原本，還想做最后垂死掙扎的弗雷德與喬治，終究沒能在一個晚上就掌握除垢咒。當然，讓他們徹底放棄的還有艾伯特的那句:費爾奇也不一定會允許你們使用魔法。

　　隔天，魔咒課上，弗立維教授檢查了大家的練習情況，與格蘭芬多的學生相比，赫奇帕奇成功掌握發光咒的學生寥寥無幾。

　　弗立維教授抽出五分鐘的時間，又復習了一遍上節課教的內容，然后開始講發光咒的反咒熄滅咒。

　　“熄滅咒并不僅僅可以用來熄滅魔杖上的發光咒，它還能熄滅普通的光源。”弗立維教授指了指桌上的一根蠟燭，拿起魔杖在上面輕輕一點，“諾克斯。”

　　燭火熄滅了，就好像被人伸手掐滅。

　　“如你們所見，熄滅咒的咒語是諾克斯，這咒語同樣適應熄滅燃燒的火焰。”

　　“熒光閃爍。”弗立維教授念完咒語后，魔杖頂端亮起蒼白色的亮光，“諾克斯。”魔咒教授再一次念咒后，魔杖上的亮光重新消失了。

　　弗立維教授在課堂上講完關于熄滅咒的內容后，便將剩余的時間留給大家用于練習魔咒。

　　“熒光閃爍……諾克斯。”艾伯特嘗試了好幾次后便成功了。為了進一步驗證咒語的效果，他還順手給自己變了跟蠟燭，點燃后，開始嘗試熄滅蠟燭上的火焰。

　　“我也成功了。”李·喬丹的心情很不錯，在練習嘗試了好十幾次后，咒語成功熄滅了魔杖上的亮光，然后學著艾伯特熄滅蠟火。

　　根據弗立維教授的描述，熄滅熊熊燃燒的大火難度比熄滅發光咒更加困難。

　　“好氣啊！”弗雷德還在為掌握發光咒而努力，不僅僅是他，班上的部分學生都這樣。

　　最后，只有三人成功熄滅魔杖上的亮光，赫奇帕奇的迪戈里便是其中之一。

　　魔咒課結束前，弗立維教授給大家布置了新的家庭作業，寫一篇關于發光咒與熄滅咒的論文報告，至少需要需要兩英尺長，下下周一上課前交。

　　喬治小聲咕噥道:“兩英尺長，弗立維教授肯定瘋了！”

　　對基本上沒寫過論文、應該說沒怎么碰過羽毛筆的小巫師們來說，寫一篇兩英尺長的羊皮紙是一個艱難的挑戰，就算想找出一堆字來填滿兩英尺長的羊皮紙都不容易。

　　“其實，這種論文報告很簡單的。”艾伯特瞥了喬治一眼，一副少見多怪的某樣，“你只要把發光咒與熄燈咒的起源抄一下，然后寫一些關于你學習發光咒的時候遇到的問題，再去圖書館找點關于這方面的知識往上一抄，最后寫點總結報告什么的，兩英尺長就差不讀了。

　　其實，艾伯特很清楚，弗立維教授也沒指望新生的第一次家庭作業能寫多好。

　　說穿了，這篇論文就是為了讓大家更加了解發光咒與熄燈咒，加深大家對咒語的了解與運用而已。

　　上輩子，艾伯特在大學的時候就寫過不少類似的玩意，雖然經過了很長時間了，但還是有所了解的。

　　“就這樣簡單？”李喬丹聞言難以置信的瞪大眼睛。

　　“這樣簡單？”艾麗婭狠狠的瞪了對方，挖苦道，“等你開始寫了，就發現這沒那么簡單了。不過，真多虧了艾伯特，這下子我知道該在那兩英尺長的羊皮紙上寫什么東西了。”

　　半路上，在幾人討論這次魔咒課的家庭作業，忽然有個不和諧的聲音響起。

　　“你們確定他說的話正確？”一名赫奇帕奇的學生語氣古怪的插嘴反問。

　　“至少，聽起來可靠多了，是不是……”弗雷德與喬治相互對視，走到赫奇帕奇的學生身邊，一人一遍伸手摟住那人的胳膊說道：“也許，艾伯特已經從弗立維教授哪里得到一點小小的提示。”

　　“放開我。”那名赫奇帕奇的學生用力掙扎，但沒有掙脫韋斯萊雙胞胎，被兩人牢牢的架住。

　　“哦，好吧，別緊張。”弗雷德放開了對方，伸手在他的肩膀上輕拍了兩下，看著那家伙一溜煙的跑到赫奇帕奇地隊伍里，忍不住得意地笑了起來。

　　“別鬧了。”迪戈里瞪了眼雙胞胎警告道。

　　“我們什么都沒做，迪戈里。我們只是和他進行簡單交流。”雙胞胎一人一邊摟住對方的肩膀道，“是不是，我們什么都沒做，誰知道他就忽然變得那么緊張了。”

　　“好了，放開我。”迪戈里也是一臉的無奈，他當然知道雙胞胎的這種友好的交流方式對自己沒用惡意，但其他人可就不這樣想了。

　　“他看上去被你們嚇壞了。”李喬丹忍不住小道。

　　“別胡說，我們可沒嚇他，小心告你誹謗。”弗雷德與喬治一臉我們什么都沒做，都是他自己嚇自己的表情。

　　事實上，他們還真就什么都沒做。

　　艾伯特被逗樂了，現在忽然很想笑。不過，他覺得雙胞胎的做法其實也沒啥錯，畢竟他們什么都沒沒做，都是對方自己誤會了。

　　“話說回來，我們什么時候會有飛行課？”安吉麗娜忽然問道。

　　“不太清楚，據說格蘭芬多新生在周四下午，等到上飛行課的時候，休息室的公告欄里會通知。”弗雷德想了想又道，“查理最近在招后補球員，如果你喜歡魁地奇的話，可以去試一試，后補球員有機會接觸到飛天掃帚，但想成為正式球員需要依靠自己。”

　　“什么時候？”安吉麗娜雙眼一亮問道。

　　喬治不假思索道:“今天下午，你可以去魁地奇球場與查理聊聊。”

　　“你不會真相加入魁地奇球隊吧！”艾麗婭吃驚地看著自己的舍友。

　　“嗯，我想去試試。”

　　“待會還有一節變形課。”珊娜小聲嘀咕道，“希望麥格教授不要再給我們布置家庭作業了。”

　　然而，大家注定是要失望了。

　　就算麥格教授不給他們留下家庭作業，仍然還是要繼續練習變形術。

　　不過，麥格教授表示下周會檢查他們將火柴變成針的進度，如果還是無法讓火柴發生變化，估計就真有人要倒霉了。