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    我的回血有億點快 - 第一十八章 應用題訓練·上字體大小: A+
     

      次日。

      上午的煉金通識課程結束。

      下午是煉金分支課程。

      安茹兒要在油劑煉金區里學習油劑煉金學。

      夏佐獨自一人走進毒物煉金區。

      “教授,我來了。”

      庫洛夫放下手中的無字書籍,向自己唯一的學生說道:

      “書桌上有一份羅薩克省的軍事報告,你瞧瞧吧,和你有些關系。”

      夏佐一怔,走到桌旁拿起兩指寬的信袋,倒出一疊用硬皮面包裹的文件。

      封面上的落款是熟悉的名字:

      皮耶克城塞,第一書記員,威爾遜中尉。

      威爾遜是一位臉上有道傷疤的中年男人。

      與他的第一次見面是在高檔的酒館里。那天,奧德麗十分少見地穿上了開叉的長裙。

      不知道馬戲團最近生意怎么樣..

      夏佐眼前浮現數幅畫面,回憶的神色只持續了幾秒,便定下心神閱讀這份軍事報告。

      皮耶克城塞召集人馬,將境內的流寇徹底掃蕩一遍后,越過邊境向南挺進。

      王國南邊沒有其它國家,只有大荒野、無盡的林海和一座座山頭。

      軍隊的主要敵人是在那盤據已久的土匪勢力。

      十三處土匪窩點,和一座頗具規模的奴隸城鎮被搗毀。

      報告的開篇和中段部分,陳述每場戰斗的傷亡和戰利品情況。

      后半部分,詳細地列出了每一個罪惡之人的罪孽所在和最終的下場。

      夏佐這具身軀的父母,死于大約兩年半以前的一次流寇劫掠。

      兇手是奴隸城鎮上的一方首領和其手下的三支流寇隊伍,所有人均已被送上斷頭臺。

      看到這頁紙上的內容后,夏佐神色僵硬,思緒涌動。

      這..這是.替我報仇了?

      如果是真正的“夏佐”在這兒,他可能會痛哭流涕?

      開心地掉下眼淚,然后跪地為死去的父母禱告?

      不不..真正的“夏佐”如果不被我穿越,早就死在地洞里了,更不會進入星夜學府…

      夏佐一時間不知道該做出何種反應,緊緊地握住軍事報告,指尖發白雙手微顫,只能機械地,把罪魁禍首伏法受誅的文字讀了一遍又一遍,腦海中有一團亂麻越纏越緊。

      庫洛夫的聲音在沉靜的煉金室內響起:

      “70年前,我進入學府的第一年,導師是院首碧翠絲。她遞給我一個信袋,悄悄地說,‘斯布瑞爾省的軍隊替你報仇了’。我知道這個消息的時候,和你是一樣的反應。”

      庫洛夫從軟沙發走到書桌前坐下,對著神色復雜的學生說道:

      “現在的你和那時的我多么相似…”

      “咳”

      他輕咳一聲,調轉話鋒說道:

      “讓我們說回正事吧,可別讓時間在悲傷或者其它情緒中虛度了,這么做對精神海洋有些負面影響。”

      夏佐把軍事報告塞回信袋里,在僵硬的臉頰上使勁搓了幾下,抬起頭看向導師。

      “教授,您有什么事?”

      “再過一個月就是通識課的期末考試了。你準備得如何?”

      庫洛夫指了下對面的椅子,讓對方坐下說話。

      夏佐知道自己的超群記憶力已經傳遍整個學府,無需再做任何隱瞞,直截了當地回答道:

      “我把25本教材上的知識點全部記牢了。”

      “光是這樣還不夠。”

      庫洛夫緩緩搖頭:

      “期末考試和平常課堂上的小測驗不一樣。

      “不僅僅有選擇題,還有涉及到煉金操作經驗的應用題。

      “你在毒物煉金術上有些天賦和心得,但不代表你在其它煉金分支上也是如此。”

      夏佐默不作聲,凝視導師。

      既然對方會說出這段話,那肯定想好了對策。

      畢竟,考試可不單單是學生們的較量。

      星夜學府內,各個教授的基礎收入來自于星夜女士。

      教授們為星夜女士培養煉金學派的法師,星夜女士則為他們提供金錢和物資支援。

      如果教授們想賺取更多的資源,就得依靠自己培養的法師學徒們。

      所以,學府內的考試,還涉及到各個導師未來所能獲得額外收入。

      某個學生的考試成績越好,煉金術造詣自然就越高,會在學府內得到更多的教學資源,那將來成為法師學徒的幾率也就越大。

      法師學徒嘛,顧名思義,他只是個學徒,是要付出代價才能學到東西的。

      只是星夜學府很慷慨,才會讓法師學徒們先學東西,再補交學費。

      在成為正式法師以前,任何法師學徒都要回饋自己的導師。

      星夜學府成立法師公會后,法師學徒每次完成懸賞令收獲報酬,都要向自己的導師上繳一小部分。

      庫洛夫還沒定下這方面的規矩,但是其它煉金分支的導師,已經在學科內部公布了抽成細則。

      例如人數最多的藥劑煉金學系。

      它分為兩個學科。

      傷藥與補劑學科、功能藥劑學科。

      功能藥劑學科教授,也就是學府院首碧翠絲,會為每一位外出做懸賞令任務的學生提供功能藥劑。

      她將拿走任務報酬的1%至5%作為抽成。

      手下的法師學徒越多,抽成總額就越豐厚,來自學府外的資源就越多。

      庫洛夫手下原本有三個學生,被他趕跑了兩個,現在只剩下夏佐了。

      他將來能賺取到的額外收入少得可憐。

      可是,他本人對這項收入好像很不感興趣,似乎從沒想過要靠法師學徒來增厚腰包,臉上也不曾出現過為錢財發愁的神色。

      難道是知道自己爭不過,而選擇永久躺平了?

      庫洛夫沒說過這方面的話。

      夏佐也就沒問起過,只當每個人的追求不同,說不定對方只喜歡窩在軟沙發里冥想呢..

      庫洛夫在學生的注視中,捏著胡須思索片刻后說道:

      “今天下午的課上,我們不學習新的毒劑,也不鑒定復合毒素。

      “毒物煉金術的煉金操作和鑒定方法,你掌握得都挺不錯了。

      “是時候給你補習一下其它煉金分支的實操內容了。”

      他從書柜上招來幾本書籍,讓它們飄浮在書桌上方,“這些書確定都背下了嗎?”

      夏佐掃視封面上的書名。

      《藥劑煉金術操作精要》

      《傷藥、補劑與人體結構》

      《油劑鑒定指南》

      這3本書是通識課程考試教材。

      “我確定都背下了。”

      “那就從油劑煉金術開始吧。來搭把手,咱們把毒瓶挪遠一些。”

      庫洛夫從椅子上站起來,邊走向置物架,邊把袖口翻到胳膊肘上。

      【煉制毒素、毒劑的時候,不能使用法術,也不能交由元素仆從來代勞】

      這是第一堂課上,庫洛夫特意叮囑的。

      不止如此,只要涉及到毒素,庫洛夫都會非常謹慎。

      他拒絕用法術操控毒瓶飛到指定位置,而是用雙手和小推車搬運它們,舉手之間萬分小心。

      兩人花了半小時的時間,清理出一小片區域。

      隨后,庫洛夫步入儲物間,操控著一個皮箱走出來,把它放到書桌上:

      “油劑氣味難以洗去,一旦沾上了,會存在很長很長的時間。你一會兒要多加注意。”

      他打開皮箱的蓋板,數了一下里面的油劑瓶,“你一個個地聞一遍,看看這30支油劑里,能分辯出來多少支。”

      油劑煉金學的基礎教材是《油劑全解》、《油劑鑒定指南》以及《油劑的調和》。

      見習級階段會接觸到的油劑有30種,全都具有很強的揮發性。

      在受到光照和溫度影響時,揮發速度會更快。

      它們需要避光性更強的茶色或者綠色玻璃瓶來保存,有些甚至必須裝在完全不透光的特制皮囊或鐵罐里。

      除非把油劑倒出來,否在看不到它的顏色和液態形式,分辨油劑的最好途徑就只剩下氣味了。

      鑒定油劑的知識,在油劑煉金學的課程上學過。

      這門學科的老師是卓朗教授。

      一個頭上有些禿頂的白頭發老頭,通常會戴著一副圓邊框的眼鏡。為人很風趣,喜歡和學生們開玩笑。

      他第一次上課時,就自嘲般地打趣自己身上的油劑氣味,自稱是一個會走動的油劑盒子。

      不過,玩笑歸玩笑,卓朗教授上課時是很認真的。

      30種常見油劑,他花了足足3個多月的時間才全部詳至地介紹完畢。

      夏佐在油劑學課堂上記住了這些常見藥劑的氣味,現在分辨起來自然不在話下。

      他朝著油劑瓶丟出探知術,便可以知道里面的內容物是什么。

      但依舊老老實實地撥開一絲絲瓶塞,湊到鼻尖吸一口,然后假裝思索幾秒,再說出這瓶油劑的名字。

      庫洛夫含笑點頭,“很好。看來你的確背下了油劑鑒定的知識點。卓朗教授有沒有教到《油劑的調和》這本書?”

      夏佐把最后一支油劑瓶放回皮箱,確認它穩固地插在軟墊的凹槽里:

      “還沒有。他今天上午才講完《油劑鑒定指南》。”

      庫洛夫掐指計算,沉吟幾秒后說:

      “這老家伙還是一如既往地精明,正好卡在考試前最后一天把《油劑的調和》教完。我就提前來教你這本書吧。”

      夏佐聽到導師對卓朗教授的吐槽,決定當作沒聽見,面無表情地盯著油劑箱里的瓶瓶罐罐。

      “《油劑的調和》也背完了嗎?”庫洛夫看到學生點頭后,繼續說道:

      “油劑學的難點就在于調和油劑。

      “卓朗教授可能會在試卷上布置與調和油劑相關的應用題,非油劑煉金學科的學生,估計很難拿滿這種題型的分數。

      “嗯…我想想…他既要讓其他學科的學生不那么容易得分,又要避免因出題太難而被院首責備…”

      夏佐看著沉思的導師眨眨眼,突然發現自己是很有優勢的!

      毒物煉金學科就只有他一個學生。

      這意味著,整個新生里面,只有他一個人可以時常煉制毒劑..嗯,從今晚起多了安茹兒。

      要是庫洛夫設置的考試里,也有與制作毒劑、鑒定毒素有關的應用題,那么他和安茹兒會比別人高一大截分數。

      當然了,庫洛夫設置的應用題也不會很難。

      必須要讓心思縝密、煉金操作合格的學生也能拿到較高的分數,以此和其他學生區別開,這是設置應用題的真正目的。

      每門考試應該都是類似的出題思路。

      庫洛夫思忖片刻后輕拍雙手說道:

      “這樣吧,我們從歷年的油劑煉金學考題著手。卓朗教授不可能布置相同的考題,但你可以拿以往的題目來練習一下,積攢調和油劑的經驗。”

      他再次走進儲物間,取來一個大皮箱,在里面一通翻找后,拿出兩截不同材質的木板。

      “顏色較淺的這塊是松木,較深的是杉木。它們是最常見的房屋木料。”

      庫洛夫依次指向兩塊木板:

      “王國北部的木屋會使用松木,因為這里的空氣比較干燥,松木有更好的耐干燥性。羅薩克省的空氣比較濕潤,那里會使用不易發霉的杉木,而且它本身的水份也比松木多一些。”

      庫洛夫左右手各拿起一塊木板,“這兩種木料有一個通病。它們不防火。我們得用油劑煉金術來解決這個問題。你有什么思路嗎?”

      夏佐下意識地看向油劑箱里的防火油劑。

      區別于噴火表演中使用的可食用型防火油劑,眼前箱子里的這瓶防火油劑不能口服、口含或者涂抹在身上。

      庫洛夫順著學生的目光看過去:

      “防火油劑太貴了,不是嗎?一瓶的價格就抵得上建造半間屋子的木料。

      “在做選擇題時,可以用防火油劑當作這個問題的選項。

      “但是在應用題里,你會因價格昂貴而丟分。

      “給一間十平米的小木屋涂上防火油劑,要消耗十幾瓶防火油劑,總價值超過20枚金幣,非常不劃算。

      “你還有其它思路嗎?”

      夏佐抓一下腮幫子,絞盡腦汁回憶上一世學過的知識。

      可惜他并不是化學工程,或是材料科學專業的畢業生…腦海中涌現的思路更像是臆想和猜測。

      他糾結了幾分鐘,最終放棄使用科學方法來對待防火的問題,將注意力轉回到煉金術和油劑箱上。

      燃燒的三要素:可燃物,助燃物,以及著火源或溫度。

      這是巨型造物學科的基礎教材——《鍛造與鑄造基礎》上的知識點。

      木頭房子本身就是可燃物,它的內外兩側充滿了助燃的空氣。

      防火油劑本身不可燃,它使被保護的木料不直接與空氣接觸,也就是將可燃物與助燃物隔離。

      同時,它的導熱速度極低,極大地延緩火焰溫度向被保護的木料傳遞。

      《油劑全解》上說,煉制防火油劑的過程中,會大量用到與水元素有關的原材料。

      夏佐暗自點頭,細細回憶與水元素有關的油劑,從盒子里拿出一個瓶口細長的玻璃瓶。



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