“葉簡的情況學校領導跟我說過，知道她的特殊性。我們之前考慮干脆讓她明天報道正式上課，卻沒考慮到其他同學會不會有想法。”

    “這樣也好，用實力來抵抗非議的進攻，班上的同學見識過后亦不會再多加議論了。”

    夏今淵要的就是這種效果，他不希望葉簡四年軍校生涯一開始便留下非議。

    還不如直接站出來，用實力來扼殺所有非議，讓同學們知道她沒有來參加軍訓不是她不來，而是她來了……你們的壓力會更大。

    軍校，體能是學員們“第二生命”，用實力說話，他的小狐貍沒有問題。

    微笑頷首回答：“新生活，新學期，需要有一個新的開端，沒有人存在特殊，也沒有人可以隨便非議自己的同學。在班上他們是同學，走出學校他們是戰友。非議、矛盾這些不好的問題不應該存在于軍校生的身上。”

    看似文雅的夏今淵治軍手腕絕對鐵血，不然，雪域大隊的隊員們不會那么快接受他成為大隊長。

    總務主任贊同他的說法，從葉簡身上沒有一會兒聊到夏今淵自身，指指他沒有變化的軍銜，“你這個軍銜該升升了吧，怎么還是個少校軍銜呢。最少，也應該得個中校吧。”

    “軍銜不漲，工資漲了就成。”夏今淵換了一種方式風趣回答，“我務實，對漲工資更感興趣。只想著攢足老婆本，好娶老婆回家。”

    這回答，很夏今淵！

    總務主任的笑聲更大了，“你啊你啊，我帶了這么多學生，就數對你印象最深，上回中將打趣，說夏今淵在校四年把我氣進醫院多少回？”

    “我說，沒有五回也有三回，主要是氣自己竟然還收拾不了一個學生！”

    提到以前帶班的趣事，總務主任既感慨又欣慰，“時間過得真快，眨眼間你們走向自己的崗位，成了一名對國家有用的優秀軍人，你們那一屆，風云人物倍出啊。”

    夏今淵笑了，他那一屆風云人物倍出，到了小狐貍這一屆……菲薄的唇復又揚高少許，數風流人物，還看今朝呢。

    這一屆，便是小狐貍的時代了。

    他，就這么有自信的認為。

    看了下時間，新生總教官離開已經有半個小時，完全肯小狐貍已經在用實力抵抗一切非議了！

    “你們幾個過來看看她的動作與速度的控制、呼吸的調整，這叫標準示教模板！”

    新生葉簡上場完成兩項測試，總教官的視線全都落到她身上，這女生，帶勁！

    雙腳抬放到距離地面三十公分的圓杠上，雙手則撐著地面，飛快完成俯臥撐五十個。

    這種比雙腳平放地面完成的俯臥撐要難多了，每次抬起來腰部還得保持一定的弧度，新生剛開完成這項訓練的時候，那些柔韌性不成的新生一個個做到嗷嗷直叫，臉部充血，額頭上的血脈都突顯出來。

    且，圓杠抬腳俯臥撐口號屬于“1起”“2停”“3放”，而非1.2.3……連續性的完成口號，難度便更大了。