整個前期戰爭，唯一能讓日本國民感受到欣慰的，是“英勇無敵”的陸軍第一師團對人民軍戰俘的殺戮，這是他們唯一能拿得出手的成績了。

因爲相比較於其它支隊伍，被全殲、重創或喪失戰略要地的結局並不是他們用殺敵多少能掩蓋失敗的，反倒是幾百個鮮活的重傷員的殺戮對國民的刺激來得大。

這也是他們唯一一次“成建制”地“消滅”人民軍的赫赫戰功。

不管對外人看來是多麼無恥，一旦朝鮮實現停戰，第一師團是有這個機會接受國民的膜拜的，這個機會軍部一會也會給。

“咳，此戰之後，日本帝國將再無機會挑戰支那在東亞的地位了，我們的國策也將有極大的變化，想到這裡，無法面對那些陸軍部死難的武士們！”和田龜治嘆了口氣，將杯中酒一飲而盡。

“司令官，我們的陸軍主力仍在，我們也還有源源不斷的預備役人員加入，先前損失的部隊大部分已經被充實了，美國援助的大炮也都陸陸續續裝備完畢，我們還有一戰之力！作爲一軍主將，司令官不能如此頹喪！”

日本執行的是全民兵役制度，所有年滿17歲的男性公民都必須爲後備士兵。日本的後備士兵分爲四個模塊，依次是預備役、後備役、補充兵役、國民役。其中那些退役的士兵必須參加預備役，一旦國家有事，還是要全部召回的。

在二戰中，7800萬的日本國民，到投降前尚有720萬服役。從這一點上看，在朝鮮戰場上死傷的十幾萬官兵確實不大。

但是需要考慮的是這些官兵都是日本陸軍最精銳的部隊，其日常訓練之刻苦絕不是新增的那些二流師團所能媲美，當然戰鬥力也不在同一水平線上。酒井直次大佐的話，還是給自己打氣的成分居多些。

揮手拒絕了參謀長的煽動或安慰，和田龜治重新端起一杯酒，對酒井直次說：“酒井君，帝國軍人都喜歡我們日本產的清酒，它的美味也深深地嵌進你我的骨髓裡。但是你知道嗎？支那的那位少帥，曾經這樣說起它：‘日本盛產清酒，沒有後勁，象徵國力難以爲繼’。

我以前也以爲這是一種宣傳的論調，但是在親身體會到支那似乎無窮無盡的戰爭潛力後，我開始覺得這個人真的是很可怕。他真的能夠看到本質的東西，是支那人中百年一遇的人物，是日本帝國的第一大勁敵！”

此時他口中的這位勁敵，剛剛充分發揮出龍馬精神，在藤原淺香身上施展過了。

從劇烈的運動中清醒過來的藤原淺香酥軟無力，這個男人剛纔用老練的經驗和充分的激情讓她毫無違和感地充分體驗到作爲女人的快樂。初爲人婦和被異國男人的征服這兩重因素讓她被驚恐、羞恥、及甜蜜反覆交織，在張漢卿要梅開二度的企圖前，她無能爲力。

張漢卿仔細端詳着身下那張臉，這張臉因爲他的滋潤而愈發嬌嫩：“淺香小姐，你是我見過最美的日本女人，比那櫻花還美。不過拿櫻花來比喻不太恰當，因爲它突然盛開，也一夜敗落乾淨。真搞不懂你們的國民那麼喜歡它什麼？它可是國運無常的象徵啊！”

藤原淺香雖然一幅逆來順受的樣子，但是卻對張漢卿的話表示嚴重抗議，她一臉從容地說：“人生很短暫，活着就要像櫻花一樣燦爛，即使是死，也應該果斷地離去！”

“哦，我明白了。你的意思是要死，也要爽死對吧？”張漢卿重新鼓起勇氣：“剛纔那一次，只是牛刀小試。等下你只有親身嘗過了，才知道我們中國的男人是烈酒，遠比你們日本的清酒來得後勁十足！”

日本這個奇特的國家啊，它的人民也很奇特。前一刻，它可以是無所畏懼的武士，後一刻，它卻可以溫順得去死。無怪乎有人形容日本人是鯉魚：廚師烹魚前，鯉魚躺在砧板上一動不動，象徵武士道精神。而日本的女人，在面對強權時，那種毅然和果決不下於男人。

對此，張漢卿感觸頗深。就像藤原淺香，從他的進入到退出，儘管初爲人婦難免經歷種種不適：擔憂、不安、羞恥和疼痛感，卻整個過程一聲不吭、一動不動，任由他施爲。其捨身之乾脆、配合之到位，直比一位經年的媳婦。這樣的國民其實也是很可怕的，要麼上天堂，要麼入地獄。

歷史上的日本就是這個樣子的。

不過酒井直次可不這麼認爲。他也是深受日本擴張論的影響的，所不同的是，他受到的毒害較深。戰爭都打到這個份上了，他還是覺得只是一場小輸。在日本帝國的擴張史上，有些小挫折是正常的。

像日俄戰爭中，乃木希典指揮的日軍也是經歷過很多次失利才最終用兇悍嚇倒了俄國人，取得了大勝。而在這些職業的軍人心目中，戰爭只是一場遊戲，可以隨時視情況中止。不到最後一刻，不需要政治家們出頭…

對他的參謀長這種論調，饒是兇殘的和田龜治也覺得無語中，這是要拿軍人和國家的前途玩賭注啊！如果陸軍繼續與人民軍硬磕到底的話，最終會葬送帝國的陸軍前途。

“酒井君，戰爭不能只憑僥倖，好運總會用完的。我們國家的實力畢竟不能支持我們這樣消耗下去，我不是潑冷水，現在東京，已經有不少商人在拋售戰爭債券，市面通貨膨脹也很厲害。繼續打下去，我們除了在朝鮮留下一大堆屍體之外，沒有任何好處。帝國軍人的勇武不單單體現在戰場上，還要有大局觀。”

正是懷着這種使命感，他在僥倖未死後覺得與其做不成一名合格的將軍，不如去軍校重新煥發青春。戰後，日本帝國陸軍大學的校長就這樣在朝鮮的一處司令部裡誕生了。不過，他用親身體會的教訓給學生們的忠告，使他們從一個極端走向另一極端，這恐怕是誰都始料不及的。