如果不親身經歷這件事的話，我永遠不會明白，一個人翻臉的速度竟比翻書還快。

王桂英信服我之後，一改先前的鄙夷與不屑，臉上堆滿了笑意，趕緊給我讓座，又遞水果又端水，張老師差點兒把口袋裡的大前門給我掏出來。

我怡然自得的坐在他家的沙發上，原來備受矚目與尊重的感覺是這樣的。我更加認定風水的重要性，這門學問能夠叫人心悅誠服，同時又自我慚愧。

萬桂英就是一臉的歉意，話語斟酌再三滿是討好的意思，並且不停的詢問，家裡還有什麼地方不好。我覺得，只要我說出來，就是叫他們把承重牆砸了也不是有可能的。

但我並不是壞人，也謹記著我爸多年的教誨以及老煙鬼的告誡，所以很認真的說：「王老師，張老師，你們家的格局並沒有太大的問題，不過奉勸一句，凡事要想開，如果鑽牛角尖的話，會傷人傷己的。」

我此話一出，張老師率先變了臉色，結結巴巴道：「西涼，你……你是不是又看出了什麼？」

王桂英眼神躲閃起來，似乎有什麼不可告人的秘密。

我笑道：「我觀你們夫妻二人，面額豐隆，眉宇平川，但眉梢處的眉毛卻反覆交叉，這是夫妻不和，鄰里不睦的徵兆。應該是起了什麼糾紛。」

張老師一拍大腿，驚訝道：「西涼，你都神了，跟你說實話吧，我家庭條件很一般，這套房子是東拼西借才買下來的。我跟你王老師都是教師，工資並不高，除去每月的花銷基本上剩不下什麼。可是我家裡的親弟弟馬上要結婚了，暫時沒錢買房，我就尋思把這套房拿出來先解決燃眉之急，叫我兄弟把婚結了，可你王老師就是不同意，為了這事我倆天天打架，哎……」

王桂英立馬急了：「這房子要是讓了出去，以後還能往回要呀？兒子還小，你就忍心叫我們娘倆去住出租屋？這些年，家裡沒錢不說還得接濟你的爸媽，還得給你弟弟找工作，你做大哥的夠可以了，現在連安身之處都想讓給人家，我看你就是不想過了！」

張老師臉色鐵青，一句話都說不出來，最後嘆息一聲，給自己點了根煙。

這些話我聽在耳朵里，心中不禁感嘆，家家都有本難念的經啊。在這種時候，我也不好發表意見，最後只有告辭離去，騎車去上學的路上，我腦子裡就不住的想，必須要好好努力，等將來出息了，一口氣在縣城買三套房，我跟我媳婦兒武靜芳住一套，我爸和老煙鬼住一套，還有一套養驢。

隨著我日漸長大，愈發明白了金錢的重要性，可老煙鬼講過，君子之財取之有道，貪念太重是要吃大虧的。

我搖了搖腦袋，把這些亂七八糟的東西甩掉，腳下騎的更快了。

開學的新鮮勁兒已經過去，我又恢復了以往的學習規律，但是我會醫術與風水的傳聞卻在整個學校教職工間掀起了風暴。

以至於每次下課或放學，碰到我的老師都會用異樣的神色觀察我，好一點的會報以微笑，我感覺我一下子成為了學校的風雲人物，不過老師的嘴巴最有數，他們會互相傳遞信息，但絕不會透漏給其他的同學。

所以我每次在武靜芳面前裝逼的時候，對方都不鳥我。一如既往的把我當成神經病，傻X！

不過從這兩件事之後，教語文的王老師和教英語的張老師，一個勁兒的給我開小灶，幫我補習功課，兩個月後，我這兩門的成績突飛猛進，叫武靜芳以及班裡很多同學都刮目相看。

我決定的事情不能更改，說考入一中就考入一中，什麼艱難險阻也無法阻擋我的腳步，哼哼！

成績好了，在班裡的地位也水漲船高，各個課代表都對我露出了笑容，把我也當成了同一類人。

什麼叫同一類人？

同一類人指的就是學習好的，你以為學校里沒有競爭嗎？說句實話吧，這裡的競爭尤其殘酷，我幼小的心靈早已不堪重負了。我真的很想找個清幽之地，削髮為僧，常伴青燈古佛，可這天底下還有太多的邪祟未平，我身為道門中人，哪能獨自躲清閑呢，這不是自私自利的表現么。再說了，我學的是道術，要特么當了和尚，我估計老煙鬼也得揍死我。

生活還是要繼續，學業也必須去努力，並且爭取在剩下的一年半時間內，將四御仙書的觀氣篇徹底參悟。

就在周五放學的時候，我從班主任王老師的手中借了一本《古文觀止》，這本書的內容都是文言文，正好能幫我理解四御仙書觀氣篇的內容。

這幾個月，我感覺掌握的東西越來越多，但不明白的地方也隨處可見，我心裡有數，越是這樣越不能急功近利，萬一修鍊有錯，前功盡棄事小，損傷了自己的身體事大。畢竟老陳家就我一根獨苗，為了我爸我也得好生活著。

我抱著這本厚書，喜滋滋的向車棚子走去，準備騎著我那大二八回家，半路卻被一個面向冷酷的漢子給截住了。

「陳西涼！」

我看到這人一愣，隨即就半笑不笑的說：「楊老師好。」

這個人正是我們數學任課老師，楊國忠。

我已經一星期沒見過他了，好像是因為什麼事情請了個長假，這幾天的數學課都是別的老師代替的，沒想到他回來了，但這個點兒都放學了，他不回家攔住我的去路做什麼？難道是代課老師打我小報告了？

我擦！你帶幾天課還特么害我，我詛咒你抽煙沒火，上廁所沒紙，吃方面沒調料包！

不過我偶然間發現，楊老師的印堂灰暗，兩眼無神，我用觀氣術看了一下，他的三把陽火十分孱弱，周身也繚繞著絲絲煞氣。

這裡我解釋下什麼叫做陽火，人的頭頂，兩肩，各有一把陽火，可祛除邪祟，護身正神。陽火旺，說明此人的陽氣充足，百無禁忌。陽火弱，就證明此人元氣低沉，氣息凋敝，容易染疾或沖煞。

楊老師現在就是這個樣子，身上已經有一些煞氣了，如果等這這三把陽火熄滅了，那麼他很可能被髒東西跟上，到時候可就不好說了。

他今天攔住我，恐怕不是學習方面的事情啊。

果不其然，只聽楊老師猶猶豫豫的講道：「陳西涼，聽說你又懂醫術，又懂風水，是不是這樣？！」

語氣有些質問的意思，但使我更加確定了心中想法。

「都是以訛傳訛，我哪兒會那些東西，老師你別聽他們瞎說。」我恭敬的笑著。

楊老師眉頭一蹙，眼神內偶現掙扎，最後就跟豁出去什麼一樣，沉聲道：「西涼，你要是真懂就別瞞著老師，老師最近遇到了一些麻煩，希望你能幫幫我。」

楊老師一向是不苟言笑，穩如泰山的模樣，現在他神態急切，語氣懇求，我知道這事兒肯定小不了。幾乎條件反射一般，我立刻認真的說：「到底怎麼回事，家裡出了風水方面的問題？我學藝時間尚短，不過我能幫的一定幫。」

這時候就沒有隱瞞的必要了，我若是不出手，楊老師的境地可能還會加劇。

楊老師就跟抓到了救命稻草一樣，拉著我的手說：「謝謝你了西涼，你真是我的好學生，事情是這樣的……」

原來就在一星期之前，他的兒子出車禍去世了，這才請了長假回去料理後事。家裡的親人自然萬分悲痛，畢竟白髮人送黑髮人是這世上最難受的事兒。但事情還沒有完，幾乎是剛處理好了兒子的後事，楊老師的妻子就在刷碗幹家務的時候摔了一跤，小腿直接骨折，今天是剛從醫院打好了石膏。

按倒了葫蘆又起了瓢，楊老師心力交瘁，感覺活著都沒啥意思了，還是家裡的親戚提醒他，是不是家裡的風水出了什麼問題，還是找個先生看看為好。

可能人民教師都有一個通病，那就是對風水這種虛無縹緲的東西很反感，根本不相信，還是親戚三番幾次的勸阻，楊國忠才打算找個人試試。就在今天下午，他打聽到了一個大師，準備去登門拜訪，誰知半路碰到了教英語的張老師，兩人一見面就什麼都說。張老師聽說他要找風水先生，直接就把我推薦出去了，並且把我誇讚的天花亂墜。

張老師為啥這麼信我？因為自從我給他家看了風水后，他兒子的身體得到了好轉，再也不體弱多病了。而他媳婦兒王桂英的腎病和股骨頭炎症也有了很大的起色，大夫說再有幾周就能痊癒了。

所以他們一家子都視我為神仙轉世，當然了，王桂英的毛病之所以能夠好轉，風水佔一部分，人家大夫的診治也算一部分。並不是說風水好了，連葯都不用吃。那就是純粹扯淡呢。

楊國忠聽聞我這麼厲害，便直接來到學校找我，這才有了剛才的一幕。

我了解了事情的經過，心裡有了算計，他兒子和媳婦兒都是發生了意外，也就是不經意間的差池，只是前者死了，後者斷了腿。

這樣一來，他家的陽宅可能出了毛病，得從這裡入手。

「楊老師，現在天還早，我跟你回家一趟，看看到底是什麼地方不對付！」

說完我倆騎著車子就出了校園，楊國忠家裡並不在縣城，而是在楊村，路程不遠，大約二十分鐘我們就進村了。跟著他七拐八拐就來到一處院子近前。

我停下車子，二話沒說就開始觀察。

他家的陽宅坐東北向西南，屬於艮宅，大門不寬不窄，門前外明堂寬闊平坦，並無什麼大礙。我信步走進了院子，不看不要緊，一看之下便大驚失色！！