從庫帕博士手裏接過自己的歷史考卷，辰辰的頭一陣發懵。

什麼？33/51！換算成國內的百分制只有七十多分，這可是辰辰學習生涯中前所未有的低分記錄！

庫帕博士在前面滔滔不絕地說着什麼，辰辰只覺得自己的臉頰發燒，眼角酸澀，初二那年，因為標準化考試成績不夠高，在美國高中申請中慘遭「全聚德」時的感覺又回到了他身上，那是一種，自己明明很儘力了，結果卻差強人意的感覺，是種只想找個沒人的地方抱頭痛哭的感覺。

他一下子覺得整個人都不好了。

上周末在餐廳，奧利弗學長對九年級的新生說：你們哭的時候還沒到。

這話如同魔咒，在開學后的第二周，怎麼會就在自己身上首先應驗呢？

開學剛兩個多星期，世界歷史一本十六開一千多頁的書已經被庫帕博士勢如破竹地開到完八十多頁。辰辰每天抽出大量時間預習閱讀書中浩如煙海的內容，連滾帶爬地才能勉強跟上庫帕博士的講課速度。

他的方式更是奇怪，不但視同同學們理所應當地了解，甚至精通了書里的內容，甚至將他們當作和他一樣的歷史學家，上課提出諸多刁鑽問題，讓同學們互相討論，特別是看到某幾位同學進入捉對廝殺的狀態，爭論得面紅耳赤時，他總是表現出十分享受的神情。

此外，他還佈置了課後閱讀書目的參考書單，當然，這不是強制性的，但是，辰辰真心不敢公然無視掉，因為，那樣的話，在上課討論的時候，由於沒有足夠的背景知識和反駁素材，他就會半張著嘴問自己：「天啊，我都錯過了什麼」的時候，被虐待體無完膚。

對於這些，辰辰都沒有怨言，令他懊惱的是，為了第一次世界史考試，他複習了整整五個晚上！

考前，庫帕博士輕描淡寫地說，如果同學們能用一點兒心思，把這部分知識整理成兩頁紙的筆記，並融會貫通，這次考試拿高分問題不大。

這不是忽悠人嗎？辰辰點燈熬油，起早貪黑整理了滿滿十一頁紙的筆記，分數仍然少得可憐，誰能給個說法！

辰辰雖然背功並不算特別深厚，對於這一部分的知識，他卻幾乎可以說是如數家珍了。什麼埃及、印度、中國、希臘、羅馬、從兩河流域，到瑪雅人、再到阿茲特克和印加文明……各種年代，各種奇葩的名詞，以及犄角旮旯的知識點，辰辰都背得爛熟於胸了。

考捲髮下來的那一刻，有備而來的辰辰就感覺庫帕博士跟自己開了一個大大的玩笑。

他以為考卷上會有諸如，古埃及的涅伽達文化一期和二期的起止時間之類的填空題；什麼是印度的吠陀時代之類的名詞解釋題；或者是漢謨拉比法典的成因，內容及對世界的貢獻之類的論述題……事實上，這樣的題幾乎一個沒考。

整張考卷考察的是對大量知識的理解分析和舉一反三。比如：試以古印度河恆河流域文明與幼發拉底河底格里斯河流域文明，論述上古前期的自然環境對科學技術發展的影響；古埃及死亡文化與古印度耆那教有與空無觀念的異同……

辰辰看着卷子一臉茫然，感到無從下筆，也正是在那一刻，他有種頓悟般的感覺：昨天苦苦記背了幾個小時的知識點，考前在腦子裏還像是一盤散沙，考卷上那些看似變態的題目卻神奇地連綴了起來。

酷帕博士正在總結這次考試，他萬分痛惜地對大家說：「恐怕你們本學期世界史的第一次考試很難用成功這個詞來歸結。」

辰辰分明從他一臉歉意中，看到了某種陰謀詭計的味道。

既然知道是第一次考試，還把題目出得那麼弔詭！我媽看了這個分數，也不知道會不會打着飛機過來？

這兩天，還有另一件事也在困擾著辰辰。他接二連三地收到學校國際生聯盟群發的郵件，說是要在八、九年級的新生中招募新的國際生代表。

辰辰從小學到中學一路都是班長，看到這種機會，當然想去試一試，然而，他心裏卻有點兒矛盾：很顯然，自己還沒有完全適應美國高中的學習，像庫帕博士的世界史、莎倫夫人的文學課仍是讓他十分抓狂，如果因為參加社團活動無法保證學習時間，對於他來說，可就是雪上加霜了。

正在猶豫不定之際，媽媽電話就及時地打過來了。

每次打電話來，媽媽關心的第一個問題肯定是學習，今天，也不會例外。乖孩子辰辰比較識趣，與其等著媽媽問，不如自己先如實地彙報，反正結果都是一樣的——一頓說教。

他情緒低落地對着電話咕噥：「媽媽我世界史第一次考試沒考好，33/51，庫帕博士考題出得太籠統了……」

夏小妍毫不客氣地打斷了兒子的話，嚴厲地說：「作為一個學生，任何時候也不應該抱怨老師題出得不好，首先要檢查一下自己有多少知識漏洞！辰辰，從小學到初中，你學了這麼多年習，這個簡單的道理還用媽媽一而再，再而三地講給你聽嗎？記住，不要為失敗找借口，只為成功找方法！」

「媽媽，我心裏也挺難受，我覺得自己已經很努力了，我為這次考試花掉的時間，和我成績非常不相稱，美國同學的分數幾乎都比我高……」辰辰心裏也很委屈，想為自己辯解，說這話的時候，幾乎都要哭出來了。

孩子一個人在國外，不能像在國內那樣過度打壓他，於是，夏小妍盡量將語調放得和緩了一些，說：「兒子，你不要灰心，剛剛來到一個新的環境，是需要適應期的。美國高中的學習方式和考查知識的手段肯定和國內大不一樣，第一次成績比你預期的差，這很正常，媽媽有這個心理準備。但是，你自己有沒有分析過原因？」

辰辰哭喪著臉說：「我覺得，原來在國內學歷史就好像是在森里上採擷各種鮮花和果實，只要把有用的知識都搜集齊就好了，現在就好像是坐着直升飛機在俯瞰……現在我覺得有勁兒使不出來，真的不知道該怎麼辦了……」

一聽兒子這種奇葩比如，夏小妍笑了：「我說辰辰啊，學習又不是參禪，虛無感性的東西幫不了你太多。」媽媽沒有震怒，居然還能笑出來，這讓辰辰多多少少感到一絲安慰。

好不容易找到了人傾訴，辰辰把心裏的苦楚一股腦倒了出來：「我英語課學得也有點吃力，儘管學校說，每一科老師給九年級同學佈置的作業量不會超過四十分鐘，但是實際上，我每天光完成英語閱讀這一項作業就需要花一兩個小時。宿舍規定九年級學生晚上10:30熄燈，我只能設置早上5點的鬧鈴，起來接着讀。我的室友斯蒂文在這方面比我花的時間要少很多，他還有大量的時間參加社團，我好羨慕他。」

夏小妍在電話那頭沉默了片刻，說：「兒子，你要清楚，高中的學術學習和你當初應考托福、ssat還是有區別的。媽媽認為，只有閱讀量積累到一定的程度，閱讀速度才能提高。你從小閱讀中文書籍，不是也會有類似體會嗎？英文畢竟是斯蒂文的母語，他閱讀速度比你快很多，和他長期讀英文書籍、報刊和小說分不開。你的標準化考試成績雖然很高，但是和母語的孩子比起來，還是有差距的，高中這幾年就是為了讓你很好的彌補這個差距，為將來上大學做準備。」

十幾年來，夏小妍最擅長的事情就是指導兒子學習，說出的話總是頭頭是道，切中要害，雖然有時候顯得過於嚴苛，卻能讓辰辰從中受益。

「那我下一步該怎麼辦呢？」此時的辰辰他需要媽媽給他指點迷津。

「首先，你把心態放平，不要盲目地去拿自己的學習和別人攀比；其次，是要找到正確的學習方法。你現在在美國，媽媽爸爸幫不了你太多，媽媽希望你能去找庫帕博士和莎倫夫人談一談，請他們幫你分析成績不理想的原因，並在學習方法上給你一些指導。」

聽了媽媽的話，辰辰稍微安心了一些，卻馬上又想到了另外一個讓他心裏長草的問題：「現在還有一件事，也特別糾結。我想去參選國際生聯盟代表，可是，我剛來到學校，對學校的生活還沒有完全適應，對國際生的情況更不了解，而且現在成績又不理想，我是不是應該先把成績搞上去之後，再考慮參加這些社團組織呢？」

夏小妍沒有預期到這個電話竟然持續了這麼長時間，今天上午她還要主持一個會議，她一邊將上班要帶的會議資料、電腦、車鑰匙統統裝進包里，一邊說：「競選什麼流程？」

辰辰一手拿着電話，另一隻手轉着筆，說：「我大致了解過了，就是要在全校範圍內收集100個支持者的簽名，提交一份申請，還要在禮拜堂做一個演講。」