“別啊，反正你再學，也還是那樣。”

　　“大傻走了，二傻榮膺大傻，你可以改名叫二傻了。”

　　“哈哈哈哈……”

　　幾個身穿華麗長袍的學生開心地嘲笑蘇業。

　　蘇業不理他們，心里卻道：“小屁孩，你們最好收斂點，別惹毛我。”

　　蘇業根本懶得跟這些人計較，繼續悶頭看書。

　　幾個人探頭看蘇業的書，發現蘇業用了隱秘模式，撇撇嘴，繼續嘲笑嬉鬧。

　　但是，他們的目光時不時掃過蘇業右側正在低頭看書的少女。

　　蘇業左面是霍特，哪怕被人叫做大傻或二傻，他也不生氣，依舊笑呵呵的。

　　那些人之所以不敢過分嘲笑霍特，最主要的原因是，學校高年級的學生都是霍特曾經的同學。

　　一個男同學見蘇業不理他們，伸手用力彈了一下蘇業的頭。

　　蘇業皺眉抬起頭，認出那個笑嘻嘻的男同學，名叫赫頓，以前也經常嘲笑自己。

　　赫頓晃了晃一頭淺金色的頭發，笑起來的樣子人畜無害。

　　那個退學的男孩，備受赫頓羞辱。

　　蘇業想起，自己清晨遲到進教室的時候，就是赫頓最先叫自己“第三傻”。

　　“別裝了，大家都在玩，你看什么書。”赫頓笑著看向蘇業。

　　蘇業平靜地道：“我過去成績不好，但現在我想要學習。大家都是同學，沒必要這樣。”

　　說完，蘇業低下頭，繼續瀏覽新學期課程。

　　赫頓等人頓覺無趣，表面上不再挑逗蘇業，但暗中各種干擾，說著蘇業去年的糗事。

　　由于受到干擾，蘇業情緒有些波動，直到第二堂課開始，老師出現，才安靜地繼續看書。

　　在這堂課中，他不斷對其余的課程進行劃分。

　　異族語都太過艱難，蘇業暫時不準備去碰，直接放到“無趣困難”中。

　　魔法數學和魔法幾何學看似和數學幾何相關，但實際上需要大量的魔法知識，是兩門綜合性的學科，蘇業翻了翻直接放到“有趣困難”中。

　　目光落在冥想課的目錄上，蘇業雙目微亮。

　　冥想是核心課程！

　　冥想，是魔法師和戰士提升力量的共同途徑，不過魔法師因為沒有提煉神力血脈，需要更長的冥想時間。

　　蘇業本來就有大量冥想經驗，相信自己學習柏拉圖學院的冥想后，進步一定遠超同學。

　　蘇業快速瀏覽冥想課的內容，臉上的失望之色越來越重。

　　原來，如果不算魔法的前身巫術，人類掌握魔法只有不到三百年的歷史。

　　在一百二十六年前，號稱魔法之父的泰勒斯發現了冥想的秘密，之后冥想傳下來，但比起其他體系，還是略顯單薄。

　　絕大部分魔法都能找到固有的規律，不同人用出來只是威力和細節不同，沒有質的區別。

　　冥想不同，沒有人能找出一種適合所有人的冥想法。

　　所以，冥想課的內容特別不成體系，都是一些模棱兩可的話。

　　蘇業非常失望。

　　蘇業當年學冥想，最先學的是心理學的“正念”，雖然正念不能說很科學，但絕對是冥想體系中最科學的方式。

　　以正念為基礎，蘇業不斷學習其他冥想，冥想能力越來越扎實。

　　失望過后，蘇業覺得可以理解，畢竟這個世界的冥想歷史太短，只有一百多年。而在藍星，冥想體系至少經過兩千多年的發展，還借助了科技的力量研究。即便這樣，藍星對正念冥想的了解也不夠全面，還在不斷深入。

　　雖然冥想課的內容一般，但蘇業依舊把它放入“有趣簡單”之中。

　　最后，蘇業把所有新課程分配到四個象限中，結果一目了然，格外清晰明確。

　　屬于“有趣簡單”的課程分別是基礎魔法學、天賦學、魔法史、祭祀學和冥想課。

　　基礎魔法學和魔法史是一切的基礎，大都是需要記憶的知識，能夠全面了解魔法，蘇業很感興趣。

　　天賦學和祭祀學，則是跟廢墟空間息息相關，而且祭祀學涉及神靈，也是蘇業的興趣范圍。

　　至于其他課程，有些蘇業非常感興趣，可惜太難，需要以后重點學習。

　　像魔獸學，看似簡單，實則是非常復雜的體系，一大堆專有名詞看得蘇業頭疼。

　　最終，蘇業決定在近期主攻數學、幾何學和希臘語，同時抽出時間學習基礎魔法學、天賦學、魔法史和祭祀學，至少保證跟上老師講課的進度，并持續練習冥想。

　　選定之后，蘇業開始思考，要不要再給自己加重擔子，畢竟自己已經不能叫落后，而是相當于根本沒學過。

　　“不能貪大求全，要小步迭代，如果發現這些東西很輕松，那就慢慢加課程。如果一上來就學習太多，萬一遇到困難或形成心理負擔，哪怕不至于自暴自棄，也會耽誤相當多的時間和精力。”

　　這時候，下課鈴聲響起。

　　課堂立刻熱鬧起來。

　　蘇業最后檢查了一遍，確定自己的選擇很不錯，之后再找時間制定詳細學習計劃。

　　蘇業感覺有些疲乏，站起來，伸了一個長長的懶腰，滿面笑容。

　　啪……

　　蘇業只覺后腦微疼，眼冒金星。

　　蘇業本來就久坐血液循環不暢，哪怕正常起身都可能眼冒金星，突然遭到攻擊，受到驚嚇，更加嚴重。

　　“哈哈，三傻，你終于起來了？”赫頓的聲音傳遍半個教室。

　　蘇業深吸一口氣，緩緩轉身，望向比自己高半個頭的赫頓。

　　赫頓笑嘻嘻雙臂抱胸，身后站著兩個同樣健壯的男同學。

　　蘇業看到三個人的陣勢，恍然大悟，那個同學退學后，自己成為他們新的欺凌對象。

　　腦海里，突然閃過一個男孩哭泣的畫面。

　　上學期的一天，那個叫佩呂斯的男孩被堵在墻角哭泣，而自己看了他一眼，匆匆走開。

　　蘇業忘不了佩呂斯手里死死握著的落葉，也明白了他為什么退學。

　　蘇業竭力保持平靜，道：“赫頓，大家都是同學，我平時也沒得罪你，你偶爾開開玩笑，真無所謂。人么，無非就是笑笑別人，偶爾被別人笑笑。”

　　附近的同學聽到這話，都詫異地看著蘇業。

　　連藍眼睛的少女也抬起頭從側面看了過來。

　　蘇業直視赫頓，道：“但是，你每次下課都追著我嘲笑，甚至動手，真的沒有這個必要。我們是柏拉圖學院的同學，老師說過，之所以讓我們多人坐一張桌子，就是讓我們成為伙伴，在以后的時光攜手并進，一起對抗外敵。我們是伙伴，不是敵人。”