“爲什麼這裡有那麼多不能守護的東西啊啊啊！不要！不要讓它們接近我！不然的話就會變得非常不能守護的！”

琳的絨球，正在一個地下洞穴中迅速飛行着。

幾乎每過一秒，就有許多……尖銳的物體向絨球飛過來，這些物體全都是那些教團生物發射出來的。

這些尖銳物傷害力並不是很強，至少無法穿透絨球的外皮，但是它們卻包含着恐懼能量。

只要稍微擦到，琳就能感到大量的恐懼能量涌進絨球之中……

這些教團生物已經完全是使用恐懼能量來當做武器了，雖然對絨球的影響不大，但好像對那兩個小護核者卻很有效果的樣子。

“不要讓那些東西接近我們！你在幹什麼！快點躲開！”

小護核者在不斷地給絨球發送信息，這些信息都意味着一件事它們對於恐懼能量感到了相當的反感。

並不能完全說是‘害怕’，但是它們已經想避開恐懼能量，在之前的時候，小護核者可是……不會這樣的。

它們之前遇到恐懼能量的時候，都會與之奮戰到底，即使衝進恐懼的海洋中，看不到任何回頭的道路，它們也在所不惜。

但是現在它們出現了相反的反應，因此琳覺得有些奇怪……

‘嘭！’下面的一頭教團生物突然高高躍起，它跳到了絨球的面前，並且伸出了它身上所有的觸手向絨球抓來。

絨球向後飛去，躲開了這次攻擊，但在躲開的同時，絨球也伸出兩根絨毛，琳用這兩根絨毛刺在了前方的觸手之上……

在刺中觸手的一瞬間，琳也將絨球內的兩個小護核者送向了教團生物的體內。

“不！你在做什麼！不要做這種事情！不然你會變得很不能守護的”

伴隨着小護核者的‘尖叫聲’，它們被琳送到了教團生物的體內……而教團生物此時也再次落回了地面上。

落回地面的那個教團生物，過了數秒後便開始……抽搐起來。它在那裡不斷地顫抖着，並且不顧周圍的同伴到處橫衝直撞，這是小護核者對它造成的影響。

果然……小護核者的能力沒有任何的減弱，它們正在迅速地消除教團生物體內的恐懼能量。變化的只是它們的情緒而已。

小護核者對恐懼能量這種東西產生了不願意接近的情緒，這是爲什麼呢？

現在，琳注意到大量的教團生物行動了起來，它們迅速地包圍住那個橫衝直撞的同伴，然後用觸手把它緊緊地捆住。不讓它移動。

琳同時也發現，從剛纔開始它們就不再攻擊絨球了，所有的教團生物都把注意力轉向了那個被琳放入兩個小護核者的同伴。

原來如此，它們剛纔的攻擊是針對小護核者……而不是針對琳的麼？

琳讓絨球飛了過去，飛向了那個放了小護核者的教團生物。

別的教團生物見狀立即又對絨球起了反應，它們用觸手猛地刺向絨球，這次它們沒有使用恐懼能量攻擊，而是純粹是想刺穿絨球。

而且，它們也把琳的目標用觸手團團包裹了起來，不讓絨球有任何接近機會。

但是……

兩根絨毛。從團團包圍的觸手縫隙之間飛了出來，飛回到了絨球的身上。

這是之前放入小護核者用的兩根絨毛，它們還紮在那上面，而它們也能夠飛回來。

“你剛纔都做了些什麼！你讓我們剛纔把一個不能守護的東西給解決掉了！”

在兩個小護核者回來的時候，它們立刻發出了抱怨，而琳則對它們說道：“這不是好事麼？”

“什麼？你居然敢說這是好事？對啊！你知道把不能守護的東西給解決掉……這的確是好事！沒錯！”

……看來它們的情緒還是沒有完全變得太過異常。

在發現小護核者回到絨球這裡之後，下面那羣教團生物還是緊緊地捆住那個同伴，過了數十秒之後，它們才鬆開。

這讓琳感覺好像是它們在給被小護核者清除掉恐懼的這個同伴補充恐懼能量。

但是它們鬆開後，那個教團生物還是沒有任何恐懼能量在內。而且它依舊倒在地上不動。

看來並沒有補充的樣子，不知道爲什麼那麼久才鬆開……而現在所有的教團生物再度注意向了絨球這邊。

雖然它們注意着絨球，但是並沒有着急進攻，可能是因爲絨球來的時候的通道崩塌了。也許它們認爲絨球沒有辦法逃離這裡。

過了一會之後，這些教團生物纔再度舉起它們的觸手，瞄準了絨球。

並且再度向絨球發射出了……大量包含恐懼的尖銳物。

看來這些東西還是使用之前的方法與絨球戰鬥，那麼琳也不做什麼特別的事情，也使用和剛纔一樣的方法好了。

想着，琳讓絨球開始了動作。它迅速地躲開包含恐懼的尖銳物，並對最近的一個教團發射出了絨毛。

這次飛射而出的絨毛依舊攜帶着小護核者，而且它精準而迅速地命中了……教團生物的頭部。

準確的說這種生物沒有頭，所以命中的是接近腦部的部位……而在數秒之後，教團生物也隨之倒在了地上，那兩根絨毛則飛了回來。

接下來，琳開始了繼續躲避攻擊，並對下一個目標作出同樣的動作……

…………就這樣，過去了一段時間…………

似乎，都解決掉了。

絨球正飄浮在空中，而在絨球下方的洞穴地面……佈滿了密密麻麻的‘屍體’，它們全都是……教團生物。

實際上它們沒有死，而是進入了類似昏迷的狀態，因爲它們的腦部沒有發出任何的指令，所以理所當然的身體也不會活動。

琳在剛纔不斷地重複把小護核者放入它們的腦部，清除掉夢境能量，再把小護核者拿出，放進下一個教團生物的腦部這種過程。

這些教團生物很……笨，它們不會躲避，也不會採取什麼別的方法，就是不斷地對絨球，或者說小護核者所在的位置進行攻擊而已。

而它們也不會採用什麼有效的攻擊方式，所以它們纔會被絨球一個一個地解決掉，但將整個洞穴的教團生物解決掉，還是消耗了不少的時間。

“我們居然把這裡的不能守護之物解決掉了！你知道嗎？解決掉了！”

而持續不斷的勝利，讓小護核者們感到非常開心，它們好像沒有了之前那種不想接近的情緒，看來它們已經恢復的差不多了。

但琳還是對它們之前表現很是在意，所以準備仔細地研究這些教團生物。

實際上它們和之前琳在通道里遇到的那一個沒什麼不同，只是它們的觸手有些特別而已，這些教團生物的觸手內都裝配了一種發射裝置。

可以發射之前那些包含恐懼的尖銳物，除此之外好像沒什麼特別的。

於是，琳打算先解析一下這些生物的腦。

解析方式，還是要從……迷石的城市之中獲得。

琳讓許多的絨球在迷石的城市內探索，並且找到了一些放置資料的區域，這些地方儲藏了很多的資料，它們都是被儲藏在一個像是虛擬空間的地方，因爲琳控制了主控制室，很容易就能把它們翻找出來查看。

這裡面有各種建築的‘圖紙’，還有各種機械裝置的製造資料。

同時也包括了一些以前的資料，比如說……教團生物還居住在這裡的時候，在這裡留着的各種資料。

雖然迷石把它們被教團生物‘奴役’的歷史給刪掉了，但是並沒有把這些資料丟掉。

因爲它們認爲這些資料還有用，在這些資料裡，琳找到了一些有關於教團生物的身體構造的資料……

這是琳剛纔使用小護核者戰鬥的時候，有一個絨球在資料室裡發現的，這些資料詳細地描述了有關於教團生物體內的結構，包括各種內臟的功能等等。

實際上在許多的……個性生物羣體裡，都能看到類似的資料，它們大多數都會詳細分析自己的身體，並且把這些資料記錄下來用於治療和教學。

而這份資料，上面的內容非常的詳細，器官內部的某個部分是用來做什麼的都描述的很清楚，而且能夠通過迷石的語言來了解。

琳覺得迷石的語言和教團生物的是一樣的，或者說迷石以前有自己的語言，但在加入教團生物後改變成只用教團生物的語言了。

通過這些資料，琳能初步地瞭解教團生物的腦。

雖然還不太清楚複雜的部分，不過能分析出一些……表面記憶，目前能知道教團生物原本是從什麼地方來的。

它們似乎原本待在更深的地下，那裡的溫度要比這裡還高不少……

而它們來到這裡的目的，的確是受到恐懼能量的驅使，不過琳發現恐懼能量並沒有直接地代替它們的腦指揮，而是影響它們的腦，讓它們的腦產生某種想法。

比如說剛纔它們產生的想法，就是攻擊絨球攜帶的小護核者……

它們的目的……應該是污染小護核者。（~^~）

ps：

感謝~李雲兮~遠旅記憶~乂山閒客~翔龍古月~112211211212~的月票~