?    一次測試就是實力的彰顯，哪怕有同學因葉盈的話而有所懷疑，這會兒也只有閉嘴的份。

    葉盈盯著自己的分數，咬咬下唇的她目光下意識的往教室門口邊的座位看過去，那是葉簡所坐的位置、

    她正好看到后桌的同學傾身過去瞧葉簡的試卷，聽到一聲低低驚呼了聲后，葉盈只覺自己的心口都被狠撞了下。

    朱老師只是把最高成績寫到黑板上，“全班有兩個滿分，一個是葉簡，一個是焦海。而葉簡試卷無涂改痕跡，交卷時間為三十四分鐘，本次測試葉簡為第一。”焦海便是年級第一的男生。

    “最低分我就不多說了，一個暑假過后知道你們都放松，沒有好好復習，本次測試只是給你們提個醒，開學了，該收心了！”

    葉盈看著自己的數學成績，……下唇咬得更緊了。

    她一向是文科好，理科差，若不是因為童老師只教理科班，她也不會硬扛著轉到理科班來。

    現在好了，一次測試就把距離拉大，她必須得努力才對，一定不能在成績上面拖后腳！

    似是想到了什么般，她摸了摸自己的心口，側首，輕地睨了眼低頭看著試卷的葉簡一眼，嘴角勾出輕蔑的冷笑。

    成績好又如何？這個社會可是靠關系的，沒有關系，你不過就是一個稍微有點成就的小市民，終究成不了大人物！

    陰涼像是蛇纏在身上的視線讓葉簡抬起了頭，她知道是誰在看自己，……一個有著幻想癥的家伙罷了。

    朱老師只把重點幾個錯題在課堂上講解了下，便對葉簡道：“葉簡，你上來講解最后一道題的解法。”

    “連結圓心O與M點，作弦MN使……”葉簡講題時，聲音格外的柔軟，又帶著會讓人把所有主意力都集中在一起的魔力，窗外知了一聲一聲的叫著，而教室內只有垂掛在天花頂上的葉子風扇轉動的聲音，班上所有同學都在認真聽著她講解，沒有一絲多余的聲音。

    “……僅當點N在不包含點M的半圓弧上取值時……，我們的答案就顯而意見是多少了。”葉簡一邊講題一邊把自己解析一步一步寫在黑板上，白色的粉筆沫落了幾點在她烏黑的發上，隨著轉身上，發尾微動，吹落了白色粉點。

    一節數學課便悄然過去，黑板上寫著葉簡的解析過程，有人還在一步步抄著黑板上的答案，也有同學拿著自己的試卷向葉簡解答。

    問問題的同學都已經忘了葉簡是休學一年，再跳級上了高二。

    不過是一天的時間，他們都有種自己其實一直都與她同班的感覺，似是認識多年。

    如童老師所言，葉簡對同學們的相問從不會拒絕，但她又尺度拿捏得很恰當，不是所有人的題她都會解。

    將自己的原則，無形中告訴班上同學，她并非任何時候可以幫他們，最終還是需要依靠自己才對。

    一班是一個連下課都沒有放松求知的班級，上課認真聽課，下課則是熱情討論，一直到語文課的上課鈴聲響后，大家才各自回座位。