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    重返2008年 - 第九十五章 好消息和壞消息字體大小: A+
     

    開幕式李達看過一次了,具體的不記得,但還記得那巨大的腳印煙花。

    再看一次,果然還是覺得厲害。

    至於具體的比賽,李達就不打算看了,一來是他家的電視裝的是天線,不是數字電視,中央五套是收不到的。

    再有,就是李達也不太喜歡看體育競技的比賽。

    何況,李達都知道這次奧運會的結果了。

    中國第一。

    這也是唯一一次中國第一的奧運會,因爲這次是在中國舉辦的奧運會.

    這可不是說中國裁判不公平,相反,這大概是近幾屆最公平的一次,因爲往後兩屆奧運會,那些裁判就差親自下場了。

    國家在逐漸強大,讓有些人沒法淡定了,就總是有跳樑小醜出來送媽。

    但最氣人的,反倒是豬隊友。

    此事不宜多說。

    看完了開幕式,李達繼續碼字去了。

    《武帝》在連番推薦之下,收藏已經突破五萬了,李達也不知道這個時候的收訂比,估計應該是不如十年後的,但有五萬收藏,訂閱應該不會很少了。

    而且,他這本書還是新書,還有很多推薦可以吃,吃夠了推薦,等上架收藏應該會翻個倍。

    就是催更新的越來越多了,打賞也越來越多。

    對此,李達表示,任你風吹雨打,我自巋然不動,說兩更,就兩更,這就是原則。

    然後看到評論區一片飄紅。

    emmmm,原則就是用來打破的。

    你充了錢,說什麼都是對的。

    重新回到這個時代之後,一切都在如李達規劃的在進行。

    先是寫小短篇獲得起步資金,並以此來獲得支持,然後利用暑假寫出有成績的長篇,接着就是在外租房,維持每天日更,這樣就可以有持續收入了。

    有了錢,下一步,就是享受生活。

    而到了現在,最關鍵的一步都已經完成了,李達只需要維持好現狀就好了。

    除了原計劃說的不要談戀愛。

    emmm,人類的本質就是真香,這點李達也沒逃過。

    所以,差不多將重心放回到生活中來了,攻略洛冬青,成了主要任務。

    最近,李達也是時常會和洛冬青聊幾句,但並非是每天都聊。

    每天都在洛冬青那裏沒事找事,那就是司馬昭之心了,豬都能知道他什麼想法。

    李達很剋制自己,沒有太頻繁地和洛冬青聊天。

    當然,若是一直不去找她,那也不行,至少要維持一個不冷不熱的狀態。

    這就是高中生適合的方式。

    如果是社會人,那就比較簡單了,有時間就約出來,沒時間就聊聊騷,社會人可以直白一點,並不適合這種扭扭捏捏,欲拒還迎的套路。

    無聊的日子一直熬到了八月十八日,李達是真的頂不住了。

    天天碼字,宛如沒有感情的碼字機器,而且,一個多月沒見到洛冬青,我要死了。

    於是,李達以需要去找房子爲由,提前離開了郡沙。

    剛坐上車,洛冬青就像是有心靈感應似的,給李達發來了消息。

    “達叔,告訴你一個好消息,一個壞消息,你要先聽哪一個?”

    “先聽壞消息吧。”

    李達決定配合洛冬青。

    車子開動了,他玩手機稍微有點不舒服,但也不是不能克服。

    “你分到文二班了。”

    文二班,就是文科第二的班級,也算是實驗班了,但最優秀的,是文一班。

    李達覺得有點不科學,他分數應該不會低纔對,進文一班應該沒問題啊……

    其實,昨天這個問題昨天洛冬青也問了。

    作爲校董的女兒,洛冬青在學校,說不上能橫着走,她也不是仗着家裏的身份就爲所欲爲的。

    該怎麼樣,就怎麼樣,但是,大部分老師還是會給她爸一個面子的。

    包括分班這個,自然也是有特權的。

    所以,她被分到了文一班,而且,她可以提前知道分班的結果。

    在知道她和李達被分到了兩個班的時候,洛冬青整個人都不好了,再看到李達八百一的分數(總分960),全校排名六十一,更是不服氣,當時她就問了負責的主任。

    “爲什麼李達考這麼高分數沒有進文一班?”

    年級組長易宏偉解釋道:“現在國家三令五申,不允許考試分級,所以,文科前三班都是重點班,而且,李達這個分數,應該是二班的尖子生,而且,一班二班三班的教學資源都是一樣的。”

    是的,在這一年,教育部門已經開始限制完全以考試來劃分重點班和非重點班了,甚至是禁止重點班這個概念。

    不過,社會的階級性是無法避免的,無階級,只能在理想國當中。

    在學校裏,總會有成績好的和成績差的,在社會,也總會有窮人和富人。

    階級就是這麼產生的,而且,階級也是人努力的動力。

    試想一下,如果努力和不努力,結果都一樣,又怎麼會有人願意去努力。

    所以,階級必然存在。

    在學校裏,重點班和非重點班,就是階級差異。

    而爲了應付檢查,明面上是沒有重點班的。

    要有,那也是實驗班。

    再做的縝密一點,在分班分配上,也不是簡單粗暴地將成績排名前面的人都放到文一班去組成一個超級加強班,而是分別插入。

    比如前十,分別散落在文一文二文三,三個班裏,都有排名靠前的,這就說明咱們不是以考試分數來分班的,考試結果,只是一個參考。

    實際情況如何,大家心照不宣。

    所以,李達到了文二班,就是這麼個結果。

    而在文二班,洛冬青還看到了她的另一個朋友。

    唐悠悠也分到文二班了。

    雖然她的分數比李達少了一百多分……

    而洛冬青的分數,比唐悠悠又少了一百多分……

    不過,她已經很努力了,至少大部分科目都及格了!

    只有物理掛科,等開學了還要補考。

    看到唐悠悠和李達都在一個班,洛冬青當時的心情……

    總之就是十分複雜,然後,她第一次提出了要求。

    “我要去文二班。”

    易宏偉有些爲難,道:“這樣不太好吧?”

    “沒事的,反正我這個分數,一班也不會太喜歡我。”

    易宏偉:“……”

    那你有考慮過二班的感受嗎……

    不過,洛冬青這個要求,其實也不過分,其他學生對分班什麼的,多半是沒什麼選擇權的,但洛冬青當然還是不一樣的。

    “好吧,我盡力。”

    易宏偉嘴上說盡力,實際上,只是動動筆的事情。

    “好消息呢?”

    李達又打了幾個字過去,李達對分班結果其實也沒什麼異議。他只是個普通學生而已。

    “好消息就是,你和唐悠悠又分在一個班了!”

    洛冬青是這麼說的,並沒有說自己強行和他們分到一起去了……



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