的音符,開口問道。

    “這個地方,是什么?”

    趙紫彤看了一眼,發現何深指的地方是一處音階下行以及上行的中間點,立刻試探性地回答道。

    “是……音階?”

    “不,是和聲終結!”

    何深搖了搖頭,指著上面的音符,特別是自己手指的那個地方,用力敲打了兩下,然后開口道。

    “這個地方的和聲走完了,走到了盡頭,重新回到了主調,你知道嗎?”

    “知,知……道……”

    “知道還不做?和聲終結需要有一個終止的感覺,你做了嗎?你沒有,手指直接落了下去,就那么直接開始了下一句話,你這樣的動作,讓人很難相信,你是學音樂的……”

    “……”

    后面的兩個人麻木了,感覺自己又突然被戳了一刀。

    剛剛的那個音樂還不算是學音樂的?那么自己算什么?砸木頭的?

    彈棉花的?

    還是什么莫名其妙的玩意……

    何深沒有理會后面兩名學生的情緒,他根本完全沒有注意到后面兩名同學的情緒,他就只是淡淡的繼續開口道。

    “我要的感覺,你沒有給我,不僅僅這個地方,你這一整首作品中,樂句的呼吸,情緒,還有和聲的終結感,你都沒有給我,你給了我什么?就只有一個聲部劃分,這個有什么用?”

    此時此刻,后面的兩個人幾乎要喊出來了。

    “聲部劃分欸!聲部劃分的那么清晰的,就好像是三四個人在做同一個工作欸,這個怎么沒有用了?啊?”

    “這也太嚴格了吧???”

    ……

    可惜,趙紫彤臉上沒有露出任何的神情,她似乎早就已經習慣了被何深指責這個地方出現問題,只是默默地點了點頭,小聲開口道。

    “很抱歉,老師,我這個地方錯了……”

    “錯了,就再來一遍。”

    “好的……”

    趙紫彤立刻點頭,手指重新放在了鋼琴上,稍微停頓了一下,在心中連忙回憶了一下之前何深說過的事情。

    把后面還有兩名大一新生的事情,直接拋在腦后。

    好好學習,不要去管其他人的評價。

    然后,手指抬起,緩緩按下。

    當……

    聲音,比之前更加空靈,更加漂亮。

    聲部之間的區分,也更加的明顯。

    男高音,男低音,女高音,女低音……

    四種完全不同的音色混合在一起,看似混雜,卻又涇渭分明。

    “這……這股感覺?”

    后面那兩個人驚呆了!

    不過,這個只是一個開始,趙紫彤將自己的注意力完全放在了音樂性上面,特別注重自己的手,對于音樂的處理。

    音符,完全的斷開,但是……并沒有徹底斷開。

    在抬起的瞬間,下一顆音符砸下。

    如雨霧一半,你可以明顯的發現每一顆音符之間的連線,但是實際上去聽,每一顆音符全都斷開。

    斷開,只是一個開始,重點……是斷連!

    在斷開的同時,讓樂句連成線條!

    斷句,很好做,基本上是個人都可以做出來,只需要在彈下一顆音,等到其松開之前,都不要去按下下一刻音,那么音樂就是斷的。

    連句,也很好做,只需要在抬起一顆音之前,按下下一刻音,讓聲音提前出來,覆蓋掉前面一顆音,那么音樂就是連貫的。

    但是……連斷,很難做!

    首先,音樂要是斷開的,其次,音樂要是練成一條線的!

    兩種完全不同的感覺,混雜在一起,讓人難以分辨是連是斷,卻又能非常清晰的感知到,這個就是連斷的感覺。

    這種感覺,需要巴赫的這些作品,演奏到了非常深的境界,才有可能達到。

    但是現在……趙紫彤達到了!

    對于后面那兩位,全省前一百的選手,非常難的技術,趙紫彤達到了。

    不僅如此,她還對自己并不滿意!

    除了她對自己不滿意之外,何深,也同樣的并不滿意!

    他在不停的指出趙紫彤演奏中出現的問題,而趙紫彤也在讓自己的全部精神力集中起來,全力以赴地去修改何深對她提出的問題,盡可能地演奏出那一種,獨屬于巴赫的那股感覺。兩個人都在飛快的提升著自身的水平,能非常清晰地感受到,自身的水平在提高。

    何深通過講解音樂,回顧自身對于音樂的理解,從而達到更高深的一個境界。

    趙紫彤,通過學習何深的講解,向著入門級走去。

    她,在這種狀態下,已經非常接近入門級的水平。

    入門級,將樂曲中所標識的,每一處細節,全部做出來,那么你這一首作品,就會入門。

    當你能夠對這首作品開始有自己的想法,你才可以從入門,走到專精級。

    趙紫彤,正在向著入門級走去。

    時間流逝的非常快,趙紫彤還沒有注意到時間的流逝,何深便直接叫了停。

    “好了,今天就先到這個地方,之后的內容,我們下節課再講,你已經把我說的,都錄制下來了?”

    “嗯……”

    趙紫彤突然從努力學習的狀態中緩過神來,用力喘了一口氣,擦了一下額頭上的汗,對著何深燦爛一笑。

    “當然,老師你之前說的,我絕對不會忘,每次上課我都有錄音,然后回去認真的聽,不過……”

    “不過?”

    “不過我還能繼續上半個小時嗎?我覺得我還能繼續堅持下來,可以繼續堅持半個多小時,到兩個小時。”

    看著趙紫彤,何深并沒有說話,就是這樣一直看著她,看到她有那么一點點心虛后,搖了搖頭。

    “不行。”

    “欸?為什么不行啊……”

    “你還需要練習,我給你上了那么多課了,我知道你的底線在哪里,如果繼續給你上,等你回去之后,你可能就沒有精力繼續練習鋼琴了。”

    何深搖了搖頭,對著趙紫彤隨意開口解釋道。

    “自己一個人的練習,是最輕松的,然后是錄制音頻,再然后,則是上課,比上課壓力更大,消耗精神的,便是比賽。”

    “如果把你的所有精力全部消耗干凈,你再去學習其他的東西,不管是練琴,還是給自己錄制音頻,你都會感覺道沒有力氣,從而事倍功半。”

    “欸……”

    趙紫彤摸了摸自己的后腦勺,無奈的苦笑一下,她還想著把這一首作品徹底磨完呢,沒想到居然老師不肯給她上。

    沒辦法,只能等下次了。

    趙紫彤起身,對著那倒數的兩名學生,擺了擺手,笑著道。

    “那個,師弟們,我就先走了,你們好好上課,一定要認真的聽講哦~”

    說罷,她也離開了教室。

    那倒數的二人組,相互看了一眼,咽了一口口水。

    何深看向這兩個人,淡淡地開口問道。

    “接下來,你們誰先來?”

    不知道為什么,他們兩個人把這句話,聽成了“誰先來送死”,不由得啪嗒一聲往后一趟。

    就這種情況,誰敢上啊?

    彈成那個樣子,都是直接被教訓的份,如果他們自己上的話,豈不是要一直被教育到死?

    這,還是算了吧……

    要不,轉專業?

    鋼琴這玩意真的太難了,媽媽我想學其他的樂器,嗚嗚嗚,老師太恐怖了……

    倒數第二的那位糾結再三,然后看向何深,試圖給自己最后一點希望。

    如果趙紫彤不是中游呢?說不定她是最頂尖的學生,只是以為自己是中游水平呢?

    這樣不就給了自己一點點信心了嗎?

    倒數第二的那位,起身,對著何深小聲問道。

    “那個,老師,我想要問一下,剛剛走的那一位,她的水平,怎么樣啊?”

    “她的水平?”

    何深愣了一下,完全沒有想到自己這兩個學生居然會關心趙紫彤的水平,不由得摸了一下自己的下巴,猶豫片刻后,開口道。

    “應該是末游水平吧,她還有很多的問題還沒有解決,不過如果她所有的問題都解決了,應該就可以達到中游水平了。”

    何深這個地方說的,是在趙紫彤這個年紀的,專業鋼琴演奏者中的末游水平,而并非其他的末游。

    比如音樂學院的末游,或者大二年紀中的末游。

    簡單來說,趙紫彤現在雖然彈得已經快要達到入門級了,可是她在她這個年紀的那些,全世界專業鋼琴演奏者中,水平并不算高。

    因為她的起步太晚了,別人的作品存量都已經達到了幾十首作品,她才達到了一兩首作品。

    還有一大堆作品沒有完全完成。

    她的水平,當然是末游,即使她已經很努力的把作品往專精級別帶。

    等她有將近30首作品,屬于專精級的話,她就差不多達到了上游的位置,基本上可以全世界到處跑,去參加那些專門為20歲之下的年輕人設置的比賽。

    畢竟那些少年大佬級別的人,基本上他們的作品全部都是專精級,絕對沒有大師級。

    這些人都已經可以全世界拿獎,他們手中的作品還不一定有趙紫彤多,趙紫彤憑什么不能晉升全世界上游的那一群青年音樂家?

    趙紫彤她也是一直被何深批評水平不夠,才導致她一直以為自己是一個普通中游的水平。

    而這些倒數的學生,他們則完全是根據自身的經驗,從自身出發,得出那個樣子的結果。

    可惜……標準不一樣,對于自身的定位就差太多,造成了信息也就差太多。

    趙紫彤現在這個水平進學校,差不都是大一的新生中,前十的水平。

    如果單純論作品的話,就她的那一首肖邦第一鋼琴敘事曲,她的水平也達到了大四畢業的水平。如果不是她的其他作品在拖后腿,她的成績絕對可以更高!

    甚至,比現在的計夢婷更高!

    不過……

    何深突然搖了搖頭,趙紫彤和計夢婷之間,究竟誰更強,還真的說不定。

    趙紫彤她是基礎被自己掰過來了,才逐漸展現出她的天賦。

    而計夢婷,她老師之前完全沒有在意過她的基礎,想的只是不停地催著她練習曲子,打算等她到學校里的時候,再重新拉回去練習基本功。

    可是誰能想到,她居然沒有報自己之前老師的學校,而是跑到江州師范大學來了。

    然后還點名,非要成為自己的學生……

    真不知道,趙紫彤和計夢婷兩個人,在基礎都牢固了之后,誰的天賦更高一點。

    何深想到這個地方,不由得露出一絲微笑。

    站在一邊的兩名學生,看著何深說完話后,露出的微笑,不由得產生了一絲絕望的情緒。

    你管這個,叫末游???

    這個是末游???

    比之前的中游更離譜了好吧!!!

    她都是末游了,那么自己是什么,不入流的雜魚嗎?

    嗚嗚嗚,別罵了別罵了,孩子知道錯了,別罵了,再罵人傻了。

    兩個人苦著臉看著何深,一時間不知道說什么。

    何深很快從思考中清醒過來,看著莫名其妙苦著臉的兩個人,皺了皺眉頭。

    “怎么了?為什么苦著臉,你們誰先來上課?早點上完課,我們早點下課吃飯。”

    “這……”

    兩個人看了一眼,用看難兄難弟的表情苦笑一聲,倒數第一的先走了上去,如同上刑場一般,坐到鋼琴之上,對著何深絕望道!

    “老師,請指導!”

    說罷,他的手劈里啪啦的演奏一番,然后看向何深,期待著何深能夠說出一點點好聽的話來,給他一點希望。

    可惜……何深并沒有看著他,而是看向另外一個,倒數第二名的那位,點了點頭。

    “你,也直接彈一下吧,我還不清楚你們的實力。”

    “欸?”

    兩個人同時愣住了,隨后而來的,便是更大的苦澀。

    看看人家,人家的實力才有資格被老師所記住,自己這些人的實力,太過于辣雞,連被記住的機會都沒有。

    嗚嗚嗚……

    我們好菜啊。

    倒數第二的那位,也同樣眼睛一閉,走到鋼琴的邊緣,將譜子放在一邊后,劈里啪啦地就是一陣演奏。

    然后,兩個人同時看向何深,目光無比的可憐。

    何深看著兩個人,摸了摸自己的下巴,沉吟片刻后,艱難地點了一下頭。

    “嗯,還……不錯,吧,至少比我預期中,稍微好了那么一點點……”

    嗯?比預期中,稍微好了那么一點點?

    等等,你到底是怎么想的我們啊喂,為什么我們這個樣子,比前面兩個查了那么多,還能比你預期中想的要好上那么一點?

    難道在你的心中,我們兩個人是那種完全不會彈琴的嗎?我們好歹也是全華國內,不說前三百,前五百總有的吧?難道在你的心里就這么差?

    兩個人聽到何深的說話,剛起了一股逆反的感覺,可是一想到之前被批評的計夢婷,還有趙紫彤二人……

    他們心中的那一股氣立刻消散了下去,看著何深,搖了搖頭。

    算了算了,你看前面那些人被批評的多么慘,能從何老師這邊得到一點表揚,已經算不錯的了,沒必要在乎那么多有的沒的……

    所以……

    太好了!我們是辣雞欸!

    兩個人相互看了一眼,然后一起嘆了一口氣。

    “多謝老師的夸獎,那么我們……現在開始上課?”

    “嗯,好的,我們現在開始上課,先從簡單的開始,最基礎的音階琶音吧,你們兩個人一起來,一個人一臺琴。”

    何深走到琴房的中間,指著兩臺琴對著他們說道。

    兩個人老老實實地走了過去,開始彈奏起了音階琶音,心中沒有任何一點點的反抗的意圖。

    能怎么辦呢?就受著唄。

    你看年紀第一的那個計夢婷,還不是一樣地被要求演奏音階琶音?自己這種辣雞,還有什么好反抗的?

    就這樣吧,安心彈琴吧,累了。

    一時間,整個琴房無比的和諧,何深就在這種莫名其妙的情況下,直接馴服了兩位學生。

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