何深并不知道，他的一些學生正在瘋狂的網上搜索他的信息，并且被一些專家的評論所震撼。
畢竟他對這個完全不感興趣，他直接回到了鋼琴系辦公室，走到了靠著窗邊的一個辦公桌附近。
這個是周叁特地分配給他的，說什么覺得無聊的時候，看窗外風景比較好。
確實，窗外便是青山綠植，充滿活力的學生在樓下的道路上嘰嘰喳喳的討論著什么，確實風景不錯。
然而實際上……這個位置最主要的功能便是開關窗戶。
比如同事冷的時候讓他幫忙關窗戶，熱的時候讓他幫忙開一下窗戶。
純粹的開關窗戶工具人。
就是那種，非常明白周叁是好意，但是最終好意卻辦了壞事的感覺。
不過嘛……何深對這個倒是無所謂，能隨手幫忙就隨手幫忙了。
他回到座位上，將自己的講義放在桌上，抬頭看了一眼辦公室，思緒有點放空。
不得不說，鋼琴系的辦公室是真的空，基本上好幾天都不一定能看到一個人。
就何深來辦公室幾天，除了早上會偶爾來幾個人，相互之間問個好。
大部分的時間，這個辦公室里都是處于那種，空無一人的狀態。
很多的老師基本上都會選擇呆在自己的琴房里，跟著來自于各個地方的學生上課。
作為江州師范大學音樂學院的老師，他們的學生來源非常的廣，有考研的學生，也有想要藝考的學生。
這些學生跑過來跟著老師上課，為了方便，這些老師自然而然的會將上課地點放在學校里。
除了自己方便之外，還會給學生一種錯覺，就是自己已經是這個學校的學生，自然而然地產生出一股榮譽感。
那些老師將自己的課排的都比較滿，基本上一天能有五六個學生過來上課。
所以很明顯，很少會有人來辦公室。
這也就導致了一點，何深到學校這么久了，他在學校里認識的人，基本上就那么一兩個。
鄔川教授，周叁教授，還有幾個見面不知名的講師。
何深嘆了一口氣，相比較這么多學生的老師，他就顯得特別的閑。
什么時候也能有學生過來找自己上小課？
很快，何深搖了搖頭，將這個念頭拋到腦后。
上小課必然占用自己大部分的練琴時間，自己現在正在前進的黃金時期，時間還是不要就這樣隨便的浪費比較好。
那么問題來了，自己下一節課應該講什么呢？
何深就這樣坐在椅子上，摩挲著自己的下巴，開始思考自己下面一節課應該講什么。
這一節課講了關于肖邦的前奏曲，只是講了那么一點點，他原本半天沒有動靜的進度條就往前漲了稍許。
雖然說還沒有到Lv9的中段，但是最起碼不是剛剛到Lv9的層次。
那么其他的作品呢？會不會也同樣靠講作品的分析，便直接讓作品進行層次的躍遷？
何深點開狀態欄，看向自己的肖邦敘事曲，還有肖邦的協奏曲，兩者一個Lv10接近頂峰，一個Lv10……
額，等等？
何深突然發現他的e小調鋼琴協奏曲居然又突然漲了一點點。
之前還是Lv9接近Lv10，現在居然是Lv10了！
雖然說……和剛剛的差別不大，就像是Lv9.99突破到Lv10.00這樣。
不過最起碼，自己這一首作品也是Lv10了！
可是……為什么呢？自己明明沒有講關于這一首肖邦鋼琴協奏曲的內容啊？
不，不對……
自己好像在講述的過程中，很仔細地分析了肖邦個人的想法，還有肖邦本人所鐘愛的音樂形象。
會不會是因為這個？
還是說……
何深有點糾結，但是很快，他便將這個糾結丟到一邊，準備先去吃飯。
系統說的，自己需要好好吃飯，好好睡覺，才能更好的學習肖邦練習曲。
那一整套肖邦練習曲他可饞的很，那玩意真的是一組神器。
簡單來說，這一套肖邦練習曲就相當于是字典樣式的作品，或者說是導航目錄之類的。
因為肖邦所有作品技巧，全部集中在這24首練習曲之中，他創作的所有音樂，都不會有超過這24首鋼琴練習曲的技巧。
所以，如果你掌握了這24首鋼琴練習曲，你就會發現，肖邦的其他作品，將會非常容易掌握。
何深點開他的個人信息，看向了他的肖邦24首鋼琴練習曲。
他的這24首鋼琴練習曲，大部分都是Lv6的水平，只有一兩首能達到Lv7，Lv8
那些Lv7，Lv8的作品，都是之前他在上學的時候，上國際大師課的時候學會的。
如果他這一整套作品全部來到了Lv9，那么何深真的不敢想象，他的肖邦可以迎來多么高的提升。
說不定其他的作品，即使自己沒有練過的作品，也會直接從入門走起，跳過未入門的Lv0-2。
何深摸了摸自己的下巴，從座位上站起，向著門口走去。
結果還沒有走到門口，就聽見門口傳來一陣急促的腳步聲。
何深無比冷靜的往后撤退半步，將位置讓了出來。
嘩！
一個大約一米六左右的女生突然出現在門口，臉上帶著很厚大的眼鏡，而手中抱著厚厚的講義。
如果何深剛剛沒有后退那半步，他們倆將會直接撞在一起。
眼鏡娘根本沒有注意到門口的何深，快步走到鋼琴系辦公室內，將她的講義放在桌上，四處掃了一圈，發現辦公室內沒有人后，將手中的講義丟到桌上。
然后用力伸了個懶腰，趴倒在了桌子上。
“啊~好累啊，今天學生完全不聽我的話，嗚嗚嗚，我感覺我在對著空氣說話……”
她突然趴著不動，就在何深以為她要一直趴著的時候，她猛地站了起來，從邊上拿過來一根水筆，用力一摔。
“啊啊啊，坑爹呢這是，上個課都不好好聽講，我講的不好嗎？我，曲詩，堂堂一位年度優秀教師，教師技能評選大賽一等獎獲得者，這些學生為什么都不聽我上課啊！！！”
“啊啊啊啊啊，好氣啊，真的好氣，煩死了，吃飯去！”
曲詩猛地轉身，怒氣沖沖地準備向著食堂進軍的時候，看見了正站在門口的何深，兩個人對視了一眼，氣氛逐漸凝固
