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    重生大唐之五子奪嫡 - 568 《三字經》字體大小: A+
     

    重生大唐之五子奪嫡正文568《三字經》武媚娘的眼波有些迷離,嘴角微微翹起,心裏蕩漾著甜絲絲的柔情。

    她的手輕撫著李恪輪廓鮮明的側臉,感受着李恪下頜處淡淡的胡茬扎在自己柔嫩的掌心那種酥酥麻麻。

    這才是生活啊……

    被武媚娘摸得有些癢,他沒有回頭,看不見武媚娘臉上有些恍惚的神色,只是簡單的以為她在調皮,便縮了縮脖子,忍着酥癢…

    李恪笑道:「雖然本王自認文武雙全,貌賽潘安,人見人愛花見花開,但是媚娘你這般迫不及待,還是令本王有些羞澀……咱晚間到卧房再卿卿我我行不行?」

    王妃蘇婉兒忍不住笑道:「這還沒天黑呢?媚娘你就按捺不住了嗎?你這也太饑渴了吧!」

    武媚娘這才回過神來,白瓷一般的俏臉浮上一抹紅暈,又羞又氣,手指用力,在李恪的臉頰上掐了一下,羞惱道:「胡說什麼呢……」

    在武媚娘尷尬之際,武順娘忽然來到身邊,柔聲道:「王爺,晚宴準備好了!」

    「嗯!仁兒,瑋兒他們呢?」李恪問道。

    「他們都已經在膳廳了!」武順娘道。

    「那行,我們先吃飯,別把我的小寶貝們餓著了…」李恪微笑道。

    李恪剛到膳廳門口,李仁和李瑋便飛快的跑了過來,「父王抱,父王寶…」

    「好耶!」李恪一手一個把兩個虎頭虎腦的小孩高高舉起。

    「咯咯…」二個兒子發出了愉快的歡笑聲。

    進入膳廳,李恪又看了一下尚在襁褓之中三個孩子:寶娘、雲娘以及三子李楷。

    李楷是武順娘所生的兒子、寶娘是蘇婉兒所生的小女兒,雲娘是武媚娘所生的女兒。

    武媚娘在外忙綠,一天沒見女兒了,想念得緊,看見雲娘便迫不及待的上去去抱。

    沒想到武媚娘剛從秋香手中接過雲娘,雲娘便哇哇大哭起來。

    武媚娘一陣氣惱,「你個沒良心的,連親娘都不讓抱了…」

    「呵呵…妹妹誰叫你成天不見人,雲娘都把你當陌生人了,才會見你就哭…」武順娘玩笑道。

    「你以為我想啊?」武媚娘委屈道。

    李恪聞言打哈哈道:「你們姐妹待會再聊,先吃飯…」

    古人講究食不言寢不語,李恪入鄉隨俗自然得遵守。

    用膳完畢后,李恪打算考考李仁的學業,李仁已過了六歲,大唐皇室一般六歲開始啟蒙讀書,讀書之地為崇賢館。

    貞觀十年,御史大夫劉泊上疏曰「陛下自勵如此,而令太子優遊,臣所未喻一也……陛下自行如此,而令太子久入趨侍,不接正人,臣所未喻三也。」李世民遂令劉泊與岑文本、馬周交替著往東宮與太子談論。

    其後,設立崇賢館。

    崇賢館的職能,一方面是太子的教育機構,培養太子執政能力。

    另一方面,是太子的智囊團,為太子出謀劃策。

    最後,是唐朝最高級別的貴族學校,是唐朝皇族貴族子弟的聚集之地。

    「仁兒,今天夫子講了什麼內容?」李恪問道。

    「父王,今天夫子講的:弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文。」

    「仁兒可知其意?」李恪微笑道。

    李仁搖了搖頭道:「不知道!」

    「夫子沒有講嗎?」李恪問道。

    「夫子講了,但仁兒忘記了!」李仁低下頭小聲道。

    「忘記了沒關係,父王再給你講一遍,但你要認真聽喲…」李恪揉了揉李仁的腦袋道。

    「嗯!」李仁乖巧的點了點頭。

    「這句話是說:「弟子們在父母跟前,就孝順父母;出門在外,要順從師長,言行要謹慎,要誠實可信,寡言少語,要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後,還有餘力的話,就再去學習文獻知識…」李恪耐心的講解。

    「父王能不能再講一遍,仁兒還是沒有記住…」李仁羞愧道。

    李恪原本想發怒,但立馬意識到這些內容對於一個六歲的小孩來說,會不會太難了,李恪記得他前世好像是在初中才學論語。

    論語對於一個六歲小孩來說應該是晦澀難懂,六歲的孩子正是好動的時候,讓他們學習晦澀難懂的論語,他們肯定會覺得枯燥乏味,沒有學習的興趣。

    在李恪的記憶中,《三字經》才是小孩最好的啟蒙讀物…

    《三字經》用詞簡略,語義明確,朗朗上口,記憶簡單。

    在後世《三字經》之所以能夠成為小孩的啟蒙讀物,主要是因為《三字經》三字一句,通俗易懂;先講做人,再講學問;結合實例,生動有趣。

    它以最簡單的三個字告訴我們育人之道,做人之本,學習之法,歷史變遷…

    李恪記得《三字經》是由宋人王應麟所著。

    王應麟,字伯厚,號深寧居士,進士出身,是南宋著名的學者、教育家、政治家。

    他以「教之道」為主題,用1000多個極其通俗的漢字,先簡單后繁雜地將「經、史、子、集」各部類的知識揉合在一起,不但是一部非常好的「國學」概論,更是一部很容易理解的啟蒙教育專著。

    《三字經》的信息比較豐富,涉及到了歷史知識點、文學知識、社會發展等各個領域。

    如:「昔孟母,擇鄰處」,講的便是在歷史上知名的「孟母三遷」的小故事,揭露自然環境對人體的直接影響是很大的。

    「養不教,父之過,教不養,師之惰」講的是孩子的成長與父母老師息息相關。

    「曰春夏,曰秋冬季,此四時,運不窮」、「曰東西南北、曰西東,此四方,應乎中」,是表明時節和方向的。

    曰喜怒哀樂,曰哀懼,愛惡欲,七情俱」,是說人具備七情六慾等心態感受和心理狀態觀念。

    「有蟲魚、有獸類,此動物,能飛走」,歸納表明了動物的種類和特點,不用多表述,兒童一看就能知道這其中的具體內容…

    《三字經》的內容包羅萬象,確實是小孩睜眼看世界的最佳啟蒙讀書。



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