“榫卯有明榫暗榫之分。”
桌上的東西全部都被移到一邊，只剩下這張方凳。
宋師傅小心翼翼，將凳面木條一一拆開，秦師傅在旁邊一邊給他打下手，一邊給朱甘棠解釋。
天色已晚，他們打算今天的判卷就到此爲止，剩下的時間全部用在這張木凳上。
“傢俱做好之後，能在表面看見榫頭的叫明榫，不露榫頭看不出來的叫暗榫，又叫悶榫或者半榫。暗榫榫頭短，卯眼不打穿，外面看不出打孔上榫的痕跡。又要看不出來，又要嚴絲合縫，這難度可就大了。”
暗榫看不見內部結構，要把它拆開是很不容易的事情。
宋師傅一邊琢磨一邊拆，還不時跟秦師傅討論兩句。
“龍鳳榫。榫頭做了點燕尾的樣子，這樣卡得比較牢。”
宋師傅拆下一條，秦師傅把它拿給朱甘棠看，指着榫頭給他解釋。
“手藝不錯，你看這些細活兒做得都很好。這麼小的榫頭，做得一點差池也沒有，很難得。”
這根木條厚有一寸，寬卻只有三分，就是細細長長一條。在這麼窄的側邊上開榫鑿卯，那活可真不是一般的精細。
但這個考生完成得非常出色，單是讓兩位師傅都摸不出痕跡就可以看出來。
這邊秦師傅剛解釋了一句，那邊宋師傅就卡殼了。
第一根木條他很容易就
拆下來了，但第二根木條他琢磨了半天，它仍然牢牢固定在凳面上，看不出半點可以拆開來的可能！
“我來試試。”秦師傅意外地說。
但是很明顯，他試也不行。搗鼓了一刻鐘，他正式宣告失敗。
“不行，不破壞結構，沒法把它解開。”
“這是什麼緣故？”朱甘棠問。
“多半是暗榫上裝了暗破頭楔，用來加固的。”宋師傅沉吟着說。
“有可能。”秦師傅點頭。
他們跳過這根木條，試着拆解下一個連接處。
如果這個地方也跟之前那個一樣的話，他們肯定還是拆解不了的，所以他們只是稍微嘗試了一下。
結果這個是他們熟悉的一種結構：抄手榫。
看出它的結構之後，他們只用一把小錘子就把它分解了開來。
“果然是抄手榫——咦？”秦師傅先是鬆了一口氣，但語意迅速一個轉折，上揚了上去。
“猜錯了。”宋師傅搖了搖頭。
朱甘棠一直以爲自己雖然不會實操，這方面的眼光和眼力是沒問題的。但現在聽見兩人說話，他只能一頭霧水地追問：“什麼意思？猜錯什麼了？”
“前面那個破解不了的結構，我們以爲是裝了破頭楔固定，其實不是這樣的。”秦師傅苦笑一下說，“他比我們想的更加巧妙，你看這裡，他把第二根木條打穿，用一個十字跟第三根木條勾連了起來，形成固定。這樣既能夠加固，又不至於像破頭楔那樣，不破壞就無法解開。真的巧妙。”
他連說兩聲巧妙，是真的對這名不知名考生感到了佩服。
宋師傅也道：“應該猜到。這是徒工試，每榫另有加分。”
秦師傅和朱甘棠一起點頭。沒錯，不給考官看清楚，怎麼拿到加分？
有了這樣的把握，秦宋兩位師傅繼續拆解凳面木條，遇到難解的地方就停下來討論，討論不清楚就先跳過去拆解下一條。
時間不知不覺已到深夜，兩位師傅一直非常專注，完全忘記了現在是在哪裡，是什麼時候，明天還要幹什麼。
朱甘棠也不催促，一直在旁邊認真看他們做事，聽他們講解，中途還主動站起來，去爲兩位師傅添了新茶。
木條一共四十一根，最後全部被拆解了開來，一根根地放在了桌案上。
爲了防止混亂，宋師傅還給每根木條編了號，額外註明了一下位置。
這時，兩位大師同時長吁一口氣，一屁股坐在凳子上，揉了揉自己的脖子，又抹了把額上的汗。
“四十榫，兩百分。”宋師傅簡短地做出判斷。
“凳腿和凳面之間還有燕尾榫，第四十一種，還得再加五分。”秦師傅提醒。
“木凳從形態到結構無懈可擊，凳面以木質紋理拼接成山水畫，意境深遠，堪爲上品，可得滿分。”朱甘棠補充。
三人相互對視，同時苦笑搖頭。
基礎分滿分一百分，四十一種榫卯，每種五分，一共二百零五分。
光是這個木凳，這個考生就得到了三百零五分的高分。
雖然他們的“卷子”還沒有判完，但基本上已經可以確定，不可能再有誰能超得過他，他已經穩拿今天這第一輪考試的第一名了！
“四十一種榫卯，種種不同，這……究竟是哪位大師調教出來的高徒？”秦師傅看着桌上一字排開的凳面木條，內心的震驚仍然殘留在心中。
剛纔漸漸發現這一點的時候，他們三個人每人都感到了極度的震驚。
那位考生一共用了四十一根同樣寬窄的木條拼成了那張木凳，木條之間全用榫卯連接，每一種榫卯全都不同！
看到後面，就連兩位老師傅也覺得有些無語——這考生，分明就是在炫技啊！
“真的有這麼多種榫卯？”
這一夜讓朱甘棠認清了一個事實。
他離內行還差得遠，大半都還是個外行人。不過他也不矯情，有問題就問，非常虛心。
“普通木匠會十種榫卯，已經非常老道。高手木匠二十四種到三十六種，就足夠撐起一個五級木坊。但是榫卯變化可以說是不計其數，只是各位師傅自有秘傳，輕易不對外宣示而已。”秦師傅感慨地說。
“看來這位考生的師傅的確是相當不凡了。不過能在學徒階段學會這麼多東西，這位考生也真是不簡單。”朱甘棠說。
“是啊，沒想到我們於水縣還有這種人才，未來的院試府試，可真是好看了。”秦師傅說。
朱甘棠和宋師傅一起點頭。
雖然三場考試才考完了第一場，但他們都絲毫也不懷疑這名考生未來的成績。
別說通過縣試了，這一年的物首，多半也會被他納入囊中！
夜已深，許問躺在馬棚裡，雙手抱着頭，透過棚頂的縫隙仰望着星空，遲遲不能入眠。
沒有光污染的天空就是明淨，一條銀河垂落下來，彷彿把星光注入了他的眼中。
他在回憶今天白天考試的情景。
今天考完之後，呂城問他用了多少種榫，他說他不記得了。
看呂城的眼神他就知道對方以爲他在隨口敷衍，不過他其實說的是真的，他是真的不記得了。
今天的考試，他進入了一種非常奇妙的狀態。
他發現桐木空洞太大，沒有整材可用的時候，馬上就想到了拼木成面的方法。
結果剛剛開始工作，他就發現這桐木的紋理非常有趣，走向濃淡不一，疏密有致，稍微拼合一下就可以成畫。
拼合木條當然除了榫卯沒有別的方法，但用什麼樣的結構、用多少種都是問題，但也不是問題。
連天青說過，榫卯結構全來自於自然，世界有多大，榫卯結構就有多少種。
於是他只教了最簡單最基礎的幾種，其餘的全讓徒弟們自己去思考。
呂城說的也許沒錯，連天青也許真的只是在偷懶，但在許問看來，這無疑是一種最好的教學方法。
在今天整個製作木凳的過程中，整個世界都彷彿落入了他的腦中，無數靈感紛至沓來，而他唯一要做的只是區分這些靈感，看它們中的哪些可以應用到手上的工作中而已。
他就像個小孩子，擺弄着手上的玩具，思考着怎麼把它拼得更有趣、更另類。
他沉迷於這種感覺。
他從來沒在工作中獲得過這樣的樂趣。
他手中在做的是一張小小的木凳，他心裡裝着的彷彿是一整個世界！
這種感覺實在是太棒了！
