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    學魔養成系統 - 001 今天,你變得更博學了嗎?字體大小: A+
     

    初秋,夏浪未消,冬風未至。

    櫻湖高中,寧謐之間,醞釀著風暴。

    叮鈴鈴鈴鈴——

    最後一節課結束了。

    教室門一個個打開,鬧聲漸起。

    片刻,整個校園便灌滿了快活的氣息。

    籃球、手游、社團,地下情侶。

    追跑,爭執,拉手,眉來眼去。

    真正的一天,開始了。

    但高二四班,大門依舊緊閉。

    因為,他們最後一節課,是班主任的。

    哐哐哐!

    講台前,年過四十的胡春梅用粉筆狠命砸著黑板。

    「還走神兒!還走神兒!」

    「月考150分的數學卷子,年級平均分97.3,咱們班多少?89.8!沒及格!」

    「我差點沒氣住院!」

    「這還是林逾靜考了148,給全班掙了兩分的前提下!」

    「同學們,這差的不是一星半點啊!」

    「我還是班主任,年級組長,你們不嫌丟人,我都丟人吶!」

    「我必須向前面幾屆同學道歉,我說錯話了。」

    「你們才是我帶過最差的一屆!」

    「林逾靜除外,你好好自習,不用聽講。」

    「我說這些都覺得對不起你,污染你的耳朵。」

    同學們都低著頭,習以為常,默不作聲。

    唯有倒數第二排的李崢,暗自握拳。

    他真的被鞭策到了。

    『我還是不夠努力,只考了117分。』

    『雖然是班級第二,但與林逾靜的148分依舊存在本質的差距。』

    想到此,李崢望向了教室中排的窗邊。

    那個女孩,長發半遮面,白襯衫鬆鬆垮垮的,歪並著腿倚在牆邊。

    白色的自動鉛筆在她指間流轉,似乎眼前發生的一切都與她無關。

    不經意間,她將長發順過耳畔,露出了恬靜到略顯憐弱的側顏。

    以及,白色橡膠耳塞。

    不少同學,甚至連胡春梅本人都看清了這一幕。

    尷尬的氣氛中,李崢的同桌,一個鬍鬚遠比頭髮濃密,體重堪比身高,看起來像是留級很多年的老同學猛然舉手。

    「老師,我知道林逾靜為什麼學習好了。」他指著林逾靜的耳朵道,「因為她從不聽講。」

    「劉新你給我出去!!!」胡春梅破音了。

    「是!」男同學神色一喜,拎起書包就要撤。

    「老實坐著!!」胡春梅又吼道,「再廢話給你送體育組處理。」

    「……」劉新嚇得頭一縮,慫回原座。

    胡春梅捂著胸口,緩了好久才順過這口氣。

    「林逾靜跟你們不一樣,悟性擺在那裡,自學的效率反而更高。」胡春摘下眼鏡,捏著人中嘆道,「普通人,別學她,多學學李崢——以勤補拙,通過努力,達到自己能觸及的最高水平,老師對你們就這麼點要求。」

    不少同學都扭頭瞥向李崢。

    的確,李崢正是那種典型的努力同學。

    上課學習,下課學習,吃飯學習,連上廁所都在背單詞。

    高中一年多來,他通過遠超常人的努力,得到一個還算不錯的分數。

    然後,依舊很普通。

    這大概就是普通人的極限吧。

    眼下,胡春梅雖是在表揚李崢,但總感覺比批評還要傷人。

    李崢本人倒還好,反而是他旁邊的劉新難受得開始磨牙。

    他就這麼干瞪著胡春梅,就像一隻努力想兇狠起來的老年哈士奇。

    胡春梅哼笑道:「好,我知道,大家都不服氣,都覺得自己很聰明,只要稍微努力一下就能提高分數對吧?

    下面,老師出一道小學題,告訴你們什麼叫普通,什麼叫不普通。」

    胡老師說著,在黑板上寫下了一個數字——64。

    「兵乓球淘汰賽,64個人參賽,勝者進入下一輪,敗者出局,直至決出冠軍,請問總共需要打多少場比賽?」

    與之前枯燥的講題過程不同,這道小學題反倒調動起了同學們的積極性,一個個都低頭列起了算式。

    李崢第一時間就動筆了,七八秒后便落筆完成。

    「李崢已經有答案了。」胡老師抬手道,「講講解法。」

    李崢道:「第一輪32場比賽,第二輪16場,第三輪……」

    「就到這裡,我知道了。」胡老師掃視眾人道,「有沒有人有其它解法?」

    沒人應聲。

    「好的,這就叫普通。」胡老師隨即望向林逾靜,「誰幫忙把她耳塞拿下來。」

    「不用的,我能聽見。」林逾靜頭也不抬說道,「64個人,決出冠軍,等於淘汰63個人,一場一人,63場。」

    同學們目瞪口呆。

    「這就叫不普通。」胡老師滿意地笑了,「現在,誰還覺得自己很聰明,可以像林逾靜那樣不聽講?」

    一片沉默。

    林逾靜卻忽然抬頭,淡笑著瞥了眼李崢:「這道題我們小學奧數老師教過,我只是教育資源比李崢好罷了,不比他聰明的。」

    教室內立刻響起了嗚嗚的聲音。

    這是謙遜么?

    不,這是裝嗶。

    而且,得了便宜還裝嗶。

    就連班主任胡春梅,她都給裝進去了。

    「咳……」胡春穩住場面后說道,「沒關係,那我再出一道——

    一口鐘,敲三下用六秒,敲六下用幾秒。」

    李崢立刻動筆。

    幾乎在同時,林逾靜已經給出了答案:「10。」

    胡春梅臉色一變:「別……別太草率……再好好想想……」

    她話音未落,李崢落筆:「15。」

    「……」胡春梅陷入沉默。

    片刻后。

    林逾靜突然「啊」地驚叫一聲,慌忙捂嘴,扭身轉望李崢。

    羞惱,促眉,瞪,一氣呵成。

    很不好惹。

    李崢卻並沒有多餘的表情。

    旁邊,劉新撓著不多的頭髮道:「敲三下6秒,六下不是12秒么?不是小學題么?」

    其餘同學也得出了五花八門的解。

    最終,胡老師一錘定音。

    「正確答案是15,李崢做對了……」雖然她胸很悶,但還是在黑板上畫圖講解起來,「鐘敲三下,噹——噹——噹,其實只有兩個時間間隔,可以算出來隔3秒敲一下,敲6下總共5個間隔,15秒。」

    劉新雖然完全沒聽懂,卻拍案驚道:「「就是說——我們李崢比林逾靜聰明!」

    嘎嘣!

    林逾靜手裡的鉛筆被捏斷了。

    頭髮依然擋著臉,看不到表情,只有不甘的顫抖。

    「一道題……說明不了什麼……」胡春梅突然一拍桌子一瞪眼,「怎麼就扯到這兒了?平均分!平均分!」

    話罷,她從講台底下抓出了一整摞卷子。

    她總是這樣,像個哆啦a夢。

    胡春梅不顧同學們的求生的眼神,哼笑著分起試卷。

    「都是下午現出的題,還熱乎著呢。」

    「現在開始做,誰做完誰走。」

    「我現場判,不及格的別走,家長接!」

    留堂,考試,請家長。

    致命三連擊。

    一時之間,哀嚎遍野。

    李崢除外。

    他搓著手,躍躍欲試。

    真好,正愁沒題做呢。

    還是胡老師的原創,從沒見過的新題。

    好奇,興奮。

    前面的同學,倒是快點傳啊。

    嘩嘩嘩……

    卷子傳到李崢手上的時候,還留有複印機的餘溫。

    他像往常一樣,將卷子展開,鋪平,閉目輕嗅。

    嗯——

    熟悉的油墨香。

    沁人心脾,提神醒腦。

    在這踏實的書卷氣中,一天的疲憊都煙消雲散。

    「我說……」劉新咽了口吐沫,「你到底是喜歡學習,還是饞卷子?」

    「哪有那麼誇張。」李崢穩穩提筆,「胡老師說的對,普通人,就要做好普通人的事情,而且剛剛已經證明,只要踏實,也有機會超越林逾靜那樣的天才的。」

    呲!……

    撓桌子的聲音。

    扭頭望去,林逾靜正瞪著李崢,同時用筆狠狠點著卷子,發出「唔,唔」的聲音。

    李崢笑著搖頭。

    學習,不是為了攀比,是提升自我,是建設祖國。

    林逾靜,你雖是個天才,但戾氣太重了。

    李崢隨即點了下自己的胸口,輕輕擺手。

    『我不是你的對手,下次吧。』

    卻見林逾靜一咬牙,抬臂亮齣卡通宇航員小手錶,接著豎起食指,做出「1」的手勢。

    隨後,她從筆袋裡掏出黑皮筋,面色凝重地將長發盤起,收成一束——

    扎馬尾。

    李崢倒抽了口涼氣。

    小考、月考,甚至期中,她都不至於扎馬尾。

    只有面對會留在成績冊上的期末大考,才值得她綁起頭髮。

    林逾靜認真了。

    在這氣勢的壓迫下,李崢的表情,也逐漸嚴峻起來。

    在學習上,他可以失敗。

    但絕不認輸。

    李崢隨即閉眼抬手。

    開始做眼保健操。

    劉新左右看著二人,不明所以:「你倆幹啥呢?」

    「她說一分鐘后開始比賽。」李崢沉聲道,「偶爾挑戰一下不可戰勝的對手,體會一下壓力答題,也是不錯的鍛煉。」

    「惹不起,惹不起,你倆玩吧……」劉新一臉趴在桌子上,「先睡了,我媽來了叫我。」

    李崢也不再多言。

    眼保健操,第二節……

    正當他按揉四白穴的時候,視野中突然浮現出字跡。

    【今天,你變得更博學了嗎?】

    【學魔養成系統,綁定中……】

    李崢猛一睜眼,發現字跡還在,而且越來越多。

    【根據您的腦負載,學習效率初始參數為28倍。】

    【今日剩餘學習活力值,26小時。】

    【活力值耗盡后,將進入疲勞狀態,無法學習。】

    【請通過系統內置功能進行適當放鬆,回復活力值。】

    【也可以通過完成任務,增加學習效率,提高活力上限。】

    【綁定完成,接下來的指引,將幫助您了解本系統。】

    一個經驗條一樣的東西浮現出來,中間寫著0/26,後面注有倍率,28。

    【指引開始——請先享受學習過程,將今天的活力值用盡。】



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