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    重生80從民辦教師做起 - 第85章 隔壁縣第1名字體大小: A+
     

      蘇家鎮中學,是蘇家鎮初中和高中為一體的中學。

      這天,蘇家鎮中學也收到了教育部門的,通過了高考預考的學生名單。

      當蘇家鎮中學的劉校長看到名單上,一個叫做肖櫻的學生的成績時,他一時間竟然也是不敢置信。

      成績單上,肖櫻的高考預考總分是524分,而且還是來風縣全縣第一名。

      作為創辦至今還沒有出過一個大學生的蘇家鎮中學,這樣的成績簡直是前無古人,這也難怪劉校長不敢置信了。

      然而經過多方打聽,最后確認了成績的真實性后,劉校長又陷入到了極度的狂喜中。

      學校出了這么厲害的一個學生,那都是他的政績啊。

      所以在第一時間,他就想要見一見這個學生。

      這時候的肖櫻并沒有在學校,她此時正在家里一邊自學,一邊等待高考預考的成績。

      就在這樣的情況下,這天,鎮中學的校長帶著幾個校領導和肖櫻的班主任田老師親自來到了她的家里。

      “劉校長,王主任,田老師,你們怎么來了?”肖櫻見到劉校長一群人時很詫異。

      “你就是肖櫻同學吧?”劉校長笑呵呵的朝肖櫻打招呼。

      “我是,劉校長,你們請進。”肖櫻把一群人迎進家里。

      “你父母呢?”劉校長問肖櫻。

      “我爸媽他們上工去了。”肖櫻回答。

      “劉校長,王主任,你們來我家,是有什么事情嗎?”肖櫻朝一群人詢問。

      “肖櫻同學,我們是來恭喜你的。”

      “恭喜我?”

      “對,恭喜你,恭喜你在這次高考預考中以524分的成績成為了全縣第一。”劉校長笑著朝肖櫻說。

      “真的嗎?那太好了。”

      聽到自己的成績,肖櫻頓時驚喜。

      她這幾天在家,主要就是等待自己的成績,現在終于等到了,而且還考的這么好,她自然十分驚喜。

      “肖櫻同學,聽說你從去年九月份就沒有來學校了,你平時都是在家自學嗎?”劉校長朝肖櫻問。

      “額,是的。”肖櫻想了想后點點頭。

      他沒有說去了隔壁縣小學讀書,因為她懶得解釋一些事情。

      “肖櫻同學,這些是你自學的教材嗎?怎么和學校的不一樣?”

      就在這時,眼尖的教導主任發現了肖櫻放在桌子上的幾本自學教材,頓時詫異詢問。

      學校的教材很小,然而肖櫻的自學教材,不僅厚度更厚,而且書頁還很大,和后世的A4打印紙的尺寸差不多。

      “這是我自己找的教材,和學校的教材是有些不一樣。”肖櫻朝教導主任說。

      “我能看看嗎?”教導主任朝肖櫻問。

      “可以。”肖櫻想了想后點點頭。

      “肖櫻同學,你在家里自學,有沒有遇到什么困難?有困難的話你可以和我們說,學校一定會想辦法替你解決的。”劉校長朝肖櫻說。

      “沒有,我在家自學挺好的。”肖櫻搖頭。

      “肖櫻同學,還有一個多月就要高考了,你看你要不要回學校學習?”肖櫻的班主任朝肖櫻問。

      “我還是想在家自學,在家環境安靜,我能學的進去一些。”肖櫻找理由推脫。

      接下來的時間,劉校長一群人又問了一些問題,以及說了很多關心的話。

      “校長,你看看肖櫻同學的這個教材,我感覺比學校教材好太多了。”

      這時候,看了半天肖櫻自學教材的教導主任朝劉校長說。

      “什么?”劉校長一時間還沒有反應過來。

      “我說肖櫻同學的教材,比我們學校的教材好太多了,你看看就知道了。”教導主任把教材遞給劉校長。

      “我看看。”聽到教導主任的話,劉校長連忙接過來查看。

      “肖櫻同學,你這個教材是哪里買的?”教導主任朝肖櫻詢問。

      “這個是別人給我借的。”肖櫻想了想說。

      “你平時自學就是用一套教材嗎?”教導主任繼續問。

      “嗯,是的。”肖櫻點頭。

      …………

      “好,這套教材編的太好了。”一旁的校長看了一些教材內容后,忍不住驚嘆。

      隨后他朝肖櫻問:“肖櫻同學,你這套教材在新華書店能夠買到嗎?”

      “這個,我也不知道,可能買不到吧。”肖櫻說。

      “肖櫻同學,能不能把你這個教材借我們幾天,我們拿去新華書店問問。”劉校長朝肖櫻提出要求。

      “這恐怕不行。”肖櫻搖頭,她考慮了一下,然后朝劉校長說道:“劉校長,實話跟你們說吧,其實我這一年都是在隔壁龍鳳城小安鄉小學讀書,在那邊有一個大學畢業的老師在教小學五年級,我舅舅認識他,所以就讓他抽空給我輔導功課。

      而這套教材,就是那位老師自己編的,所以這套教材不能借給你們。”

      “你說這套教材是一位老師編的,可這上面的字明明是印刷體啊。”劉校長說。

      “這是用打印機打出來的,你們看裝訂,都是手工裝訂,封面都沒有,和出版的書是不一樣的。”肖櫻說。

      聽到肖櫻的話,劉校長馬上檢查手中的書籍。

      很快他發現,這本書果然是用一張張打印紙打印然后手工裝訂出來的。

      “原來你這一年時間都在跟一位大學生讀書啊,難怪你的成績提升的這么快呢。”這時候,肖櫻的班主任田老師忍不住插話說。

      “是的,那位老師教書確實很厲害。”肖櫻點頭。

      “他能夠把你教成全縣第一,又能自己編寫這么好的教材,可見他是一位很厲害的老師,這樣的老師在小學教書實在是太大材小用了。

      肖櫻同學,你能不能和那位老師說說,看看他愿不愿意來我們鎮中學,只要他來,我們這邊保證給予他最好的待遇。”劉校長朝肖櫻說。

      “這個,恐怕李老師不會答應,李老師除了是老師之外,他還是一個大作家,他靠著寫小說就賺了好幾萬塊錢呢。”肖櫻朝劉校長搖頭說。

      這件事問都不用問,她就知道李老師不會答應,除了李老師不差錢之外,另外小安鄉小學今年也為中學,到時候李老師就是高中老師,他又何必大老遠的跑到外地教高中呢?

      “你說給你輔導學習的那位李老師是大作家?還賺了好幾萬塊錢?這可不得了哦,不知道他寫了什么作品?我很好奇,想要拜讀一下可以嗎?”

      



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