下午，卓越跟隨紀教授去他的實驗室。
這是一個很大的實驗基地，在門口通過保安的檢查后，他們的車開進去。
紀教授道：“這里不僅有空氣動力實驗室，還有運動學實驗室、材料學實驗室、結構力學實驗室、航空發動機實驗室和航空電子系統實驗室等！”
卓越透過車窗向外面看去，實驗室基地就像一個科技園一樣，占地面積有五千多畝，有一個很大的人工湖，人工湖旁邊有一個好似飛機一樣的建筑，在四周有序的落著一個個方形好似廠房一般的建筑。
車子在停車場停下，他們步行到一所建筑前，通過紀教授的指紋驗證后進入實驗室。
里面有許多來來往往穿著白大褂的人，看到紀教授停下來問好，然后又好奇的看一眼卓越和楊教授，之后匆匆離開，所有人好像都很忙的樣子，走路步伐快速。
彎彎繞繞后進入一間面積有一百多平的房間里。
看到里面的設備卓越眼中驚喜。
只見房子的靠墻的位置有一個十幾立方米的水箱，水箱的上方有一個進水口，下方連接下水道出水口。
在水箱的上方和正前方各有一個激光片。
在水箱的左邊有一個十幾平的空地，空地的墻壁上是一個直徑一米的圓洞，圓洞里有一個大風扇，在大風扇的對面還有一個大風扇，在風扇的上方和左面各有一個激光片。
在它們的正前方，距離水箱有兩米的距離，也就是房間的中間，有一排機器，中間是三臺電腦，斜臥放著，在電腦的右邊有一個全息投影儀，在電腦的左邊有一臺打印機。
在這排機器與水箱之間還有兩個正正方方，頭顱大小的同步器，放置在地上。
卓越走到那排機器前，驚喜的看著這些機器，女人喜歡包、口紅和高跟鞋，男人喜歡汽車和手表。
而卓越對科研機器卻是獨有情鐘！
許久后卓越轉頭看向一旁的紀教授，指著全息投影儀道：“紀教授，這可以做三維技術實驗嗎？”
“當然可以。”紀教授笑道：“現代科技的進步，讓我們拋棄了原始的實驗方式，三維技術可讓我們直觀的看到實驗的全息全景效果圖。”
“同時，因為三維技術的出現，讓我們多出來許多種實驗技術，在湍流上的實驗技術就是高時空分辨率三維速度場測量技術。”
看著躍躍欲試的卓越，紀教授笑道：“要不要試試？”
卓越激動的問道：“可以嗎？”
在湍流上他以前做過最好的實驗就是可壓縮湍流的測量，一種比較老舊的技術，是用光學分析法，以楊氏干涉條得到的粒子平均位移，進而得到速度場。
這種技術還是上世紀八十年代出現的，在很多地方幾乎淘汰了這種技術。
“當然可以，你可以親自來操作。”紀教授踏前一步，走到卓越的身邊，道：“我來給你講解一下操作步驟。”
許久后，卓越熟悉了機器上的按鈕和操作步驟。
“記住了嗎？記住的話你來試試。”
卓越壓下忐忑而激動的心情，道：“記住了。”
“那就開始吧！”
卓越呼出一口氣，按動啟動按鈕。
瞬間，嗡的一聲，電腦啟動，同步器運轉，全息投影儀響起，激光片亮起。
之后他按動放水，瞬間，水箱的上面落下一條旋轉的水柱，他轉頭看去，全息投影儀上出現一個1:10模擬，由激光形成的水柱。
紀教授道：“現在開始選擇流動顯示！”
卓越首先選擇流線！
流動顯示有三種，分別是流線、跡線和染色體，三種顯示的效果各有不同。
很快，電腦屏幕上出現一段曲線，這是水流流動時所有部分的速度方向的曲線。
楊教授走過來，三人一起看向電腦屏幕。
紀教授道：“轉為跡線！”
按動跡線按鈕，鼠標隨機點擊水流中的某個水流點，屏幕上出現波幅不同的曲線。
這是他所選的水流點的速度方向不同時間段所形成的曲線。
“最后是染色體！”
染色體也叫做脈線，脈線是水流中固定的某個點，流經這個點的流體微團組成的一條染色體。
“好了，關掉吧！”
卓越按動關閉按鈕，所有機器全部停止運行，水箱中的水從出水口流出去。
紀教授看向卓越笑著問道：“感覺怎么樣？”
卓越笑道：“比學校里的機器實驗好太多了。”
“哈哈……學校里的設備都是老舊的，所以給你們學生隨便擺弄，但我這里的設備都是最新的，那幫歐洲人不缺錢，我就讓他們給我弄來這一套裝備。”
“雖然不是最頂尖的，但也是非常優質的。”
“想不想試試更多的流動顯示？”
卓越眼睛一亮，問道：“還有別的流動顯示？”
“當然，我這里不僅有染色體，還有氫氣泡、懸浮粒子、自由表面和片光。”
“這才僅僅只是水流的，我還有低速氣流流動顯示。”
“分別有煙線、絲線和熒光微絲。”
聽的卓越心中激動，這些實驗方法大部分他只在PPT上看過，有些他連PPT上都沒看過，只聽說過。
楊教授瞥了一眼紀教授，不就有個實驗室嗎，又好運到這所實驗室背后是個土財主，看把他的意的。
紀教授笑著問道：“你想實驗哪種？”
“懸浮粒子流動顯示！”
懸浮粒子流動顯示，是最先進的實驗方式，聽說做出來的實驗很漂亮，噴出來的水流就好似由無數螢火蟲組成的一般。
“我們去隔壁房間！”
隔壁房間的設備與先前的房間設備差不多，只是沒有風扇，只有一個水箱。
水箱的水不是從上面流下來的，在水箱的右邊有一個直徑十厘米左右的鐵管。
房間里很黑，只有電腦的旁邊有三盞燈，燈光還只對著電腦附近，水箱中很是黑暗。
紀教授道：“這里我來，你在旁邊看著。”
“嗯！”卓越點頭。
紀教授一邊操作一邊講解。
“懸浮粒子流動顯示是用一些可視的固體微粒或油滴混到水流中，從固體微粒或油滴的運動狀態來了解水流的流動結構。”
“一般可用的材料有聚苯乙烯微粒、鋁粉、蠟和松脂的混合物制成的銀白色小球和油滴。”
說著他啟動機器，指著一個按鈕道：“銀白色小球早就混合好的，這個按鈕是將這些銀白色小球放到水中。”
他按動按鈕后，只聽到無數噠噠聲連續而密集的響起，就好似無數小鐵球在鐵管中滾動。
十幾秒后，聲音才漸漸消失！
“這個按鈕是發射！”
他按動發射按鈕后，瞬間，一道淡青色水流快速噴射出來，好似一道火焰，出現一副絢麗的畫面。
卓越眼神迷離的看著這一幕。
科研并不是像外人想象的枯燥無味，它有它的美麗，只是一般人看不到，也想象不到。
只有科研人員在實驗的時候才能享受到。
電腦屏幕上顯示著一連串曲線，全息投影儀上模擬出水箱中的畫面，打印機中打印出電腦中的曲線。
許久之后，紀教授將機器關閉，卓越遺憾的收回目光。
之后幾天時間，在實驗室中，他們又實驗了其余所有的流動顯示。
不僅有水流的流動顯示，還有氣流的流動顯示。
紀教授手中拿著幾十張布滿曲線和粒子圖像的紙道：“我們來計算一番實驗結果吧！”
紀教授實驗室的辦公室中！
三人圍著一張桌子坐下，所有的實驗報告攤放在桌子上。
紀教授道：“根據雷諾實驗，我知道上下臨界流速，上臨界流速是層流變湍流，下臨界流速是湍流變層流。”
“所以，我們可以研究出湍流的規律、統計和湍流脈動的譜。”
“根據我這么多年的研究發現，湍流的速度場是時間、空間坐標和實驗次數的不規則函數……”
“……”
【當ξ=0時，=∫S??(k)exp(ik.ξ)dk ?dk ?dk ?.】
“波譜S??(k)表示脈動動能在波數段(k，k+dk)中的分布。”
紀教授扔下手中筆道：“這就是我這么多年的研究，你們看看接下來應該怎么走？”
卓越道：“紀教授，根據這幾天的實驗，我想到一種方法，您看看怎么樣。”
“你說！”
紀教授身子坐直一些，露出嚴肅的表情。
他可不會把卓越當作學生，哪個學生能解出N-S方程啊！
卓越現在的影響力可比他大多了。
卓越道：“如果我們根據一定的準則檢測湍流信號，當湍流信號滿足條件準則時，開始記錄一組或幾組信號，然后對記錄的數據進行統計分析。”
“例如這樣！”卓越找出其中一份數據，“你們看這份數據，湍流邊界層外層，速度脈動并非始終有很高的強度，而是間歇性地出現高強度脈動。”
“像這種情況，最簡單的方式是采樣時使用湍流間歇因子的的測量。”
紀教授問道：“我們是要用別的方式實驗？”
“不用！”卓越道：“其實這種測量方式我這幾天已經做了。”
“你做了？”紀教授疑惑的道：“你什么時候做的？”
他這幾天都和卓越在一起，一直都在看著他做實驗，他沒發現卓越做了他說的實驗。
“其實就是跡線和染色體實驗，只是我把其中特殊的數據收集起來，所以就成了間歇性因子的測量。”
“奧，原來是這樣，將間歇性因子測量找出來，然后呢？”
“然后我們可以根據這些數據，得出示性函數，求出間歇因子，最后就可得到湍流狀態平均值和非湍流狀態的平均值。”
“你是說湍流狀態和非湍流狀態的示性函數？”
“對！”卓越點頭。
“你把數據給我看看。”
“好的！”卓越從數據中找到幾份數據，指著它們上面的某個數據道：“您看，就是這些數據。”
紀教授看了片刻后道：“我寫出來，你看看對不對。”
示性函數他也經常用到，只是用到的數據和卓越說的不同。
但他知道公式，所以卓越說的數據他可以很快寫出來。
“好的！”
紀教授拿起筆寫。
【l=1，|u'/U∞|>u??/U∞=0.01(湍流狀態)
l=0，|u'/U∞|
紀教授問道：“是這樣嗎？”
卓越看了下，腦海中默默計算，之后道：“是的！”
紀教授道：“如果是以這個為示性函數，那么間歇性因子就是這樣。”
【r=N∑i=1I/N】】
卓越道：“對！”
紀教授繼續道：“那么湍流狀態平均值和非湍流狀態平均值就是這樣！”
【?=lim(N→∞)N∑(i=1)l?/N∑(i=1)I
?=lim(N→∞)N∑(i=1)(1-l)?/N∑(i=1)(1-I)】(?是下標t)
紀教授問道：“之后怎么辦？”
楊教授道：“之后就用到N-S方程解了。”
卓越道：“對！”
紀教授皺眉道：“我這幾天也在研究N-S方程，但是怎么也無法推導出湍流的公式，這是為什么，不是說N-S方程是最有效推導出湍流公式的方程嗎？”
卓越笑道：“其實想要用N-S方程推導出湍流，要從最基礎的物理公式開始！”
“什么公式？”
“牛頓第二定律！”
“什么？”紀教授失聲道：“竟然是從這個公式開始？不會吧！”
牛頓第二定律是初學物理都會接觸到的公式，但就是這么最基礎，最簡單的公式，竟然是解開湍流的鑰匙。
“是的！”卓越點頭道：“我推導出來給您看，您看過之后就知道了。”
“我推導出給您看看就知道了。”
“取一質量為m的極小的運動流體單元為研究對象，對其運用牛頓第二定律。”
【F=ma】
“首先，分析其x方向的分量方程。”
【F?=ma?
F?=[p-(p+?p/?xdx]dydz
……】
“最后我們可以獲得以上這兩個張量形式。”
兩位教授看著卓越寫的滿滿三張紙的計算，有些迷糊。
這孩子的腦袋怎么長的，這么復雜的公式竟然在這么短的時間計算出來，關鍵很多計算他是張口就來，都不用筆另外計算的。
紀教授和楊教授道：“等等，我要計算一下。”
一個多小時后，兩人教授呼了一口氣，心道：“終于計算完了。”
紀教授揉了揉酸痛的肩膀和脖子，道：“人老了，不服老不行啊，咱們兩人一起計算竟然花了這么久，卓越十幾分鐘就計算好了。”
“紀教授，您千萬別這么說，您一點都不老。”卓越笑道：“您還在壯年呢！”
“哈哈，壯年！”紀教授大笑，知道卓越說的是奉承話，別人說他不喜歡，但卓越說他就是喜歡。
紀教授和楊教授看著他們還有卓越寫的將近十張紙的計算。
紀教授喃喃的道：“這里面應用到了斯特爾哈爾數，求得非定常項與慣性項之比。”
“費勞德數求得慣性力和重力之比。”
“歐拉數求得壓力與慣性之比。”
“雷諾數求得慣性力和粘性力之比。”
“克努森數求得氣體稀薄程度的度量。”
“馬赫數求得流場可壓縮程度的量度。”
“普朗特數求得動量交換和熱交換之比。”
“韋伯數求得慣性力與表面張力之比。”
一邊說他一邊驚嘆，楊教授心中也是如此。
這么龐大的計算量卓越是怎么想出來的，這不是人的腦子啊！
從這就可看出，他當時推導出N-S方程所需要的腦力不是普通人能做到的。
難怪說數學和物理是天才的世界，智商稍微差點的在這兩個領域想要進入頂尖，連門都看不到。
楊教授問道：“底下呢？”
卓越搖頭道：“底下應該是從雷諾數和轉捩入手，但我不知道怎么寫。”
他突然振奮的道：“只要解開這個，就能求出湍流的公式，百年來無數科學家都無法破解的湍流的神秘面紗就被揭開了。”
“哎……”楊教授兩人心中長嘆一聲。
這是最重要的一步啊，但就是這臨門一腳，卻擋住了他們。
他們的心中就好似被貓抓一樣，但是沒辦法，前方前進不了了。
他們看向正在沉思的卓越，眼中流露出期望。
卓越，你一定行的，加油！
既然之后無法計算了，卓越就無法從紀教授這尋找到答案了，所以他們在當天就告辭離開。
