捕獲者……在那次的事件之後，就離開了原來的位置。

它們害怕水球會對它們造成持續的影響，所以就離開了原來的位置，到達了一個更遠的地方去。

但它們的生活並沒有因此而改變，它們還是持續地捕獲着許許多多的個性生物，讓它們在戰艦之內生活。

至於那個被刺殺的虛空巴士幼仔，捕獲者把它放在了一個特別的治療室裡，給它進行治療。

後來這個幼仔很快就不會放出那種讓個性生物發瘋的信號，好像一切都恢復了正常。

可捕獲者這個時候已經十分在意水球了。

它們試着用各種方法研究水球，它們做的最多的事情就是……觀察水球的戰爭。

偶爾會有一些生物接近水球，然後捕獲者就趁機觀察這些生物和水球的接觸。

實際上沒有什麼特別的接觸，只要有什麼東西接近水球，水球就會摧毀它們。

水球總是使用一種很特別的方法摧毀接近它的東西，它們從來都不進行攻擊，而是那些接近它們的生物每一羣都似乎自己……毀滅了。

它們總是在距離很遠就一個接一個地爆炸，崩潰，化作粉末，以各種各樣的方式毀滅……，好像，不管是什麼樣的構造都沒有意義。

沒有什麼生物，或者生物製造的東西能夠接近水球。

最初，捕獲者只是觀察而已，觀察這些生物是如何毀滅的，然後記錄下它們的毀滅過程。

它們偶爾會把記錄放在圖書館裡，這樣居住在戰艦裡的生物也能知道外面的情況，但是因爲沒什麼解釋。所以生物通常不知道這些記錄是怎麼回事。

後來，捕獲者並不滿足於觀察，而是想參加這些戰鬥。

有些時候，它們會試着加入那些試圖接近水球的生物部隊，捕獲者會試着和它們交流，然後說明來意加入。

大部分生物不想讓捕獲者加入。不過也有些生物同意讓捕獲者加入它們，這樣捕獲者就更有機會接觸水球了。

而捕獲者加入了之後，它們也正式體會到了水球的‘威力’，它們的部隊也會一同毀滅。

但是有些東西並不會被毀滅，那就是虛空巴士，捕獲者的部隊裡偶爾會混着一些虛空巴士。

這些巴士都是直徑數百米的，還算是幼仔的巴士，捕獲者帶它們一起去參加接近水球的行動。

在周圍的部隊毀滅之時，這些虛空巴士總是能及時地逃掉。它們沒有受到什麼傷害。

不過，捕獲者卻沒有研究出爲什麼虛空巴士不受到傷害。

即使它們用和虛空巴士幾乎同樣的材質去製造飛行器也沒有用，只有虛空巴士能逃而已。

而虛空巴士對此也沒有什麼特別的表示，它們只是感覺到危險就離開了那裡，它們自己好像也不太清楚是怎麼回事。

捕獲者只能自己研究這些事情。

就這樣，時間慢慢地過去，捕獲者也參與了多次前往水球的戰鬥。

在這些不斷和水球接觸的過程中，它們慢慢地瞭解了水球是怎麼樣毀滅周圍的一切的。

但是。它們也因此遇到了一些問題……

就是居住在它們戰艦之中的生物，偶爾會發生變異。發瘋之類的情況，捕獲者發現……實際上水球已經盯上了它們。

實際上，在捕獲者最初接觸水球的那一次之後，水球就已經注意到了捕獲者，並且盯上了它們。

捕獲者是這麼認爲的。

因爲戰艦內的事情連續發生，捕獲者認爲水球可能也在研究它們。

不過水球沒有立刻毀滅它們。只是偶然造成一些影響。

於是，捕獲者決定無視這種影響，繼續研究水球……它們的研究就這麼持續了下去，直到某個時候。

長久的研究讓捕獲者慢慢地瞭解到水球的攻擊方式是如何進行的，同時也瞭解了虛空巴士是怎麼逃掉的。

它們將多種方法結合。製造出了新的飛行器，新的武器等東西，在製造完畢之後，捕獲者就決定對水球展開全力的攻擊。

那它們的攻擊有沒有成功呢？

……………………

結果，琳已經看見了。

捕獲者的部隊，它們製造的那些飛行器已經全數毀滅，這艘龐大的戰艦，雖然沒有完全地炸掉，但它也失去了它的‘活力’。

而且這次，甚至連虛空巴士都沒有逃掉，外面那個虛空巴士看上去就像被切掉了一半的身體，剩下的那半也爆炸了。

不過也因爲如此，琳才能從剩下的那半虛空巴士那裡發現神經結構，並且瞭解這一系列的事件。

實際上整個歷史過程都是從這個虛空巴士的視角來看到的，所以裡面有很多細節部分都是琳進行計算和推測出來的。

但也有很多事情是虛空巴士確實看到的，虛空巴士利用一種方式可以觀察戰艦內部的環境，而這顆虛空巴士經常這麼做，所以琳也能通過它的記憶知道戰艦內部的發展。

虛空巴士的確沒有和捕獲者直接交流過，但在捕獲者決定要去攻擊水球時，它們卻也都跟着去了。

這點倒是挺奇妙的，虛空巴士本身到底在想些什麼？就連看了它們的記憶，琳也不清楚。

因爲記憶裡只有它看到的各種事情，卻沒有它對各種事情的看法和想法，好像虛空巴士根本就不會思想的樣子。

但琳覺得可能也是因爲這個記憶不完整。

總而言之，捕獲者研究了很久水球，它們覺得它們瞭解水球之後就決定攻擊……這點肯定是沒錯的。

只不過它們估算錯了，它們以爲自己瞭解水球，但實際上卻一點也不瞭解，整個部隊在很短的時間內就全數毀滅，它們也沒有任何辦法。

而且它們的行爲似乎激怒了水球，琳覺得水球可能……加強了攻擊，所以這次虛空巴士也沒有能逃掉。

不過水球並沒有殺掉所有的虛空巴士，就像是在戰艦背面看到的那些幼仔。

水球只是讓它們進入了發瘋的狀態，因此它們纔會撞向戰艦。

但在撞到戰艦的那一瞬間，它們會恢復理智，然後立刻傳送逃離。

也有一些虛空巴士被殺死，比如說被切成兩半的這個，而且它自己也不知道……它是怎麼被攻擊的。

但在它死之前，它有看到不少別的虛空巴士被殺，也有幫助許多幼仔逃離這裡。

至於……捕獲者的情況，就不太清楚了。

捕獲者似乎徹底地被毀滅了，因爲它們沒有任何的動作，但如果它們是一羣有着共同思緒的生物，它們應該不會那麼容易地被毀滅。

所以……它們可能還活着？

琳覺得，有可能活着的‘捕獲者’就是各種生物的房間。

實際上，捕獲者這裡所有的東西，包括這艘巨大的戰艦都能算做是一個捕獲者。

而那些房間也是，所以琳覺得如果它們事先把房間放在了安全的地方，那房間也算做是……活下來的捕獲者。

但是那些房間好像沒有什麼特別的反應，也沒做什麼特別的事情。

琳覺得……有可能是這種樣子。

房間本身的……智力並不是很高，只會做少數的事情。

琳還在意另外一件事情，就是是誰把琳檢測過虛空巴士神經的這個方塊拿到圖書館裡來的呢？

它又是怎麼知道這個東西很重要的呢？

‘咕嚕……’

在琳想着的時候，附近傳來了一陣聲音。

琳讓機械章魚把圖書館發現的這些裝着資料的罐子都放進了頭部側面的‘儲藏室’內，隨之看向了發出聲音的方向。

透過眼前各種飄浮物之間的縫隙，琳能看到……有一羣東西在飛動着。

它們好像是一羣很小的生物，每個的直徑有十釐米作用，不過數量很多，最主要的是每個都膨脹的像一顆球似的，就像是迷你形的腫脹怪。

它們是這裡的居民麼？琳在虛空巴士的記憶中並沒見過這類生物……

想着，琳動了起來，章魚稍微開啓推進器，在空中緩緩地飛了過去。

飛到了圖書館的走廊上時，琳再次見到了這羣生物，這羣生物也在走廊上，不過距離這裡有二十多米遠。

它們有一百多個，並且正不斷地圍着一個東西轉圈，而那個東西則是一個像是內臟一樣的物體。

這物體是鮮紅色的，整體有一米大小，像是多細胞生物的內臟，在不斷地蠕動着，而這羣生物則在周圍飛來飛去。

好像被這塊內臟一樣的東西引誘了，但它們只是在周圍飛繞，沒有接近。

‘砰！’突然，一陣轟鳴聲響起，只見這羣‘小腫脹怪’之中有半數，也就是五十個左右頓時炸開，它們化作了一堆碎塊和液體向周圍散去。

琳注意到它們是被大量的尖銳細小的物體打成碎塊的，在半數的同伴都被打爛之後，那些剩下的立刻就都逃掉了。

這時，琳看見一個……生物從走廊的另一邊飛了出來，它……是這裡的居民之一，身穿着厚厚的護甲，手上拿着武器，而且也沒有變異。